Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

ОБРАЗОВАНИЕ ПРИЧАСТИЙ И ИХ ПРАВОПИСАНИЕ

• 
  систематизировать знания по образованию причастий;
  
• 
  проверить орфографические навыки (правописание причастий), умение пользоваться теоретическим материалом и обособлять причастные обороты;
  
• 
  развивать речь (употребление причастий в различных стилях речи; расширение словарного запаса за счет лексики, с помощью которой можно охарактеризовать портрет).
  

1. 
   Словарный диктант.
   
2. 
   Обособление причастного оборота, морфологический разбор причастия.
   
3. 
   Опрос по конспекту.
   
4. 
   Образование причастий.
   
5. 
   Выполнение тестового задания.
   
6. 
   Сочинение-миниатюра «Узнай героя».
   

Ход урока

1. 
   Словарный диктант. Каждый ученик, отвечающий в группе за словарный диктант, читает по 2 словосочетания из домашней работы, остальные записывают их под диктовку. (Всего 10 словосочетаний.) (Дома учащиеся подбирали по 10 причастий, характеризующих человека или его внешность.)
   

2. 
   Обособление причастного оборота, морфологический разбор причастия.
   

3. 
   Опрос по конспекту. IV. Работа над образованием причастий.
   

V. Выполнение тестового задания по правописанию причастий

1. 
   Найти словосочетания с действительными причастиями, образованными от глаголов 1-го спряжения.
   
   1. 
      На пестреющем лугу.
      
   2. 
      Рассказывающие о путешествии.
      
   3. 
      Борющиеся за свободу.
      
   4. 
      Лечащий врач.
      
   5. 
      Строящийся дом.
      
2. 
   Найти словосочетания со страдательными причастиями, образованными с помощью суффикса –им-.
   
   1. 
      Слышимый голос.
      
   2. 
      Рассматриваемый инженерами.
      
   3. 
      Оберегаемые детьми.
      
   4. 
      Управляемая модель.
      
   5. 
      Невидимый лес.
      
3. 
   Найти словосочетания с краткими страдательными причастиями.
   
   1. 
      Одежда вычищена.
      
   2. 
      Пуговицы застегнуты.
      
   3. 
      Шнурки завязаны.
      
   4. 
      Цветы искусственны.
      
   5. 
      Мы современны.
      
4. 
   Найти словосочетание «страдательное причастие + существительное».
   
   1. 
      Старинный портрет.
      
   2. 
      Румяный юноша
      
   3. 
      Взволнованное лицо.
      
   4. 
      Потупленный взор.
      
   5. 
      Сомкнутые губы.
      

1. Сочинение-миниатюра «Узнай героя».