«лексикология»

1. 
   Морфологическая структура слова. Корневые морфемы и словообразующие аффиксы. Понятие алломорфа. Простые, производные (дериваты), сложные, сложнопроизводные основы и слова. Свободные и связанные основы.
   
2. 
   Типы словообразования: морфологический, морфолого-синтаксический (конверсия), лексико-семантический. Морфологический анализ слова.
   
3. 
   Аффиксы словообразования и словоизменения. Аффиксальное словопроизводство: суффиксация и префиксация. Классификации аффиксов по: происхождению (исконные и заимствованные); значению (суффиксы образования названий лиц, предметов, слов с отвлеченными значениями, эмоциональной окраски; префиксы отрицательного значения, степени действия и др.); части речи, которую они оформляют; продуктивности (продуктивные, полупродуктивные, непродуктивные, омертвевшие). Особенности использования аффиксации в английском и русском языках.
   
4. 
   Конверсия или безаффиксное словообразование. Общая характеристика конверсии. Случаи конверсии. Основные отношения значения глагола к значению исходного существительного: орудийное, агентивное, локативное, результативное, темпоральное. Основные отношения значения существительного к значению исходного глагола: результативное, процессуальное. Примеры частичной конверсии типа to have a bath. Эмоционально-экспрессивная и стилистическая функция конверсивов в английском языке. Причины широкого распространения конверсии в современном английском языке. Субстантивация различных частей речи. О природе первого компонента в образованиях типа stone wall.
   
5. 
   Словосложение. Определение и общая характеристика сложных слов. Классификация сложных слов.
   

6. 
   Историческое развитие сложных слов. Критерии разграничения сложного слова и словосочетания: графический, фонетический, семантический, структурной целостности. Составные части речи. Проблема образований типа stand up. Функции послелога в таких образованиях.
   
7. 
   Сокращение и второстепенные способы словообразования: чередование, удвоение, перераспределение, обратное словообразование, стяжение, звукоподражание.
   
8. 
   Принципы и методы морфемного и словообразовательного анализа структуры слова в английском языке.
   

1. 
   Сочетаемость лексических единиц. Понятие валентности. Свободные и устойчивые словосочетания. Сопоставительный анализ норм комбинаторики английского и русского слова.
   
2. 
   Собственно-устойчивые сочетания (именные, глагольные) и фразеологические единицы. Критерии их разграничения. Соотнесенность фразеологической единицы и слова.
   
3. 
   Классификации фразеологических единиц.
   

4. 
   Пути возникновения фразеологизмов. Классификация ФЕ по происхождению (А. В. Кунин): исконно английские ФЕ (связанные с обычаями, реалиями, историческими фактами; шекспиризмы; ФЕ, заимствованные их других английских литературных источников); фразеологические заимствования (библеизмы, заимствования из других языков и культур).
   

1. 
   Определение понятия «синоним». Типы синонимов: идеографические, стилистические и абсолютные синонимы. Пути возникновения синонимов: заимствования из других языков, дальнейшее словопроизводство на основе исконных элементов, процессы семантического переноса (метафоризация, метонимия). Эвфемизмы.
   
2. 
   Антонимы. Энантиосемичная лексика.
   
3. 
   Омонимия и ее место в лексической системе языка. Омонимия и полисемия. Классификация омонимов.
   

4. 
   Происхождение омонимов. Происхождение омонимов, исторически восходящих к разным словам и возникших вследствие случайного совпадения их звучания: распад полисемии, конверсия, независимое образование с помощью тех же морфем. Происхождение омонимов, исторически восходящих к одному слову: фонетическое схождение, отпадение окончаний, независимое образование с помощью омонимичных морфем (омоформ).
   

1. 
   Понятие этимологии как отрасли лингвистики. Слова исконные и заимствованные. Причины заимствований.
   
2. 
   Этимология исконных английских слов: общая индоевропейская лексика, слова германского происхождения.
   
3. 
   Классификация заимствований: по источнику и эпохе заимствования (кельтские заимствования, латинские заимствования трех разных периодов, скандинавские заимствования, французские заимствования, заимствования из других языков); по новому аспекту (кальки, фонетические, семантические заимствования); по степени ассимиляции (полностью и частично ассимилированные).
   
4. 
   Интернациональные слова.
   
5. 
   Источники заимствования.
   
6. 
   Этимологические дублеты.
   
7. 
   Проблема ассимиляции заимствованных слов. Роль заимствований в английском языке на разных этапах его существования.
   

1. 
   Определение понятия «неологизм». Неологизмы в современном английском языке. Типы неологизмов: абсолютные и авторские неологизмы. Основные области лексических новообразований последних лет. Основные способы образования неологизмов: аффиксальный, безаффиксный (конверсия), стяжение, сокращение, обратное словообразование, заимствования из других языков.
   
2. 
   Архаизмы и историзмы. Типы архаизмов: лексические, словообразовательные, семантические архаизмы. Отличие архаизмов от историзмов.
   
3. 
   Понятие об основном словарном фонде языка. Отличительные черты слов основного словарного фонда.
   
4. 
   Характерные особенности современной английской лексики.
   

1. 
   Социальные причины особенностей употребления лексических единиц. Жаргоны и арго.
   
2. 
   Соотнесенность языка, варианта и диалекта.
   
3. 
   Особенности американского варианта английского языка. Различия в семантике, комбинаторике английских слов, специфика фразеологии в Соединенном королевстве и США.
   

1. 
   Понятие стиля. Классификация стилистических разновидностей речи: по форме (устная, письменная), по содержанию и предметной отнесенности, по отношению говорящего и слушающего, по выполняемой функции.
   
2. 
   Книжная и разговорная лексика. Понятие стандартного английского языка, его особенности.
   
3. 
   Термины и терминология.
   
4. 
   Поэтическая лексика.
   
5. 
   Разговорная лексика: литературно-разговорная, фамильярно-разговорная, просторечие, профессиональная лексика, сленг.
   

1. 
   Связь лексикологии и лексикографии. Цели и задачи теоретической и прикладной лексикографии.
   
2. 
   Типы словарей. Построение словарной статьи. Классификация лингвистических словарей: по характеру материала, по представленным языкам, по предназначенности (пользователю).
   
3. 
   История английской лексикографии. Английские толковые словари.
   
4. 
   История американской лексикографии. Американские толковые словари.
   
5. 
   Диалектологические, этимологические и идеографические словари. Словари синонимов.
   
6. 
   Прочие типы словарей.
   
7. 
   Использование словарей разных типов в практике перевода.
   

1. 
   Как лексикология связана с другими отраслями научного знания и лингвистики?
   
2. 
   Какие разделы лексикологии вы знаете?
   
3. 
   Какие экстралингвистические и внутрилингвистические факторы влияют на формирование лексического значения слова?
   
4. 
   Каковы критерии выделения слова?
   
5. 
   Каково соотношение лексического значения и понятия?
   
6. 
   Какие типы лексических значений вы знаете?
   
7. 
   Как соотносятся между собой сема и лексема?
   
8. 
   Что такое семантическое поле?
   
9. 
   Что такое полисемантичное слово?
   
10. 
    Что такое распад полисемии?
    
11. 
    Каковы причины изменения значения слов?
    
12. 
    Назовите классификации изменения значения слов
    
13. 
    Что такое корневые морфемы и словообразующие аффиксы?
    
14. 
    Какие вам известны типы словообразования?
    
15. 
    Какие классификации аффиксов вы знаете?
    
16. 
    Назовите наиболее типичные случаи конверсии.
    
17. 
    Каковы причины широкого распространения конверсии в современном английском языке?
    
18. 
    Что такое сложное слово? Перечислите типы сложных слов.
    
19. 
    Каковы критерии разграничения сложного слова и словосочетания?
    
20. 
    Существуют ли отличия в нормах комбинаторики английского и русского слова?
    
21. 
    Как соотносятся между собой фразеологические единицы и слова?
    
22. 
    Какие типы фразеологических единиц вы знаете?
    
23. 
    Каковы пути возникновения фразеологизмов в английском языке?
    
24. 
    Что такое синоним и синонимический ряд?
    
25. 
    Какие типы синонимов вы знаете?
    
26. 
    Что такое эвфемизм?
    
27. 
    Что такое антонимия?
    
28. 
    Дайте определение омонима.
    
29. 
    Каковы пути возникновения омонимов в английском языке?
    
30. 
    Назовите возможные типы омонимов.
    
31. 
    Что такое исконные и заимствованные слова? Какова их представленность в английском языке?
    
32. 
    Какие причины заимствований вы знаете (применительно к любому языку и английскому в частности)?
    
33. 
    Назовите основные источники заимствования лексики применительно к английскому языку на разных этапах его развития.
    
34. 
    Какую роль играли заимствования в английском языке в различные временные периоды?
    
35. 
    Какова роль неологизмов в современном английском языке?
    
36. 
    Какие типы неологизмов вы знаете?
    
37. 
    Назовите основные способы образования неологизмов.
    
38. 
    Каково отличие архаизмов от историзмов?
    
39. 
    Назовите характерные особенности современной английской лексики.
    
40. 
    Что такое стандартный английский язык и каковы его особенности?
    
41. 
    Как соотносятся между собой язык, вариант и диалект?
    
42. 
    Назовите основные особенности американского варианта английского языка, в частности его семантической системы.
    
43. 
    Какие типы словарей вы знаете?
    
44. 
    Назовите основные этапы английской лексикографии.
    
45. 
    Назовите основные этапы американской лексикографии.
    

4. 
   Самостоятельная работа И ОРГАНИЗАЦИЯ
   КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
   

1. 
   Предмет и разделы лексикологии.
   

2. 
   Задачи лексикологии.
   

3. 
   Место лексикологии в ряду других дисциплин: философией, психологией, историей. Связь лексикологии с другими разделами языкознания: фонетикой, грамматикой, стилистикой, историей языка, социолингвистикой, психолингвистикой, лингвистической прогностикой.
   
4. 
   Значение лексикологии в практике перевода.
   
5. 
   Литература по лексикологии современного английского языка.
   

1. 
   Значение слова. Семантика лексических единиц. Многозначность, смысловая структура слова и типы лексических значений. Изменения семантики.
   
2. 
   Методы разграничения значений и выявления компонентов значений. Сравнительный и сопоставительный аспект компонентного анализа.
   
3. 
   Аффиксы словообразования и словоизменения. Аффиксальное словопроизводство.
   
4. 
   Конверсия или безаффиксное словообразование.
   
5. 
   Словосложение. Составные части речи.
   
6. 
   Семантическая группировка лексики: синонимы, антонимы, омонимы, эвфемизмы, полисемантические слова.
   
7. 
   Этимологическая группировка лексики: исконные и заимствованные слова.
   
8. 
   Стилистическая и территориальная группировка лексики.
   

1. 
   Применение синхронического и диахронического подхода в лексикологии.
   
2. 
   Системные отношения в лексике.
   
3. 
   Особенности определения границ слова в английском и русском языках.
   
4. 
   Проявление асимметрия плана выражения и плана содержания в слове.
   
5. 
   Внутренняя форма слова и ее выражение в разных языках.
   
6. 
   Обзор теории метафоры: школы и направления.
   
7. 
   Соотношение концепта и слова.
   
8. 
   Национальная специфика концептов в лексико-фразеологической семантике языка.
   
9. 
   Отражение ценностей культуры в лексико-семантической системе языка.
   
10. 
    Семантика английского языка в когнитивном аспекте.
    
11. 
    Ключевые слова английской лингвокультуре.
    
12. 
    Теория поля в лексикологии и когнитологии.
    
13. 
    Антонимия и энантиосемия.
    
14. 
    Обзор методов исследования лексических систем.
    
15. 
    Школа «слов и вещей» Г. Шухарта.
    
16. 
    Структурный подход в семасиологии.
    
17. 
    Направление порождающей семантики.
    
18. 
    Обзор истории развития мировой лексикографической практики.
    
19. 
    Лингвистическая и лингвокогнитивная модели словаря.
    
20. 
    Новинки лексикографической продукции.
    

1. 
   Анализ лексико-семантической группы английских прилагательных со значением «привлекательный».
   
2. 
   Анализ лексико-семантической группы глаголов перемещения в английском языке.
   
3. 
   Разновидности метафоры в дискурсе Ч. Диккенса.
   
4. 
   Лексические особенности концептуальной метафоры в современном английском романе (на материале прозы С. Шелдона).
   
5. 
   Французские заимствования в области моды в английском языке.
   
6. 
   Использование зооморфной метафоры при описании человека в английских паремиях.
   
7. 
   Новые пополнения английского словарного состава и проблема их перевода.
   
8. 
   Использование неологизмов в английских Интернет-источниках.
   
9. 
   Семантическая деривация в современном американском сленге.
   
10. 
    Семантические особенности английских субстантивных фразеологических единиц.
    
11. 
    Заимствования в области английской фразеологии.
    
12. 
    Анализ эвфонических средств английских паремий.
    
13. 
    Использование юридической терминологии в современном американском романе.
    
14. 
    Примеры изменения семантики слова в австралийском английском (на материале романа К. МакКаллоу «Поющие в терновнике»).
    
15. 
    Процессы метафоризации в афроамериканском английском (на примере текстов рэпа и хип-хопа).
    

1. 
   Сопоставительное исследование лексико-семантических групп прилагательных с идентификаторами «светлый» и «темный» в английском и русском языках.
   
2. 
   Контрастивное исследование концепта «небо» в английской и русской языковых картинах мира.
   
3. 
   Концепт «деньги» в английской и русской лингвокультурах (на материале паремий).
   
4. 
   Полисемия в механизмах речепроизводства.
   
5. 
   Ориентационная семантика: способы номинации пространства в английском и русском языках.
   
6. 
   Десемантизация цветообозначений в тексте пословиц.
   
7. 
   Сопоставительное описание положительно оцениваемых запахов (по материалам английской и русской лексикографии).
   
8. 
   Перцептивная категория вкуса в английском языке: специфика и принципы организации.
   
9. 
   Влияние английских лексических заимствований на русскую языковую картину мира (на материале тематической группы «офисная техника»).
   
10. 
    Семантика производных существительных в русском и английском (американском, афроамериканском) сленге.
    
11. 
    Роль контекста в интерпретации и переводе значений английских субстантивированных глаголов.
    
12. 
    Эмотивные устойчивые сочетания с компонентом «сердце» в английском языке.
    
13. 
    Фитометафоры в английском романе (на материале прозы Дж. Голсуорси).
    
14. 
    Особенности метафоры в английском рекламном тексте.
    
15. 
    Формальная лексическая асимметрия в параллельных текстах.
    
16. 
    Прецедентные имена в английской прозе и проблемы их передачи в русской лингвокультуре.
    
17. 
    Лексические средства выражения самооценки (на примере интервью).
    
18. 
    Лексика социальных диалектов в современной газетной речи.
    
19. 
    Семантическая деривация в современном английском языке.
    
20. 
    Английские и русские пословицы о семье.
    

5. 
   Требования к РЕЗУЛЬТАТАМ освоения
   

• 
  цели и задачи теоретической и прикладной лексикологии;
  
• 
  соотношение лексикологии с другими разделами научного знания;
  
• 
  лексическую систему изучаемого языка, особенности ее функционирования и развития;
  
• 
  основные способы номинации в языке;
  
• 
  значение слова как основной единицы лексической системы;
  
• 
  причины изменения значения слов;
  
• 
  морфологическую структуру слова;
  
• 
  особенности английского словообразования;
  
• 
  явления полисемии, синонимии, антонимии, омонимии;
  
• 
  правила комбинаторики лексических единиц английского языка;
  
• 
  правила образования и функционирования свободных и устойчивых словосочетаний применительно к английскому языку;
  
• 
  пути возникновения фразеологизмов;
  
• 
  основные способы пополнения английского словарного состава;
  
• 
  основные исторические этапы развития английской лексической системы;
  
• 
  стилистические, социальные, территориальные особенности английской лексической системы;
  
• 
  основы лексикографии и виды словарей.
  

• 
  установить тип структурной единицы;
  
• 
  провести морфологический, компонентный и этимологический анализ;
  
• 
  определить значение и этимологию употребительных аффиксов и перевести производные слова с известными корнями;
  
• 
  дифференцировать омонимы,
  
• 
  дифференцировать сложные слова и словосочетания;
  
• 
  определять способ образования сложных слов;
  
• 
  построить синонимический и антонимический ряд, объяснить разницу между его компонентами; правильно подобрать контекст;
  
• 
  правильно использовать в речи фразеологизмы, уметь их переводить, определять тип фразеологической единицы;
  
• 
  правильно пользоваться данными лексикографических источников;
  
• 
  составлять словари-минимумы, организованные по лексикологическому принципу.
  

• 
  навыками лексикологического анализа текстов;
  
• 
  видами речевой деятельности (говорение, чтение, письмо) на иностранном языке с учетом коммуникативной ситуации.
  

6. 
   Учебно-методическое и ИНФОРМАЦИОННОЕ
   обеспечение ДИСЦИПЛИНЫ
   

1. 
   Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н. Лексикология английского языка : учеб. пособие для студентов вузов по пед. спец. – 2-е изд., стер. – М. : Дрофа, 2008. – 287 с. Количество : 2.
   
2. 
   Амосова Н. Н. Основы английской фразеологии. – М. : Либроком, 2010. – 216 с. Количество: 1.
   
3. 
   Арнольд И. В.Лексикология современного английского языка : учеб. пособие для студентов, аспирантов и преподавателей языковых фак. вузов. – М. : Флинта : Наука, 2012. – 376 с. Количество: 50.
   
4. 
   Бабич Г. Н. Лексикология английского языка : учеб. пособие для студентов вузов. – Екатеринбург : Урал. изд-во ; М. : Большая медведица, 2010. – 200 с. Количество : 1.
   
5. 
   Краснобродский Ю. Г. Английские идиомы и фразеологизмы : учеб. пособие. – М. : Высш. шк., 2008. – 189 с. Количество: 3.
   
6. 
   Лебедева Л. Д. Введение в курс английской лексикографии : учеб. пособие. – М. : Высш. шк., 2008. – 285 с. Количество: 3.
   
7. 
   Маковский М. М. Современный английский сленг : онтология, структура, этимология. – М. : ЛИБРОКОМ, 2009. – 168 с. Количество: 3.
   
8. 
   Маньковская З. В. Идиомы и фразовые глаголы в деловом общении (английский язык) : учеб. пособие. – М. : ИНФА-М, 2011. – 184 с. Количество: 3.
   
9. 
   Хомяков В. А. Введение в изучение слэнга – основного компонента английского просторечия. – М. : ЛИБРОКОМ, 2009. – 104 с. Количество: 2.
   
10. 
    Шустрова Е. В. Лексикология английского языка : метод. рек. по изучению курса; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т иностр. яз.. – Екатеринбург : [б. и.], 2011. – 41 с. Количество: 15.
    

1. 
   Горбов А.А. О некоторых проблемах интерпретации иноязычного материала при описании новых заимствований в русском языке // Вопросы языкознания 2011, № 6. С. 29-40. Режим доступа https://sites.google.com/site/zurnalysssr/home/voprosy-azykoznania
   
2. 
   Иткин И.Б. Н.А. Еськова. Избранные работы по русистике: Фонология. Морфонология. Морфология. Орфография. Лексикография. М.: Языки славянских культур, 2011. [Рецензия] // Вопросы языкознания 2011, № 6. С. 115-119.
   
3. 
   А.В. Зеленин (Тампере). Н.А. Козулина, Е.А. Левашов, Е.Н. Шагалова. Аффиксоиды русского языка. Опыт словаря-справочника. СПб.: Нестор-История, 2009 [Рецензия] // Вопросы языкознания 2012, № 1. С. 131-141
   
4. 
   Левина И.Н. Слово. Словарь. Словесность: Литературный язык вчера и сегодня (к 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова) [Рецензия] // Вопросы языкознания 2012, № 5. С. 154-157.
   

5. 
   Английский язык в Великобритании и США : учеб.- метод. разработка по лексикологии / Урал.гос.пед.ун-т ; сост. Г. Н. Бабич. – Екатеринбург : [б. и.], 2004. – 47 с. Количество : 30.
   
6. 
   Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н. Лексикология английского языка : учеб. пособие для студентов вузов по пед. спец. – 2-е изд., стер. – М. : Дрофа, 2000. – 288 с. Количество : 52.
   
7. 
   Апресян Ю. Д. Значение и употребление // Вопросы языкознания. – 2001. – № 4. – С. 3–23. Количество : 1.
   
8. 
   Бабич Г. Н. Лексикология : современное пособие : учеб. пособие для студентов вузов. – Екатеринбург : Банк культур. информ., 2002. – 116 с. Количество : 30.
   
9. 
   Бабич Г. Н. Лексикология английского языка : учеб. пособие для студентов вузов. – Екатеринбург : Урал. изд-во ; М. : Большая медведица, 2006. – 198 с. Количество : 51.
   
10. 
    Бабич Г. Н. Практикум по лексикологии английского языка : метод. рекомендации; Свердл. гос. пед. ин-т. – Свердловск : [б. и.], 1989. – 48 с. Количество : 50.
    
11. 
    Бондарчук Г. Г., Бурая Е. А. Основные различия между британским и американским английским : учеб. пособие. – М. : Флинта : Наука, 2008. – 136 с. Количество: 25.
    
12. 
    Бикертон Д. Введение в лингвистическую теорию метафоры // Теория метафоры. – М. : Прогресс, 1990. – C. 284–307. Количество : 1.
    
13. 
    Бирдсли М. Метафорическое сплетение // Теория метафоры. – М. : Прогресс, 1990. – C. 201–219. Количество : 1.
    
14. 
    Блэк М. Метафора // Теория метафоры. – М. : Прогресс, 1990. – C. 153–173. Количество : 1.
    
15. 
    Васильев Л. М. Современная лингвистическая семантика. – М. : Высшая школа, 1990. – 175 с. Количество : 1.
    
16. 
    Вежбицка А. Из книги «Семантические примитивы» // Семиотика : антология / сост. Б. С. Степанов. – М. ; Екатеринбург, 2001. – С. 242–270. Количество : 1.
    
17. 
    Гинзбур, Р. С. Значение слова и методика компонентного анализа // Иностранные языки в школе. – 1978. – № 5. – С. 26–31. Количество : 1.
    
18. 
    Дэвидсон Д. Что означают метафоры // Теория метафоры. – М. : Прогресс, 1990. – C. 173–194. Количество : 1.
    
19. 
    Катц Дж. Семантическая теория // Новое в зарубежной лингвистике. – М. : Изд-во иностранной литературы, 1981. – Вып. 10. – С. 461–476. Количество : 1.
    
20. 
    Кунин А. В. Курс фразеологии современного английского языка : учеб. пособие для институтов и фак. иностр. яз. – 3-е изд., стереотип. – Дубна : Феникс+, 2005. – 488 с. Количество : 1.
    
21. 
    Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. – 2-е изд., доп. – М. : Большая Рос. энцикл., 2002. – 709 с. Количество : 1.
    
22. 
    Литвин Ф. А. Многозначность слова в языке и речи. – М.: Высшая школа, 1984. – 119 с. Количество : 1.
    
23. 
    Минаева Л. В. Лексикология и лексикография английского языка : учеб. пособие для студентов вузов по направлениям 620100 «Лингвистика и межкультур. коммуникация» и 520500 «Лингвистика». – М. : Ступени, 2003. – 224 с. Количество : 5.
    
24. 
    Медникова Э. М. Значение слова и методы его изучения. – М. : Высшая школа, 1974. – 200 с. Количество : 1.
    
25. 
    Москвин В. П. Русская метафора : параметры классификации // Филол. науки. – 2000. – № 2. – С. 66–75. Количество : 1.
    
26. 
    Раевская О. В. Метонимия в слове и в тексте // Филол. науки. –2000. – № 4. – С. 49–55. Количество : 1.
    
27. 
    Шанский Н. М., Махмутов Ш. А. Филологический анализ художественного текста. – СПб : Специальная литература, 1999. – 319 с. Количество : 1.
    
28. 
    Шмелев Д. Н. Очерки по семасиологии русского языка. – М. : Просвещение, 1964. – 244 с. Количество : 1.
    
29. 
    Шустрова Е. В. Изменения семантики слова в афроамериканском английском : монография; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.], 2005. – 216 с. Количество : 1.
    

1. 
   British National Corpus (BNC). Available online at http://corpus.byu.edu/bnc, дата обращения 11.11.11.
   
2. 
   Davis M. The Corpus of Contemporary American English (СОСА), The Corpus of Historical American English (COHA), 1990-present. Available online at http://corpus.byu.edu/coca /coha, дата обращения 11.11.11.
   
3. 
   eWAVE – the electronic World Atlas of Varieties of English, ed. by B. Kortmann, K. Lunkenheimer: Available online at http://www.ewave-atlas.org .
   
4. 
   Open American National Corpus (OANC) Available online at http://oanc.com, дата обращения 11.11.11.
   
5. 
   WordNet : An Electronic Lexical Database / Fellbaum C. (ed.). Cam-bridge, MA : MIT Press. – 1998. http://www.cogsci.princeton.edu/˜wn.
   

8. 
   СВЕДЕНИЯ ОБ авторЕ программы
   

Шустрова Елизавета Владимировна

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА