Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 426.28 Kb.
|
| МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ «УТВЕРЖДАЮ» Начальник Академии ГПС МЧС России генерал-полковник внутренней службы ______________________И.М. Тетерин «___»_______________2012 года ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В ОБЛАСТИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (квалификация (степень) «магистр») профиль «Пожарная безопасность», очная форма обучения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебный план набора _______ года с изменениями _______ года рекомендовано к рассмотрению на ученом совете УМЦ Академии ГПС МЧС России «____» ___________20___г. Утверждено Ученым советом Академии ГПС МЧС России Протокол № ____ от «___» _________ 20___г. Москва 2012 Правовое регулирование в области пожарной безопасности. Рабочая программа. Академия Государственной противопожарной службы МЧС России, - 2012 г. – 27 с. Рабочая программа составлена: Вотченко Ириной Артуровной, кандидатом юридических наук, доцентом. Академия Государственной противопожарной службы МЧС России. Рецензенты: Академия Государственной противопожарной службыМЧС РоссииМосква 2012 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа дисциплины «Правовое регулирование в области пожарной безопасности» разработана в соответствие с направлением 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Пожарная безопасность». 1.Цель дисциплины: формирование у слушателей законно-правового характера разработки и принятия организационно-управленческих решений. 2.Задачи дисциплины: - изучение основополагающих законодательных и нормативных актов в области обеспечения пожарной безопасности на современном этапе; - выработка навыков правоприменительной и правотворческой деятельности; - получение необходимых знаний для самостоятельного проведения анализа правовых норм; - умение профессионально подходить к решению комплексных задач в руководстве и управлении. Дисциплина «Правовое регулирование в области пожарной безопасности» базируется на знании слушателями вопросов дисциплины «Правоведение». 3.Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника: подготовка магистров в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности. Особое место в курсе занимают темы, связанные с современными проблемами организационно-управленческих функций, обучением управленческого и руководящего состава предприятий и организаций требованиям безопасности. 4.Организационно-методические указания: программа рассчитана на 144 часа (4условных зачетных единицы), 36 из которых приходится на аудиторные занятия – лекции, семинарские и практические занятия, 108 часов отведены для самостоятельной работы. По лекционным материалам необходимо составлять опорные конспекты. Проведение отдельных семинаров планируется в форме «круглого стола». На практических занятиях предполагается заслушивание докладов и сообщений по тематике дисциплины, защита научных отчетов по самостоятельным исследованиям в вышеуказанных областях, защита рефератов и обсуждение подготовленных научных статей. Самостоятельную работу по изучению курса «Правовое регулирование в области пожарной безопасности» следует проводить систематически в строгом соответствии с программой. Изучая ту или иную тему, необходимо обратиться к ее содержанию, изложенному в данной программе. После уяснения круга вопросов по теме, следует подробно ознакомиться с законодательным материалом, нормативными актами и возможной другой литературой. Для закрепления полученных знаний предусматривается написание реферата. 5.Требования к уровню освоения дисциплины: в результате изучения дисциплины выпускники должны: Знать: - алгоритм составления руководящих и управленческих актов; -основы нормативно-правовой базы в области обеспечения пожарной безопасности и предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, связанных с пожарами. Уметь: - анализировать и оценивать правовые нормы; - самостоятельно проводить экспертизу правовой нормы на легитимность. Владеть: - навыками организации деятельности вверенного подразделения в правовом поле; - методами разработки нормативно-правовых актов. Общекультурные и профессиональные компетенции ОК-3 – способность к профессиональному росту ОК-4 – способность самостоятельно получать знания, используя различные источники информации ОК-5 – способность к анализу и синтезу, критическому мышлению, обобщению, принятию к аргументированному отстаиванию решений ОК-11 – способность представлять итоги профессиональной деятельности в виде отчетов, статей, рефератов, оформленных в соответствии с предъявляемыми требованиями ОК-12 – владением навыков публичных выступлений, дискуссий, проведение занятий ПК-16 - способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов по вопросам техносферной безопасности Формы контроля 1) Текущий контроль: оценка за участие в семинарских и практических занятиях, оценка за подготовку тематического доклада (статьи, научного отчета) и иные задания, способствующие развитию компетенций профессиональной деятельности; 2) Итоговый контроль: выполняется по завершении дисциплины в виде экзамена или тестирования (по выбору преподавателя) и оценки за реферат. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (очно)
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (заочно)
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (очно)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
