Результаты инновационной деятельности образовательных учреждений Курортного района Санкт-Петербурга в 2012-2013 уч году

Скачать 305.6 Kb.

Название	Результаты инновационной деятельности образовательных учреждений Курортного района Санкт-Петербурга в 2012-2013 уч году
страница	1/3
Дата публикации	11.10.2013
Размер	305.6 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3

Результаты инновационной деятельности образовательных учреждений

Курортного района Санкт-Петербурга

в 2012-2013 уч. году
Инновационная деятельность в образовательных учреждениях Курортного района организована в соответствии с основными направлениями развития инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга.

Основанием для организации инновационной деятельности в образовательных учреждениях Курортного района в 2012-2013 учебном году являлись следующие нормативные документы:

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июня 2009 года № 218 «Об утверждении Порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования»,
Распоряжение Комитета по образованию от 19.05.2010 г. № 864-р «О регулировании инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга»,
Информационно-методическое письмо Комитета по образованию от 25.05.2010 г. № 01-16-2067/10 «О реализации распоряжения Комитета по образованию от 19.05.2010 N 864-р «О регулировании инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга»,
Распоряжение Комитета по образованию от 09.08.2010 № 1470-р «О переводе Государственных образовательных учреждений в режим экспериментальной площадки»,
Распоряжение Комитета по образованию от 06.02.2012 № 310-р «О переводе государственных образовательных учреждений в режим экспериментальной площадки».

На начало учебного года статус экспериментальных площадок имели 12 образовательных учреждений: 6 ОУ (№ 324, 442, 466, 556, 611, ГБОУ ШИ ОР), 5 ДОУ (№ 14, 17, 19, 25, 30) и ИМЦ, из них 2 площадки имеют статус городского уровня: ГБОУ № 324 и ГБДОУ № 25.

ГБОУ № 324 - городская экспериментальная площадка. Тема опытно-экспериментальной работы (ОЭР): «Модель высокотехнологичной среды образовательного учреждения» (с 01.09.2010 по 31.08.2013). Основание: распоряжение Комитета по образованию «О переводе государственных образовательных учреждений в режим экспериментальной площадки» от 09.08.2010 № 1470-р.
ГБОУ № 442 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Формирование условий становления семейных ценностей обучающихся на разных ступенях общего образования». Основание: приказ ОО и МП Курортного района «Об утверждении районных экспериментальных площадок на базе ОУ Курортного района» от 01.11. 2010 г. № 132.
ГБОУ № 466 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Школа - территория здоровья» - построение здоровьесберегающей образовательной среды школы при переходе на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения». Основание: приказ ОО и МП Курортного района «Об утверждении районных экспериментальных площадок на базе ОУ Курортного района» от 01.11. 2010 г. № 132.
ГБОУ № 556 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Создание здоровьесозидающей среды ОУ в условиях реализации ФГОС второго поколения». Основание: приказ ОО и МП Курортного района «Об утверждении районных экспериментальных площадок на базе ОУ Курортного района» от 01.11. 2010 г. № 132.
ГБОУ № 611 - районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Проектирование и апробация программы духовно-нравственного воспитания для начальной школы в контексте ФГОС второго поколения». Основание: приказ ОО и МП Курортного района «Об утверждении районных экспериментальных площадок на базе ОУ Курортного района» от 01.11. 2010 г. № 132.
ГБОУ ОШИ ОР – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Использование ресурса дистанционного обучения в условиях школы-интерната «Олимпийский резерв». Основание: приказ ОО и МП Курортного района «Об утверждении районных экспериментальных площадок на базе ОУ Курортного района» от 01.11. 2010 г. № 132.
ГБДОУ № 14 - районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Разработка и апробация интегративной образовательной технологии гражданско-патриотического воспитания». Основание: распоряжение администрации Курортного района Санкт-Петербурга от 21.11.2011 г. № 1471-р.
ГБДОУ № 17 - районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Модернизация профилактической работы в сфере детско-родительских отношений в структуре семья-дитя-социум с использованием инновационных технологий на базе ГДОУ». Основание: приказ ОО и МП Курортного района «Об утверждении районных экспериментальных площадок на базе ОУ Курортного района» от 21.08. 2009 г. № 81.
ГБДОУ № 19 - районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Социальное партнерство как условие повышения эффективности воспитательного процесса». Основание: приказ ОО и МП Курортного района «Об утверждении районных экспериментальных площадок на базе ОУ Курортного района» от 01.11. 2010 г. № 132.
ГБДОУ № 25 – районный ресурсный центр до 31.12.2012. Тема ОЭР: «Предшкольное образование: содержание, условия, технологии». Основание: распоряжение администрации Курортного района Санкт-Петербурга от 29.12.2011 г. № 1666-р.

С 01.01.2013 - городская экспериментальная площадка по теме «Разработка и апробация системы мониторинга качества дошкольного образования в условиях образовательного учреждения». Основание: распоряжение Комитета по образованию от 06.02.2012 № 310-р «О переводе государственных образовательных учреждений в режим экспериментальной площадки»

ГБДОУ № 30 - районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни при взаимодействии дошкольного учреждения и семьи» (в условиях реализации государственных федеральных государственных требований). Основание: приказ ОО и МП Курортного района «Об утверждении районных экспериментальных площадок на базе ОУ Курортного района» от 01.11. 2010 г. № 132.
ИМЦ - районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Организация деятельности ГБОУ ДППО ЦПКС Информационно-методического центра по статистическому анализу и мониторингу качества образования». Основание: приказ ОО и МП Курортного района «Об утверждении районных экспериментальных площадок на базе ОУ Курортного района» от 08.02. 2010 г. № 19.

Информация о деятельности районных экспериментальных площадок и результаты инновационной деятельности размещены на сайтах ОУ.

Сопровождение опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в ОУ, осуществляется в традиционных формах:

- консультации тематические и по запросам педагогов; при необходимости консультации проводятся на базе ОУ;

- семинары для ответственных за ОЭР и ИД;

- районная научно-практическая конференция по итогам конкурса инновационных продуктов;

- публикация материалов инновационного опыта работы педагогов Курортного района на сайтах учреждений и на сайте ИМЦ.

Поддержка инновационной деятельности в образовательных учреждениях осуществляется путем:

создания благоприятных условий для внедрения инноваций,
содействия продвижению продукции инновационной деятельности,
оказания помощи инициаторам инновационных проектов,
развития системы информационного обеспечения инновационной деятельности,
установления ежемесячной надбавки педагогам в соответствии с Распоряжением Комитета по образованию от 11.10.2011 №2048-р «Об утверждении Критериев оценки качества труда учителей государственных образовательных учреждений, финансируемых за счет средств бюджета Санкт-Петербурга, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»,
учителя и педагогические работники, активно участвующие в ОЭР, по итогам года получают благодарности от администрации школы (ОУ № 442, 556, ДОУ 19, 25).
введены ставки руководителя экспериментальной площадки, методиста экспериментальной площадки, программиста-консультанта, инженера (ОУ № 324, ГБДОУ № 25).

Не имеют научных руководителей или консультантов ГБОУ № 442, 556, 611, ГБОУШИОР, ДОУ № 19.

12 февраля 2013 года состоялось заседание Совета развития Курортного района, на котором был заслушан отчет по итогам деятельности районных экспериментальных площадок за первое полугодие 2012-2013 уч. г. и подведены итоги работы районной экспериментальной площадки ГБОУ СОШ № 466 по теме «Школа - территория здоровья». В ГБОУ СОШ № 466 созданы новые программы:

Программа формирования противодействия употреблению наркотиков (лауреат городского конкурса программ)
Программа «Школьный пресс-центр: создание и организация работы» (участник городского конкурса Программ ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы.

В ОУ сформирована комфортная среда (по результатам анкетирования родителей и учащихся). Возросло количество детей, занимающихся в спортивных секциях и кружках, что говорит о сформированности осознанного отношения к своему здоровью. Возросло количество участников школьных и районных спортивных мероприятий. Использование современных педагогических технологий всеми педагогами ОУ повышает эффективность образовательного процесса и снижает нагрузку, позволяя беречь здоровье учащихся и педагогов.

Совет развития принял решение завершить деятельность районной экспериментальной площадки ГБОУ СОШ № 466 по теме «Школа - территория здоровья» в связи с выполнением плана экспериментальной работы.

На заключительном этапе деятельности ОЭР находятся ГБОУ № 324, 442, 466, 556, 611, ГБОУШИ ОР, ГБДОУ № 17, 19, 30.

Инновационный потенциал учреждений образования используется для разработки и апробации моделей, технологий, программ, которые имеют существенное значение для реализации основных направлений развития образования, а также для представления педагогического опыта в рамках сетевой модели повышения квалификации.

Каждое ОУ, имеющее статус экспериментальной площадки, проводит на своей базе в рамках межкурсовой подготовки семинары, на которых представляет опыт по своей теме. В этом учебном году в соответствии с годовым планом проведены семинары:

ГБОУ № 324:

- круглый стол для учителей начальной школы «Организация деятельности учащихся начальной школы во внеурочное время с использованием лабораторий Робототехника Lego Wedo и ЛабДиск» (апрель).

ГБОУ № 466 - районная конференция «Сохранение здоровья педагогов и учащихся: технологии, методы, приемы» (ноябрь).

ГБОУ № 556:

- семинар для заместителей директоров по УВР и учителей начальной школы «Возможности современных средств ИКТ при реализации ФГОС начального общего образования. Методическая поддержка инновационной деятельности педагогов» (декабрь).

- семинар по здоровьесбережению «Наши приоритеты в современном мире» (апрель).

ГБОУ № 611 - семинар руководителей и заместителей директоров по УВР ОУ «Оценка качества образовательного процесса и образовательных результатов в условиях новых ФГОС» (март).

ГБОУШИ ОР - семинар руководителей и заместителей директоров ОУ «Презентация опыта ГБОУШИ ОР по внедрению дистанционных технологий в учебный процесс» (май).

ГБДОУ № 14 - Круглый стол «Проблемы воспитания гражданственности у детей дошкольного возраста через интеграцию образовательных областей» (апрель).

ГБДОУ № 17 - семинар «Организация игрового пространства ДОУ в контексте ФГТ» (май).

ГБДОУ № 19 - Семинар для старших воспитателей ДОУ «Социальное партнерство - показатель качества дошкольного образования» (апрель)

ГБДОУ № 25:

- научно-практический семинар «Авторская технология воспитания интереса к школе у старших дошкольников» (октябрь),

- научно-практический семинар «Взаимодействие с родителями будущих первоклассников в процессе подготовки детей к школе» (ноябрь),

- научно-практический семинар «Развитие школьно значимых качеств у старших дошкольников» (ноябрь),

- научно-методический семинар для воспитателей ДОУ «Педагогическая диагностика в профессиональной деятельности воспитателя» (январь).

ГБДОУ № 30 - Панорама педагогического опыта по теме «Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни при совместных усилиях детского сада и семьи» по итогам экспериментальной работы ДОУ (для воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов по физическому воспитанию) (март).

ИМЦ:

- семинар «Деятельность педагогических работников по созданию, использованию и продвижению блогов в сети Интернет» (сентябрь),

- семинар для старших воспитателей ДОУ «Организация проведения мониторинга «Освоение детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (октябрь),

- семинар руководителей и заместителей директоров по УВР и ВР ОУ «Система внутренней оценки качества образования и образовательный аудит» (совместно с ГБОУ № 466) (октябрь),

- семинар для старших воспитателей, методистов и представителей творческих групп – участников конкурса по мониторингу «Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы» (ноябрь),

- семинар для специалистов ГБДОУ, ответственных за защиту персональных данных «Организация в ДОУ защиты персональных данных, обрабатываемых в информационной системе «ПараГраф» (ноябрь).
В январе-феврале состоялся районный конкурс инновационных продуктов в целях:

- создания районного банка инновационных продуктов, обеспечивающих реализацию Стратегии развития системы образования Санкт-Петербурга на период до 2020 года «Петербургская школа 2020» (далее – Стратегия «Петербургская школа 2020»);

- выявления образовательных учреждений, способных и готовых принять участие в городском конкурсе инновационных продуктов;

- создания условий для распространения и внедрения продуктов инновационной деятельности в образовательном процессе в учреждениях системы образования Курортного района Санкт-Петербурга;

- получения внешней оценки качества инновационного продукта и его социальной эффективности.

Конкурс проходил в два этапа: заочный и очный тур. На конкурс было подано 12 инновационных продуктов из 10 ОУ.

27 февраля состоялась районная научно-практическая конференция, на которой участники представили свои инновационные продукты и ответили на вопросы коллег.

По итогам конкурса в каждой номинации были определены победители, набравшие более 90 баллов, и лауреаты, набравшие более 70 баллов.

№	Номинация, названия инновационных продуктов	Средний балл	Итоги
Номинация «Программа»
1	Бабушкина Валентина Ивановна, Полякова Марина Николаевна, Синицына Елена Анатольевна, ГБДОУ № 25: Программа внутрикорпоративного обучения педагогов ГБДОУ «Основы предшкольного образования»	104	Победитель Диплом I степени
2	Серикова Валентина Юрьевна, Бабина Надежда Борисовна, Маркушева Майя Борисовна, ГБОУ СОШ № 556: «Кадровый потенциал» (комплексная программа модернизации кадрового потенциала общеобразовательной школы)	82	Лауреат Диплом II степени
3	Прокопьев Дмитрий Юрьевич, ДДТ «На реке Сестре»: Образовательная программа дополнительного образования «Компьютерные технологии в ВИА»	71	Лауреат Диплом III степени
Номинация «Проект»
1	Муравьева Мария Евгеньевна, Гордейчук Татьяна Владимировна, ГБОУ СОШ № 324: Проект «По родному краю на велосипедах».	91	Победитель Диплом I степени
2	Макарова Ольга Александровна, Воронина Тамара Георгиевна, Яковлева Любовь Николаевна, ГБДОУ № 27: Информационный познавательно-творческий проект «Мой город»	72	Лауреат Диплом III степени
Номинация «Методические разработки, пособия, рекомендации»
1	Иванова Татьяна Владимировна, ГБДОУ № 30: Методические рекомендации «Комплексно-тематическое планирование».	95	Победитель Диплом I степени
2	Федяева Наталья Владимировна, ГБДОУ № 17: Практико-ориентированное пособие «Журнал воспитателя ДОУ»	81	Лауреат Диплом II степени
3	Привалова Наталья Николаевна, Лаврентьева Татьяна Николаевна, Гилева Наталия Владимировна, ГБДОУ № 13: Методические рекомендации по мониторингу в образовательных областях «Физическое развитие и здоровье детей дошкольного возраста».	78	Лауреат Диплом III степени
4	Кузнецова Ольга Ивановна, Муравьева Мария Евгеньевна, ГБОУ СОШ № 324: «Методические рекомендации по освоению интернет-пространства педагогами школы и опыт их реализации».	73	Лауреат Диплом III степени
Номинация «Методика, технология, приемы»
1	Босых Артемий Викторович, ГБОУ СОШ № 450: Описание приема «Генерация случайных заданий в MS Office для проведения контроля знаний и развития навыков учащихся».	79	Лауреат Диплом III степени

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Курортного района санкт-петербурга Курортный район Санкт-Петербурга отдален от центра Санкт-Петербурга, от его образовательных и культурных учреждений, поэтому роль...		Гбоу школы №268 Невского района Санкт Петербурга Невского района Санкт – Петербурга в 2012 году прошла лицензирование на право ведения образовательной деятельности (распоряжение...
	Петербурга Администрация Василеостровского района Санкт-Петербурга... Санкт-Петербурга от 22. 09. 2010 №1039-р «Об аттестации педагогических и руководящих работников государственных образовательных учреждений...		Приказ №42 от. 01. 09. 2012 На заседании Педагогического Совета гбоу... На заседании Педагогического Совета гбоу сош №556 Курортного района Санкт-Петербурга Протокол №1 от 30. 08. 2012
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... График занятости спортивных площадки гбоу сош №545 Санкт-Петербурга и гбоу средней школы №434 Курортного района Санкт-Петербурга...		Утверждаю исполняющий обязанности главы Администрации Красносельского района Санкт-Петербурга Олимпиады среди учащихся старших классов государственных и негосударственных общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга и обучающихся...
	2 Курсы предпрофильной подготовки для 9-х классов 3 Формы аттестации достижений учащихся Невского района Санкт–Петербурга в 2012 году прошла лицензирование на право ведения образовательной деятельности (распоряжение Комитета...		Гоу школы №268 Невского района Санкт Петербурга Невского района Санкт – Петербурга в 2007 году прошла лицензирование на право ведения образовательной деятельности (распоряжение...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обж для 5–11 классов общеобразовательных учреждений В. Н. Латчука, Учебного плана гбоу сош №490 Красногвардейского района Санкт-Петербурга...		Информационный бюллетень о деятельности государственного бюджетного... ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные результаты инновационной деятельности образовательного учреждения в 2012-2013 учебном году		Отчёт о работе муниципальной инновационной площадки в 2012-2013 уч... «Организация развивающей образовательной среды с учетом национально-региональных и иных особенностей как условие реализации федеральных...
	Ступинского муниципального района Московской области Мониторинг инновационной деятельности и участия в федеральных и региональных проектах мбоу лицей №1 в 2012 2013 учебном году. 15		Реферат по истории и культуре Санкт-Петербурга Тема: Школы Ленинграда в 1941-1942 учебном году Гбоу средняя общеобразовательная школа №183 с углублённым изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга
	Развитие дистанционного обучения Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Курортного района Санкт-Петербурга Дом детского...		О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные... В целях подготовки к проведению в Санкт-Петербурге в 2013 году государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного...

Результаты инновационной деятельности образовательных учреждений Курортного района Санкт-Петербурга в 2012-2013 уч году

Похожие: