Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 130.33 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	21.01.2014
Размер	130.33 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Ципьинская средняя общеобразовательная школа

Рассмотрено на заседании ШМО
____________Ракова Е.П.

«____»______________ 2011 г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы по УР МОУ ЦСОШ

________Понуркина Н.И.

«____» ____________ 2011 г.

«Утверждено»

Директор МОУ ЦСОШ
_____________Нурмиев С.Т.

«_____» ____________ 2011 г.

Рабочая программа

По обществознанию

учителя истории и обществознания

Ефремовой Ольги Венияминовны

6 класс

2011-2012 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 6 класс.

Пояснительная записка
Рабочая программа соответствует Государственному образовательному стандарту по обществознанию, разработанному министерством образования РФ. Она разработана на основе Примерной программы основного общего образования по обществознанию (А.И. Кравченко и Е.А. Певцова.) Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она рассчитана на 35 учебных часов, из расчета 1 час в неделю.

Курс обществознания в 6 классе очень важен для становления гибкости подростка, члена общества юного гражданина. Данный курс является первым этапом в изучении обществознания.

Цель данного курса – сформировать первоначальные представления о сферах общества: экономической, политической, социальной, духовной.

Задача данного курса обществознания – вооружить учащихся такими знаниями об обществе и людях, которые позволят им в недалеком будущем улучшить среду обитания. Сделать более совершенным мир человеческих взаимоотношений.

Цели данного курса:

формировать учебно-исследовательские умения учащихся при изучении нового материала
формировать умение аргументировано высказывать свою точку зрения, вести диалог, общаться со сверстниками
формировать гражданский патриотизм.

Основной принцип отбора материала актуальность и научность изучаемого материала.

В ходе учебного процесса используются следующие формы и методы обучения: лекции, беседа, самостоятельная работа, практикум, рассказ.

Предмет обществознание тесно связан с историей, географией, экологией, правом.

Учащиеся должны иметь первоначальные представления о структуре современного общества и его основных сферах.

Учащиеся должны уметь:

- объяснять изученные понятия;

- самостоятельно добывать знания;

- аргументировано высказывать свою точку зрения;

- вести диалог;

- общаться со сверстниками;

- анализировать и делать выводы и обобщения.

Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе
Учащиеся должны иметь первоначальное представление о структуре современного общества и о его главных сферах – экономической, политической, социальной и духовной. Учащиеся должны уметь объяснять изученные понятия.

Учащиеся должны уметь:

- самостоятельно добывать знания;

- аргументировано высказывать свою точку зрения;

- вести диалог;

- общаться со своими сверстниками;

- анализировать и делать выводы и обобщения;

- использовать полученные знания в практической деятельности и повседневной жизни.Перечень учебно-методического обеспечения

Биянова Е.Б. Поурочные разработки по обществознанию. 6 класс – М.: «ВАКО», 2008
Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. 6 класс – М.: Русское слово, 2008
Храмова И.С. Рабочая тетрадь по обществознанию. – М.: Русское слово, 2008

Примерные календарно-тематические планы по обществознанию

6 класс.

№ урока	Темы урока.	Кол-во часов.	Элементы содержания.	Основные понятия.	Дата проведения.
№ урока	Темы урока.	Кол-во часов.	Элементы содержания.	Основные понятия.	план	факт
Раздел 1. Общество и человек. (7)
2	Введение. Что такое общество.	1	1.Понятие «общество». 2.Сферы жизни общества.	Общество страна, государство.
3	Происхождение и развитие человека.	1	1.Происхож-дения человека. 2.Развитие человека.	Человек, культура, природа, орудия труда, родовая община.
4	Исторические ступени развития общества.	1	1.Ступени развития общества. 2.Общество охотников и собирателей 3.Общество земледельцев и скотоводов. 4.От аграрного общества к индустриаль ному.	Аграрное общество, Индустриальное общество, информационное общество.
5	Современное общество.	1	1.Современ-ное производ-ство. 2.Современ- ные средства транспорта и связи. 3.Проблемы современ- ного общества.	Мировое сообщество, научно-техническая революция.
6	Человечество как сумма поколений.	1	1.Что такое человечество? 2.Что такое поколение? 3.Что такое культурное наследие?	Предки, Современники, потомки, материальная культура, нематериальная культура, культурное наследие.
7	Человек, общество, природа.	1	1.Взаимосвязь человека, общества и природы. 2.Взаимодействие человеческого общества и природы. 3.Охрана труда.	Экология, экологический кризис, охрана природы.
8	Повторительно-обобщающий урок.	1	Тест.
Раздел 2. Экономическая сфера общества.( 8)
9	Что такое экономика.		1.Роль экономики в обществе. 2.Что такое производство? 3.Что необходимо для организации производства.	Экономика, блага, производство, производи-тель, потребитель, затраты производства.
10	Рынок.		1.Что такое рынок? 2.Деньги в экономике. 3.Банки в экономике.	Обмен, рынок, рыночная цена, банк, вклад.
11	Предпринимательство и бизнес.		1.Предпринимательство и предприниматели. 2.Что необходимо, чтобы бизнес был успешным?	Предприниматель, бизнес, фирма, капитал.
12	Домашнее хозяйство.		1.Семья и домашнее хозяйство. 2.Семейный бюджет.	Семейный бюджет, доходы, расходы, прожиточный минимум, налоги.
13	Экономическая деятельность подростков.		1.Труд детей в разные исторические эпохи. 2.Молодежная экономика в современном обществе.	Карманные деньги, молодежная экономика.
14-15	Труд с точки зрения закона.		1.Право на труд. 2.Трудовой договор 3.Право на отдых и социальное обеспечение. 4.Особенности правового регулирова ния труда несовершеннолетних.	Работодатель, работник, трудовой договор, заработная плата.
16	Повторительно-обобщающий урок.		тест
Раздел 3. Социальная сфера общества.(4)
17	Социальная структура общества.	1	1.Социальные группы 2.Социальное неравенство.	Социальная группа, малая группа, семья.
18	Семья.	1	1.Что такое семья 2.Роль семьи в обществе 3.Создание семьи. Семейные отношения. 4.Государство и семья.	Семья.
19	Правила и нормы поведения в обществе.	1	1.Что такое социальные нормы? 2.Обычаи и традиции. 3.Нравы и законы.	Социальные нормы, обычаи, нравы, этикет, религиозные нормы, правовые нормы.
20	Повторительно-обобщающий урок.	1	Тест
Раздел 4. Политика и право. (7)
21	Что такое государство.	1	1.Что такое государство? 2.Что такое гражданство?	Государство, гражданин, гражданство, суверенитет.
22	Право на службе человека.	1	1.Что такое право? 2.Юридическая ответственность.	Право, закон, договор, преступление, юридическая ответствен ность.
23	Конституция -основной закон страны.	1	1.Что такое конституция? 2.Конституция РФ 3.Государственное устройство России.	Конституция.
24	Право и правопорядок.	1	1.Что такое правопорядок. 2.Органы охраны правопорядка.	Правопорядок законность, милиция.
25-26	Как защититься от несправедливости.	2	1.Суд и правосудие. 2.Способы защиты от несправедли вости.	Суд.
26-27	Повторительно - обобщающий урок.	1	Тест.
Раздел 5. Духовная сфера.(3)
28	Наука и образование.	1	1.Что такое наука? 2.Образование,его значение в жизни людей. 3.Право на образование.	Наука, образование, самообразование, знания.
29	Мораль.	1	1.Что такое мораль? 2.Нравственные ценности.	Мораль, моральный поступок, безнравственный поступок.
30	Идеалы и ценности.	1	1.Что такое идеал? 2.Что такое ценности?	Идеальные, идеалист, идеализация .
Раздел 6. Ребенок в обществе.(4)
31	Ребенок в семье	1	1.Что такое детство? 2.Отношение к детям в разные исторические эпохи 3.Воспитание детей у разных народов. 4.Воспитание в разные исторические периоды	Детство.
32	Ребенок в школе	1	1.История школьного обучения. 2.Современная школа.	Риторика, воспитание
33	Друзья и ровесники.	1	1.Что такое дружба? 2.Отношения дружбы.	Дружба, верность, предательство.
34	Повторительно-обобщающий урок.	1	тест
35	Итоговый урок	1

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы