Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 101.16 Kb.
|
| УРОК КОНСТИТУЦИИ 1 сентября 2013г. в 4 классе Составила: Обрезкова Елена Владимировна, учитель начальных классов МКОУ Судайская средняя школа Чухломского муниципального района Костромской области Цель: формирование у школьников российской гражданской позиции посредством Основного Закона России, содействовать формированию у школьников активной жизненной позиции. Задачи:
Оборудование: -Конституция РФ; - физическая карта РФ; - карточки со словами: Российская Федерация, 83 субъекта, регионы, 21 республика, 9 краев, 4 автономных округа, 1 автономная область, 46 областей, города федерального значения - Москва и Санкт-Петербург; скипетр, держава; - стихи о родине; - иллюстрации: герб РФ, флаг РФ; флаги России, Франции, Нидерландов, Болгарии; - гимн РФ; - ноутбук, колонки; - жетоны. Ход занятия - Еще раз здравствуйте, дорогие ребята, гости и родители – словом, все те, кто пришел к нам в наш светлый, уютный, просторный класс на наш первый урок в этом учебном году. Я очень рада встрече с вами. За лето вы все отдохнули, загорели, повзрослели, подросли и с новыми силами вновь сели за парты. И сегодня, в этот осенний денек я поздравляю вас, ребята, с 1 сентября! Сегодня - ваш праздник! И я желаю всем вам в наступающем году побольше отличных оценок в дневниках и поменьше сложных заданий. Пусть учеба дается легко, пусть уроки будут интересными, пусть перемены будут веселыми. Желаю, чтобы новый школьный год принес много удивительных открытий и верных друзей. Не бойтесь трудностей, верьте в себя, стремитесь к знаниям – и у вас, я верю, все получится! В добрый путь, друзья! С 1 сентября, мой юный друг! Для тебя сейчас настал черед учиться. Так желаю я тебе хлопот не знать, Не болеть, не пропускать уроки, не лениться! - Ну, а родителям я тоже пожелаю здоровых, послушных детей, чтобы детки не огорчали вас. Всего вам самого хорошего! - Итак, мы начинаем наш первый урок в новом учебном году. И я хочу представить гостей, которые присутствуют на нашем уроке. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дорогие ребята, 12 декабря 2013 г. в нашей стране государственный праздник. Мы отметим важную дату в истории государства - 20-летие принятия Конституции Российской Федерации - Основного Закона страны. /Показ Конституции РФ/ - Подумайте, что такое законы? + Это правила, которые устанавливает государство. - Для чего они издаются? Вряд ли есть люди, которые бы не знали о том, что в нашем государстве есть Конституция. Для чего человеку нужна Конституция? Прежде всего для того, чтобы не чувствовать себя чужим в собственной стране, т.е. ощущать себя ее гражданином с определенными правами и обязанностями. И сегодня наш первый урок посвящается Конституции Российской Федерации. -Как называется страна, в которой мы живем? + Россия. - Как называется столица нашего государства? + Москва. Мы живем в великой стране. Посмотрите, какую огромную территорию она занимает. Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край даже на самом быстром поезде, эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь полдня. В состав России входят 83 субъекта Российской Федерации. А как вы думаете, что такое субъект? + Частичка, кусочек нашей страны. - По-другому – это называется – регионы. Поскольку не только области входят в состав нашей огромной страны, но и края, округа, автономные области, крупные города. Все это называется одним словом – регионы или субъекты. Итак, в состав нашей огромной страны входят: 21 республика, 9 краев, 4 автономных округа, 1 автономная область, 46 областей, города федерального значения - Москва и Санкт-Петербург. Всего же в России проживают 180 наций и народов. Каждый народ имеет свой язык. Все они объединились в одно большое государство. - И я вам сейчас предлагаю немного поиграть. Давайте попробуем вспомнить и назвать те народы, которые живут в России. + Русские, ненцы, татары, эскимосы, чуваши, мордва, башкиры, чеченцы, осетины, ингуши, чукчи, эвенки, эскимосы, калмыки, тувинцы, буряты, удмурты, карелы, уйгуры, марийцы, якуты, лезгины, ногайцы, черкесы, кабардинцы, балкары и т.д. - Мы с вами назвали всего лишь маленькую частичку тех народов, которые проживают в нашей стране. А какие еще народы проживают в нашей стране, вы можете узнать из дополнительной литературы или в этом вам может помочь интернет. А как по-другому называется наше государство, какое другое название есть у него? + Российская Федерация. - Слово «Российская» нам понятно. А что может означать слово «Федерация»? /Предположения детей/ - «Федерация» означает союз, объединение. Россия объединяет в своём составе республики, края, области, автономные округа. - У вас на партах лежат стихи, которые сочинили четвероклассники из других школ нашей страны о Родине. Давайте их прочитаем Родина моя, ты так прекрасна! Родина моя, ты мне мила. Родина моя, ты необъятна. И чудесней всех всегда была! Я шепчу тебе любя: «Не забуду я тебя!» Наталья Ильменская, 4 класс А, МОУ ЛСОШ № 1 О Родине. У Родины моей Любовь и ласка есть. И лучше Родины моей Красивей места нет! Леса, поля, моря и реки – Красивей всех на свете! От всей души воскликну я: «Люблю тебя, о, Родина, моя!» Анна Музыкант, 4 класс А, МОУ ЛСОШ №1 Моя Родина. Как красива Родина любимая моя! Вижу я берёзоньки, растущие в лесу, Ели высоченные, стоящие в бору. Слышу шёпот листиков, пенье соловья. Чувствую я радость, вижу я красу – Родину прекрасную так свою люблю! Птички поют в высоте. Как тут красиво везде! Красное солнышко светит, Чувство о Родине греет. Анна Лушникова , 4 класс А, МОУ ЛСОШ №1 Россия – Родина моя. Россия – Родина моя, Как ты прекрасна, как мила! Кругом бескрайние просторы, Кругом леса, поля и горы, Сады, цветущие весною, И пенье птиц над головою – Всё сердцу дорого! Не скрою: Не налюбуюсь я тобою! Век восхищаться я готов Великолепьем городов, Церквей злачёных куполов И роскошью больших дворцов. Нет, не найдёшь нигде милей И краше Родины моей! Виктор Прилучный, 4 класс А, МОУ ЛСОШ №1 - Дома вы тоже можете попробовать сочинить стихи о нашей замечательной Родине. - Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. - Вы знаете, что у каждой страны есть свои отличительные знаки. Вспомните, как они называются. + Государственные символы: герб, флаг, гимн. - Совершенно верно. Основными символами служат государственный герб, государственный флаг и государственный гимн. Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны. Как называется основной закон нашей страны? + Конституция Российской Федерации. - Государственные символы России должен знать каждый, ведь в них проявляется история и традиции нашей страны. Мы, как граждане нашей огромной страны, должны почитать государственные символы. Уважение символов своей страны является проявлением гражданской позиции. - Итак, одним из символов нашего государства является герб. Что вы о нем можете рассказать? - "Герб" в переводе с немецкого языка – наследие, наследство. - Где мы можем увидеть герб? + На печатях, бланках государственных органов, организаций и учреждений, денежных знаках, документах, удостоверяющих личность гражданина РФ, на пограничных знаках, государственных наградах, боевых знаменах воинских частей и т. п. - Герб можно разглядывать, можно им любоваться, как произведением искусства, но, что особенно важно, его нужно суметь грамотно прочесть. Попробуем прочесть герб РФ. - На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орёл. Две его головы говорят об исторической судьбе России, соединяющей Восток и Запад. Грудь орла защищена щитом с изображением Святого Георгия Победоносца – заступника, ограждающего человека от сил зла. Он на белом коне, за его плечами развивается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей- это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами. Правой лапой орел сжимает скипетр. В его левой лапе - держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр - это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей родины и символизируют единство РФ и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица - на солнце. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом. - Еще одним символом является флаг. - Какие цвета у Российского флага? (Белый, синий, красный) - Что символизируют цвета флага? - В наше время белый цвет символизирует мир, непорочность, чистоту и совершенство; синий – веру и постоянство, верность и правду, небо; красный цвет – силу и кровь, пролитую за Отечество, огонь и отвагу. Задание: на доске изображение флагов России, Франции, Нидерландов, Болгарии. Найти изображение флага РФ. - Еще одним символом государства является гимн. Что вы знаете о нем? - Гимн – это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага РФ, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит. - Прослушаем гимн РФ, как подобает гражданам России. /Звучит гимн/ - Какие чувства вызвала в вас эта музыка? (Красота природы, любовь к Родине, мужество, желание защитить свою Родину). - А сейчас мы проведем небольшую викторину, в которой затронем все то, о чем говорили сегодня на уроке. За правильный ответ вы получите жетон. Таким образом мы выявим знатока по теме нашего сегодняшнего урока.
Итог урока - О чем мы говорили? - Что нового сегодня узнали? - О каких символах государства вспомнили? - Как мы можем исполнять свои обязанности по Конституции РФ? - Все ли равны перед основным законом РФ? - Какие добрые, достойные дела мы можем делать для нашей Родины? - На нашем уроке вы, ребята, сделали свои первые шаги в изучении Конституции Отечества. Уважение к закону в нашей жизни начинается с уважения к Конституции страны. Я думаю, что каждый из вас будет достойным гражданином нашей страны. Домашнее задание /на выбор/
Используемые ресурсы:
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
