Православное вероучение (1 год обучения)

Скачать 60.54 Kb.

Название	Православное вероучение (1 год обучения)
Дата публикации	16.04.2015
Размер	60.54 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

ДОНСКАЯ ДУХОВНАЯ СЕМИНАРИЯ

БОГОСЛОВСКИЕ КУРСЫ
ПРАВОСЛАВНОЕ ВЕРОУЧЕНИЕ (1 ГОД ОБУЧЕНИЯ)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ (для заочной формы обучения)
Требования и методические рекомендации для выполнения контрольных заданий
Объем ответа на каждый вопрос – 1/3 - 2/3 страницы машинописного текста (размер шрифта 12, интервал полуторный, поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 15 мм, нижнее – 15 мм). Контрольная работа, выполненная от руки, а также с превышением указанного объема ответов, к проверке не принимается.

Ответы на вопросы должны сопровождаться цитатами из Св. Писания и св. отцов (не менее 1-2 цитат на каждый вопрос). Наличие в работе фрагментов чужого текста, не обозначенных как цитаты, не допускается. При ответе на вопрос, при соблюдении указанного предельного объема, следует обосновывать высказываемые мнения и стремиться к максимальному раскрытию предложенных вопросов.

В конце работы следует привести список использованной литературы.

Задание 1

Для чего необходимо изучение основ православной веры?
Что такое ересь? Почему догматическое учение Церкви должно сохраняться без изменений?
Что такое «форма» Священного Предания? Какие вы знаете формы Священного Предания?
Почему Церковь есть единственная истинная хранительница Св.Предания и Св.Писания? Обоснуйте цитатой из Св.Писания.

Задание 2

Что мы способны познать в Боге, и каким образом? Что в Нем мы познать не можем? (Ответ следует давать с опорой на учение св. отцов).
Чем отличаются друг от друга апофатические и катафатические Божественные свойства?
Как можно согласовать друг с другом божественные свойства любви и правды (правосудия)? Что такое «наказание Божие»?
Приведите примеры антропоморфизмов в Священном Писании. Как следует истолковывать эти образы?

Задания 1 и 2 необходимо выполнить до 9 октября.

Задание 3

Приведите точную формулировку догмата о Пресвятой Троице. Где и когда он был утвержден?
Приведите важнейшие новозаветные свидетельства: а) о троичности Божественных Лиц; б) божественности Сына Божия, Господа Иисуса Христа (по три на каждый пункт).
Что такое ипостасные свойства Лиц Пресв. Троицы? Свойства божественной природы? Почему важно отличать первые от вторых?
Можно ли считать животворность Св. Духа Его ипостасным свойством? Обоснуйте ответ.

Задание 4

Для чего Бог сотворил мир? Бог сотворил мир добровольно, или по необходимости? Поясните ответ.
Кто такие ангелы? Каков образ служения ангелов Богу, их предназначение?
Почему Бог не уничтожает злых духов и не пресекает их деятельность?
Поясните и раскройте святоотеческое утверждение о том, что человек состоит из «невидимого и видимого».
Чем отличаются друг от друга образ и подобие Божии в человеке? Каковы черты образа Божия в человеке? Черты подобия?
Каковы последствия грехопадения прародителей? Что такое «первородный грех, в чем он проявляется в потомках Адама?

Задания 3 и 4 необходимо выполнить до 23 октября.

Минимальные требования к экзамену по предмету

«Введение в православное вероучение».

Знакомство с содержанием основного учебного пособия.
Понимание значения основных терминов и понятий курса: «богословие», «догмат», «свойства догматов», «богословское мнение», «согласие Отцов», «догматическая формула», «ересь», «Откровение», «Священное Предание», «Священное Писание», «формы Священного Предания», «Символ веры», «Вселенский собор», «поместный собор», «канон», «богопознание», «сущность», «природа», «лицо», «ипостась», «энергия», «благодать», «свойства существа Божия», «апофатические свойства» (значение каждого из них), «катафатические свойства» (значение каждого из них), «антропоморфизм», «триадология», «Троица», «триадологическая ересь», «ипостасное свойство» («нерожденность», «рождение», «исхождение»), «единосущие», «монархия Отца», «монархианство», «динамизм», «модализм», «арианство», «духоборчество», «filioque», «творение», «зло», «пантеизм», «дуализм», «Промысл», «Предведение», «Предопределение», «Образы Промысла», «Виды Промысла», «ангелология», «иерархия», «антропология», «образ Божий», «подобие Божие», «черты образа Божия», «свобода», «дихотомия», «трихотомия», «дух», «душа», «тело», «свойства души», «грех», «личный грех», «первородный грех», «последствия первородного греха», «удобопреклонность ко греху», «смерть», «кожаные ризы».
Знание: формулировок важнейших догматов; главных мест из Священного Писания, служащих основанием разделов Православного вероучения и церковных догматов.
Умение отличить православные мнения от еретических и способность привести возражения еретическим суждениям на основании православного догматического исповедания.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ ПО МОДУЛЮ

(экзаменационные вопросы)

Понятие догмата. Свойства догмата: теологичность, богооткровенность, церковность, законообязательность.
Догмат и догматическая формула. Догматические системы.
Божественное Откровение. Естественное богопознание.
Учение Святых Отцов IV века о богопознании.
Учение свт. Григория Паламы о богопознании.
Священное Предание и Священное Писание. Богодухновенность Св.Писания. Учение Св. Писания о Священном Предании.
Формы Священного Предания.
О Боге в Самом Себе. Истина бытия Божия. Понятие об апофатическом и катафатическом богословии.
Содержание учения о существе Божием. Онтологические или апофатические свойства существа Божия: самобытность, неизменяемость, вечность, неизмеримость и вездеприсутствие. Антропоморфизмы Св. Писания.
Катафатические или духовные свойства (имена) Божии: премудрость, разум, всеведение, всемогущество, всеблаженство, благость, любовь, милость, святость; правда.
Догмат о Пресвятой Троице. Указание на троичность Лиц в Боге в Ветхом Завете: указание на множественность Лиц, на три Лица, на личность и Божество каждого из Лиц Пресвятой Троицы.
Свидетельство Нового Завета о троичности Лиц в Боге. Верование древней Церкви в троичность Лиц Божества.
Единосущие Лиц Пресвятой Троицы. Различение Божественных Лиц по Их ипостасным свойствам.
Краткая предыстория догмата о Пресвятой Троице: адопционизм, динамизм, модализм, доктрина Ария, I Вселенский собор, II Вселенский собор.
О Боге как Творце мира. Участие всех Лиц Пресвятой Троицы в деле творения.
Сущность христианского учения о происхождении мира, нехристианские концепции происхождения мира.
Образ Божественного творения мира. Порядок творения мира и главные виды творения.
Промышление Божие в мире ангельском. Служение ангелов Богу. Ангелы как орудия промысла Божия о мире вообще и о роде человеческом.
Падение злых духов, их деятельность в мире.
Творение человека Богом: природа человека, брак. Состав человеческой природы. Трихотомия и дихотомия.
Образ и подобие Божие в человеке. Назначение человека.
Первобытное состояние человека. Грехопадение прародителей. Сущность греха.
Следствия грехопадения: в отношениях между Богом и человеком; в человеческой природе, в отношениях между людьми; в отношениях между человеком и остальным творением.
Переход греха на весь человеческий род. Первородный грех.
Понятие о промысле Божием, его действия и виды. Предметы Божественного промысла. Образы промышления Божия о мире.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Основная.

Лекции по катихизису (Библиотека ДДС)
Дополнительная.

Давыденков Олег, иерей. Катихизис. М., ПСТГУ, 2011
Давыденков Олег, прот. Догматическое богословие. М., ПСТГУ, 2013
Иоанн Дамаскин, преп. Точное изложение православной веры. Любое издание.
Иларион (Алфеев), митр. Православие. Т.1. М., 2010
Алипий (Кастальский - Бороздин), архим., Исайя (Белов), архим. Догматическое богословие. Любое издание.
Помазанский Михаил, прот. Православное догматическое богословие. Любое издание.
Макарий (Булгаков), митр. Православно-догматическое богословие. Любое издание.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Моего реферата Что такое православный эволюционизм и как он оценивается православными креационистами? (К. Буфеев. Православное вероучение и теория...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Представляет систему многолетней подготовки спортсменов отделения тяжелой атлетики. Обучение состоит из трех этапов: начальной подготовки...
	Программа духовно-нравственного воспитания» Конкурса цфо «За нравственный подвиг учителя» «История святости и главные святыни земли Смоленской» («Православное краеведение»)		Учебно-тематический план 2 год обучения 24 Содержательная часть 2... Высшая квалификационная каткгория, педпгог дополнительного образования, мбоу дод цдтт №1
	Книга в помощь учителю «История святости и главные святыни земли... ...		Макаренко Антон Семенович, восьмитомник Сектоведение изучает краткую историю, вероучение, культ и практику религиозных движений отпадших от православной Церкви или исповедующих...
	Межрегиональная очно-заочная научно-практическая конференция для... Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений		Роскошное Православное Рождество в отеле Grand Hotel Park Gstaad Корзина фруктов, цветы, минеральная вода, и коробка конфет Champagne Truffles от кондитерского дома Confiserie Teuscher в качестве...
	Конспект лекций для студентов 4 курса Сергиев Посад Сектоведение изучает краткую историю, вероучение, культ и практику религиозных движений отпадших от православной Церкви или исповедующих...		Пояснительная записка в целях экологического воспитания учащихся... Решению этих задач способствует трехгодичная программа, которая включает следующие разделы: 1 год обучения – “Жизнь растений”, 2...
	Гоманьков А. В. Как писать историю мира? Теория эволюции, креационизм и христианское вероучение Комитета образования и науки администрации г. Новокузнецка от 12. 12. 2011г. №1597; и в целях соблюдения прав обучающихся в зимний...		Армавирский православно-социальный институт Схоластика (греч scholastikоs школьный) – это средневековая "школьная философия", представители которой стремились рационально обосновать...
	Исламское вероучение (акыда) Профессор Ахмед Саим Кылавуз Следующие условия проведения закупочной процедуры являются неотъемлемой частью настоящей закупочной документации, уточняют и дополняют...		Перевозского муниципального района нижегородской области «перевозский... Программа предназначена для учащихся 5-10-х классов школ Перевозского района. Срок реализации программы два года. Время, отведенное...
	Тема: Вероучение и культ иудаизма. 2 ч Древний обычай обрезания, изначально бытовавший у других народов как обряд, отмечавший вступление мальчика в период полового созревания,...		Рабочая программа по русскому языку для 7 класса на 2012/2013 учебный... С. И. Львова, В. В. Львов. – М.: Мнемозина, 2009 и обеспечивает реализацию обязательного минимума образования. Настоящая программа...

Школьные материалы