Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 68.25 Kb.
|
| Приложение 1 Урок литературы 7 класс Тема: Нравственность и закон (по рассказу А.Платонова «Юшка») Цель: доказать мысль о необходимости сострадания, доброго отношения к людям. Задачи: Образовательная:
Развивающая:
Воспитательная:
Методические приемы: аналитическая работа с текстом, приемы сравнения, самостоятельная работа, творческая работа. Формы организации учебной деятельности: фронтальная, работа в парах с материалами Справочно-правовой системы «Консультант Плюс: Средняя школа». Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; презентация к уроку; Справочная правовая система «Консультант Плюс: Средняя школа»; раздаточный материал (таблицы); рабочие тетради; учебник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В двух частях. Автор-составитель В.Я.Коровина. Часть 2. М.: Просвещение, 2008. Ход урока
Произведение названо именем главного героя. Но это истинное имя, данное ему от рождения? Давайте вспомним содержание текста и дадим характеристику главного героя. 2. Заполнение таблицы. Пример заполнения таблицы.
Вывод: герой отличается от всех жителей. Как в народе называют таких людей?
- По вашему мнению, все ли определения подходят к характеристике персонажа? Как бы вы охарактеризовали Юшку, используя слова из определения «юродивый»? - Является ли Юшка «божьим человеком»? - Всегда ли люди терпимы к проявлениям чудаковатости, непохожести одного человека на другого? Что заставляет людей насмехаться над такими людьми? (этими вопросами педагогу необходимо подвести учащихся к пониманию необходимости приятия других людей в их самобытности и непохожести).
Лексическая работа над понятием «преступление» Статья 14. Понятие преступления 1. Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания. 2. Не является преступлением действие (бездействие), хотя формально и содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного настоящим Кодексом, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности. (в ред. Федерального закона от 25.06.1998 N 92-ФЗ) Уголовный кодекс Российской Федерации, раздел 2, глава 3. Преступление – 1. см. преступить - самовольно нарушить, отступить от чего-нибудь. 2. Общественно опасное действие, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности. (Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений/ Русская академия наук. Институт русского языка им. В.В.Виноградова. – 4-е изд., дополненное. – М.: ООО «ИТИ Технологии», 2007) Беседа по вопросам. - А было ли преступление? - Хотел ли «весёлый прохожий» убивать Юшку?
Итак, преступление совершено, хотел того или нет прохожий. Каждое преступление по закону наказуемо. В зависимости от преступления и выбирается мера наказания. Несмотря на то, что рассказ был написан в 30-40-е годы ХХ века, меры наказания за убийство практически не изменились. Об этом мы с вами можем узнать в Уголовном кодексе РФ. Давайте обратимся за помощью к Справочно-правовой системе «Консультант Плюс: Средняя школа». Уголовный кодекс Российской Федерации, раздел 7, глава 16, статьи 105, 109. Статья 105. Убийство 1. Убийство, то есть умышленное причинение смерти другому человеку, - наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет. 2. Убийство: а) двух или более лиц; б) лица или его близких в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением общественного долга; в) малолетнего или иного лица, заведомо для виновного находящегося в беспомощном состоянии, а равно сопряженное с похищением человека; (п. "в" в ред. Федерального закона от 27.07.2009 N 215-ФЗ) г) женщины, заведомо для виновного находящейся в состоянии беременности; д) совершенное с особой жестокостью; е) совершенное общеопасным способом; е.1) по мотиву кровной мести; (п. "е.1" введен Федеральным законом от 24.07.2007 N 211-ФЗ) ж) совершенное группой лиц, группой лиц по предварительному сговору или организованной группой; з) из корыстных побуждений или по найму, а равно сопряженное с разбоем, вымогательством или бандитизмом; и) из хулиганских побуждений; к) с целью скрыть другое преступление или облегчить его совершение, а равно сопряженное с изнасилованием или насильственными действиями сексуального характера; л) по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы; (п. "л" в ред. Федерального закона от 24.07.2007 N 211-ФЗ) м) в целях использования органов или тканей потерпевшего, - (в ред. Федерального закона от 08.12.2003 N 162-ФЗ) н) утратил силу. - Федеральный закон от 08.12.2003 N 162-ФЗ наказывается лишением свободы на срок от восьми до двадцати лет, либо пожизненным лишением свободы, либо смертной казнью. (в ред. Федерального закона от 21.07.2004 N 73-ФЗ) Статья 109. Причинение смерти по неосторожности 1. Причинение смерти по неосторожности - наказывается ограничением свободы на срок до двух лет или лишением свободы на тот же срок. (в ред. Федерального закона от 08.12.2003 N 162-ФЗ) 2. Причинение смерти по неосторожности вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей - наказывается ограничением свободы на срок до трех лет либо лишением свободы на тот же срок с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового. (часть вторая в ред. Федерального закона от 08.12.2003 N 162-ФЗ) 3. Причинение смерти по неосторожности двум или более лицам - наказывается ограничением свободы на срок до пяти лет либо лишением свободы на тот же срок с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового. (часть третья введена Федеральным законом от 08.12.2003 N 162-ФЗ)
«Потом Юшку похоронили и забыли его. Однако без Юшки жить людям стало хуже. Теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и тратились меж ними, потому что не было Юшки, безответно терпевшего всякое чужое зло, ожесточение, насмешку и недоброжелательство».
Учитель: «В один непогожий день в кузницу пришла юная девушка и спросила у хозяина-кузнеца, где ей найти Ефима Дмитриевича». Кто эта девушка? Кого она искала? Напишите дома сочинение - рассуждение, отвечая на вопрос: Почему девушка осталась жить в том месте, где лишили жизни близкого ей человека? |
Добавить документ в свой блог или на сайт
