Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница1/37
Дата публикации06.03.2014
Размер5.7 Mb.
ТипУчебник
100-bal.ru > Право > Учебник
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37
1894—1917 гг. ► Правление Николая II

1904—1905 гг. ► Русско-японская война

1905 г., 9 января ► Кровавое воскресенье.

Начало буржуазно-демократической революции

1905 г., 17 октября ► Манифест Николая II

«Об усовершенствовании государственного порядка»

1905 г., декабрь — ► Вооруженные восстания в Москве
1906 г., январь и ряде других городов России


1906 г., июль — ► П. А. Столыпин во главе Совета
1911 г., сентябрь министров


1906 г., ноябрь ► Начало проведения аграрной

реформы

1907 г., 20 февраля ► • Вторая Государственная дума

2 июня

1907—1912 гг. ^ Третья Государственная дума

1912— 1917 гг. ► Четвертая Государственная дума

1914 г., 19 июля ► Вступление России в Первую мировую войну

1917 г., 27 февраля ► Начало буржуазно-демократической революции. Образование Петроградского совета

1917 г., 2 марта ►

Образование Временного правительства

1917 г., 25 октября ►

Вооруженное восстание в Петрограде. Свержение Временного правительства

1917 г., ► II Всероссийский съезд советов.

25—26 октября Провозглашение России Республикой Советов

1918 г., ^ Открытие и разгон Учредительного

5—6 января собрания

1918 г., 3 марта ► Подписание Брестского мира

1918 г., май— ► Гражданская война 1920 г., ноябрь

1921 г., март ► Переход к новой экономической

политике

1922 г., 30 декабря ► Образование СССР

1925 г., декабрь ► Начало нового этапа

индустриализации страны

1929 г., осень ► Начало массовой коллективизации

крестьянских хозяйств

1939 г., 23 августа ► Подписание советско-германского договора о ненападении

А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт

ИСТОРИЯ РОССИИ

XX — начало XXI века

9 класс

Учебник

для общеобразовательных

учреждений

Рекомендовано

Министерством обра.ювания и науки

Российской Федерации

Oaiiki)

МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2012

УДК 373.167.1:94(470) ББК 63.3(2)я72 Д18

Учебник имеет положительные заключения Российской академии наук (№ 2-10106-5215/1248 от 13.10.2006) и Российской академии образования (№ 01-280/5/7д от 23.10.2006).

Данилов А. А.

Д18 История России, XX — начало XXI века. 9 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт. — 9-е изд. — М. : Просве­щение, 2012. — 382 с, [16] л. ил., карт. : — ISBN 978-5-09-029192-7.

Учебник известных в школе авторов освещает все предусмот­ренные стандартом образования проблемы истории России XX — начала XXI в. Методический аппарат учебника позволяет органи­зовать эффективную работу на уроках и дома. При иллюстрировании использованы архивные фотоматериалы.

УДК 373.167.1:94(470) ББК 63.3(2)я72

ISBN 978-5-09-029192-7 © Издательство «Просвещение», 2008

© Издательство «Просвещение», с из­менениями, 2012 © Художественное оформление.

Издательство «Просвещение», 2008 Все права защищены

Оглавление

Раздел 1. Россия на рубеже XIX—XX вв.
§ 1. Государство и российское общество в конце XIX — на­
чале XX в 5

§ 2. Экономическое развитие страны 11

§ 3. Общественно-политическое развитие России в 1894—

1904 гг 17

§ 4. Внешняя политика. Русско-японская война 1904—

1905 гг 27

§ 5. Первая российская революция. Реформы политичес­
кой системы 32

§ 6. Экономические реформы 43

§ 7. Политическая жизнь в 1907—1914 гг 48

§ 8. Духовная жизнь Серебряного века 53

§ 9. Россия в Первой мировой войне 61

Раздел 2. Великая российская революция. 1917—1921 гг.

§ 10. Свержение монархии 71

§ 11. Россия весной—летом 1917 г 77

§ 12. Октябрьская революция 86

§ 13. Формирование советской государственности 91

§ 14. Начало Гражданской войны 100

§ 15. На фронтах Гражданской войны 106

§ 16. Экономическая политика красных и белых 115

§ 17. Экономический и политический кризис начала 20-х гг. 121

Раздел 3. СССР на путях строительства нового общества

§ 18. Переход к нэпу 127

§ 19. Образование Союза Советских Социалистических Рес­
публик 134

§ 20. Международное положение и внешняя политика в

20-е гг 140

§ 21. Политическое развитие в 20-е гг 146

§ 22. Духовная жизнь в 20-е гг 153

§ 23. Социалистическая индустриализация 160

§ 24. Коллективизация сельского хозяйства 167

§ 25. Политическая система СССР в 30-е гг 173

§ 26. Духовная жизнь в 30-е гг 181

§ 27. Внешняя политика СССР в 30-е гг 188

Раздел 4. Великая Отечественная война. 1941 —1945 гг.

§ 28. СССР накануне Великой Отечественной войны 195

§ 29. Начало Великой Отечественной войны 199

§ 30. Немецкое наступление 1942 г. и предпосылки корен­
ного перелома 206

§ 31. Советский тыл в Великой Отечественной войне 213

§ 32. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной вой­
ны 220

§ 33. Народы СССР в борьбе с немецким фашизмом 225

§ 34. СССР на завершающем этапе Второй мировой войны 230

Раздел 5. СССР в 1945—1953 гг.

§ 35. Восстановление экономики 239

§ 36. Политическое развитие 245

§ 37. Идеология и культура 250

§ 38. Внешняя политика 254

Раздел 6. СССР в 1953 г. — середине 60-х гг. XX в.

§ 39. Изменения политической системы 260

§ 40. Экономика СССР в 1953—1964 гг 266

§ 41. «Оттепель» в духовной жизни 272

§ 42. Политика мирного сосуществования: успехи и проти­
воречия 277

Раздел 7. СССР в середине 60-х — середине 80-х гг. XX в.

§ 43. Консервация политического режима 282

§ 44. Экономика «развитого социализма» 286

§ 45. Общественная жизнь в середине 60-х — середине

80-х гг 293

§ 46. Политика разрядки: надежды и результаты 298

Раздел 8. Перестройка в СССР (1985—1991)

§ 47. Реформа политической системы: цели, этапы, итоги 304

§ 48. Экономические реформы 1985—1991 гг 311

§ 49. Политика гласности: достижения и издержки 316

§ 50. Внешняя политика СССР в 1985—1991 гг 320

Раздел 9. Россия в конце XX — начале XXI в.

§ 51. Российская экономика на пути к рынку 326

§ 52. Политическая жизнь в 1992—1999 гг 333

§ 53. Духовная жизнь России 338

§ 54. Строительство обновлённой Федерации 346

§ 55. Геополитическое положение и внешняя политика Рос­
сии 351

Раздел 10. Россия в начале XXI в.

§ 56. Политическое развитие 357

§ 57. Экономика России в 2000—2007 гг 363

§ 58. Повседневная и духовная жизнь общества 367

§ 59. Внешняя политика России 371

§ 60. Россия на путях к инновационному развитию 376

Россия на рубеже XIX—XX вв.

§ 1. Государство и российское общество в конце XIX — начале XX в.

Территория и население Российской империи. В начале XX в. Российская империя была одной из крупнейших стран мира. По размерам территории — более 22 млн км (почти 17% обитаемой суши) — она занимала второе место, уступая только Британской империи.

Покажите на карте территории, входившие в состав Российской империи в начале XX в.

Российская империя делилась на губернии и области. Ав­тономию сохранило только Великое княжество Финлянд­ское. В зависимости от России находились Хивинское ханство и Бухарский эмират.

Согласно переписи 1897 г. на территории страны прожи­вало более 128 млн человек (третье место после Британской империи и Китая).

Российская империя была многонациональной страной. В ней проживало более 100 народов и народностей.

На огромных просторах страны сосуществовали все ос­новные религии. Большинство населения, и прежде всего русские, исповедовало православие. Немалая часть русско­го населения причисляла себя к старообрядческой церкви. В Польше, прибалтийских губерниях и Финляндии боль­шинство населения исповедовало католицизм и протестан­тизм. Большая группа народов — татары, башкиры, многие горцы Кавказа, азербайджанцы, народы Средней Азии — были мусульманами. Калмыки и буряты являлись последо­вателями буддизма. Часть населения исповедовала иудаизм. У многих коренных народов Севера и Сибири сохранялись языческие верования.

Особенности российской модернизации. В начале XX в. в России продолжался процесс модернизации.

Из курсов истории России XIX в., Новой и Новейшей истории вспомните, что такое модернизация. Как связаны между собой мо­дернизация и развитие индустриального общества? Проверьте се­бя, обратившись к разделу «Расширяем словарный запас» после параграфа.



Одна из первых трамвайных линий в Москве. Начало XX в.

Модернизация охватила все ведущие страны, но у рос­сийской модернизации были свои особенности. Рассмотрим самые важные. Начнём с экономики.

Вы знаете, что Россия относительно поздно (когда?) вступи­ла на путь капиталистического развития. Догоняя ушедшие вперёд страны, она должна была двигаться как можно быст­рее, переходить к индустриальному обществу в короткие сроки. Модернизация экономики потребовала напряжения всех сил общества. Она проходила по инициативе и под конт­ролем государства. В начале XX в. модернизация охватила в основном те отрасли экономики, от которых зависело военное и политическое могущество страны. (Предположите какие.)

Политический строй. Государственные символы. Модер­низация не ограничивается экономикой. Она состоит также в преобразовании политических и социальных отношений. Политический строй Российской империи к началу XX в. существенных изменений не претерпел.

Из свода Основных государственных законов /^~^\ Российской империи ( J

Ст. 1. Император всероссийский есть монарх самодержавный и не­ограниченный. Повиноваться верховной его власти не токмо за страх, но и за совесть сам Бог повелевает...

Ст. 51. Никакое место или правительство в государстве не может само собой установить нового закона, и никакой закон не может иметь своего совершения без утверждения Самодержавной власти.

Как определяли Основные законы место императора в полити­ческой жизни России? Объясните термин «монарх самодержав­ный и неограниченный».

Российская империя оставалась самодержавной монархи­ей. В руках императора сосредоточивалась вся полнота госу­дарственной власти — законодательной, исполнительной, отчасти судебной.

Совещательным органом при императоре являлся Государ­ственный совет. Он имел право «подавать императору мнения по вопросам законодательства». Но император вовсе не был обязан прислушиваться к этим мнениям. Монарх руководил страной через Комитет министров, являвшийся высшим ис­полнительным органом империи. Министры были ответствен­ны только перед императором. Император был главой не только государства, но и Русской православной церкви, офи­циально признанной «первенствующей и господствующей» в стране. Управление православной церковью царь осущест­влял через Синод. К высшим государственным учреждениям относился и Сенат, который следил за законностью действий высших чиновников и обладал правом обнародовать законы.

Гербом Российской империи был двуглавый орёл с цар­скими регалиями — коронами, скипетром и державой. Го­сударственный флаг представлял собой полотнище с белой, синей и красной горизонтальными полосами. Государствен­ный гимн начинался словами: «Боже, Царя храни...»

Социальная структура. Модернизация экономики в нача­ле XX в. сопровождалась важными изменениями в социаль­ной структуре общества.

По закону всё население России традиционно делилось на сосло­вия — потомственные и личные дворяне, почётные граждане, купцы I, II, III гильдий, мещане, крестьяне, казаки и др. Вспом­ните, какой признак является главным при выделении сосло­вий — экономический или юридический (правовой).

Модернизация разрушала сословные перегородки. Тради­ционное деление на сословия дополнялось и вытеснялось де­лением на классы.

Как и в других странах, вставших на индустриальные рель­сы, наиболее могущественным с экономической точки зрения классом российского общества являлась буржуазия. Числен­ность крупной буржуазии (т. е. имеющей доходы свыше 10 тыс. р. в год) была незначительна. В начале века она состав­ляла примерно 25 тыс. человек (с членами семьи 125 тыс.), в 1910 г. — около 30 тыс. (с членами семьи 200 тыс.). Россий­ская буржуазия не имела прочной опоры в обществе, так как практически отсутствовали средние слои населения, т. е. мел­кие собственники. Она была тесно связана с правительством,

не имела политических прав. На фабриках и заводах сущест­вовала беспощадная эксплуатация наёмных рабочих.

Многие представители российской буржуазии были обра­зованными людьми, занимались благотворительностью, ме­ценатской и просветительской деятельностью. Текстиль­ный фабрикант П. М. Третьяков передал в дар Москве уни­кальную коллекцию русской национальной живописи и великолепное здание, в котором она размещалась. При фи­нансовой помощи С. Т. Морозова был создан Московский художественный театр.

К началу XX в. в России было примерно 13 млн наёмных рабочих, из них 2,8 млн — потомственные рабочие, осталь­ные — рабочие в первом поколении, как правило выходцы из деревни. По закону, принятому 14 июня 1897 г., рабочий день составлял 11,5 ч. Заработки едва позволяли сводить кон­цы с концами. Рабочий-углекоп в Донбассе в 1902 г. мог за­работать не более 24 р. в месяц, а минимальные расходы, не считая плату за жильё, семьи из 4 человек составляли 30 р. Семьи многих рабочих жили впроголодь. На предприятиях действовала драконовская система штрафов — они забирали до 30 % зарплаты. Как правило, рабочие ютились в построен­ных при фабриках казармах, всю мебель которых составляли двухэтажные нары и длинные обеденные столы и скамейки. У рабочих не было элементарных гражданских прав, и это особенно их возмущало. Они не могли создавать организации даже для защиты своих экономических интересов. За участие в стачках полагалось тюремное заключение от 2 до 8 месяцев. Бесправие усугублялось полицейским произволом.

Высшей социальной группой в России являлось помест­ное дворянство. Помещики владели огромной земельной собственностью, но и здесь происходили перемены. Земле­владение перестало быть исключительно дворянским. В 1905 г. более трети крупных поместий принадлежало недво­рянам. Лишь немногие дворяне-помещики сумели перевес­ти свои хозяйства на капиталистические рельсы, преобразо­вать их в образцовые имения с применением сельскохозяй­ственных машин и наёмного труда. В 1905 г. таких имений было не более 3 %. Огромная масса помещиков так и не су­мела приспособиться к новым условиям. Их расходы, как правило, превышали доходы. Земли закладывались и пере­закладывались, продавались.

В крестьянской среде шло имущественное расслоение. В деревне появились люди, главным источником богатства ко­торых была эксплуатация наёмного труда, торговля, ростов­щичество. Именно их, а не всех зажиточных хозяев называ­ли кулаками. К началу XX в. кулаки составляли 2—3 % крестьянского населения. К ним примыкали примерно 15 % зажиточных крестьян. Главным мерилом зажиточности бы-







Рабочие на строительстве. 1904 г.



ло наличие определённого количества скота — более четы­рёх лошадей, столько же коров. На другом полюсе дерев­ни— безлошадные хозяйства (примерно 25 %). Крайним проявлением бедности было отсутствие коровы — таких хо­зяйств насчитывалось до 10 %. Крестьянство задыхалось от острого малоземелья. Земли не хватало, многие крестьяне были вынуждены арендовать землю у помещиков.

За землю расплачивались деньгами или работой в пользу помещика (от­работки). Крестьяне продолжали пла­тить государству деньги за своё осво­бождение от крепостной зависимости. Они оставались самой бесправной ка­тегорией населения. Сохранялись со­словные суды и телесные наказания. Деревенская жизнь находилась под контролем земских начальников.

Крестьяне, пришедшие в город на заработки. На­чало XX в.

Важную роль в общественной жиз­ни России играла интеллигенция. К началу XX в. в России 2,7 % населе­ния занималось преимущественно умственным трудом: учёные, препода­ватели, врачи, лица свободных про­фессий (адвокаты, журналисты, писатели, артисты и др.). К 1917 г. их количество удвоилось и составило 1,5 млн чело­век.

Образ жизни. Свыше 80 % населения России проживало в сельской местности. В то же время быстро росло городское население. При этом треть горожан сосредоточивалась в крупных городах.

Образ жизни городского населения Европейской России, Финляндии, Польши, прибалтийских, юго-западных гу­берний всё более приближался к уровню индустриальной эпохи. Широко развернулось многоэтажное жилищное стро­ительство. Электричество, лифт, водопровод и телефон ста­новились обыденным явлением в домах зажиточных горо­жан. По улицам рядом с извозчиками быстро бежали трам­ваи, перестали быть редкостью автомобили.

Сельские жители страны придерживались традиционного уклада жизни, вековых правил и норм поведения, хотя и в деревню проникали городские веяния. В то же время многие народы Российской империи практически не были затрону­ты влиянием цивилизации. Их жизнь, быт, культура и ве­рования находились на уровне родоплеменных отношений.

По уровню грамотности населения Россия занимала од­но из самых последних мест в Европе. В 1897 г. грамотных было 21,2 %: 29,3 % — среди мужчин, 13,1 % — среди женщин. Грамотное население жило преимущественно в крупных городах. Высшее образование имел один человек из ста, среднее — четыре человека. Только среди дворянства и духовенства неграмотных практически не было. На нуж­ды просвещения государство тратило в год 43 к. в расчёте на душу населения, в то время как Англия и Герма­ния — около 4 р., США — 7 р.

Таким образом, Российская империя в начале XX в. пред­ставляла собой огромную по территории многонациональную державу, вставшую на путь индустриальной модернизации, но сохранившую традиционные политические устои.

©

Расширяем словарный запас

Автономия — самоуправление, право самостоятельно­го решения внутренних вопросов какой-либо частью государства, отдельным учреждением. Индустриальное общество — общество, в котором за­вершён процесс создания крупной, технически разви­той промышленности, преобладающей над сельским хозяйством.

Меценатство — покровительство какому-либо делу, науке, культуре.

Модернизации — процесс перехода от традиционного общества к обществу индустриальному.

1. Какие территории входили в состав Российской империи в /^ГЧ начале XX в.? 2. Какие религии исповедовали подданные Рос- ( г ) сийской империи? Какая религия являлась государственной? \^У 3. Что такое модернизация? Каковы особенности российской модернизации экономики? 4. Какие изменения происходили в социаль­ной структуре российского общества? 5. Какие новые задачи встали пе­ред Россией в начале XX в.? Как они связаны с модернизацией?

©

Выскажите свою точку зрения по вопросу: «Какие проблемы, стоявшие перед страной в начале XX в., вы считаете самыми важными, острыми и почему?»

§ 2. Экономическое развитие страны

Российская экономика на рубеже XIX XX вв. Вы зна­ете, что индустриальное общество характеризуется преобла­данием промышленного производства над сельским хозяй­ством. Россия в конце XIX — начале XX в. оставалась сельскохозяйственной страной, но её промышленность пере­живала бурный подъём.

Толчком к росту производства стало железнодорожное строительство, которое возобновилось в 1893 г. после не­скольких лет относительного затишья. Сеть железных дорог увеличивалась в 1895—1899 гг. в среднем более чем на 3 тыс. км в год, в следующие пять лет — более чем на 2 тыс. км в год. Огромное значение для развития промыш­ленности и сельского хозяйства имело строительство Вели­кой Сибирской железнодорожной магистрали (Транссиба).

Строительство железных дорог способствовало увеличе­нию производства металла, продукции тяжёлого машино­строения, угля, леса и других материалов. Особенно быст­рыми темпами развивались отрасли народного хозяйства, связанные с новыми видами топлива — углём и нефтью, до­быча которых увеличилась в 3 раза. В целом выпуск про­дукции тяжёлой промышленности увеличился в 2,3 раза. Темпы промышленного роста в России были самыми высо­кими в мире — до 8,1 % в год.

©

Из книги французского экономиста Э. Тэри «Россия в 1914 г.»

Молодые страны имеют то преимущество, что могут немедленно воспользоваться плодами прогресса, добы­тыми долгими годами опыта в старых промышленных странах. Вот почему шахты и металлургические предприятия, созданные в пустынных степях южной России, были сразу оснащены по образцу наиболее усо­вершенствованных предприятий Западной Европы.

Какими преимуществами обладала российская промышлен­ность? Из курса Новой истории вспомните, какими техническими усовершенствованиями могла воспользоваться отечественная промышленность.

Несмотря на высокие темпы развития промышленного производства, Россия значительно отставала от мировых держав по качественным показателям экономики: произ­водству промышленной продукции на душу населения, про­изводительности труда, технической оснащённости пред­приятий. По уровню социально-экономического развития она являлась среднеразвитой аграрно-индустриальной стра­ной, имеющей значительный потенциал.

Россия в начале XX в. была страной с многоукладной экономикой. Наряду с новейшим капиталистическим произ­водством значительное место в её экономике занимало мел­котоварное (ремесленное, кустарное) и даже натуральное хо­зяйство (вспомните значение этого термина).




Брянский паровозостроительный завод. Начало XX в.


Роль государства в экономике. Важной особенностью России было наличие крупного государственного сектора экономики. Из чего складывался этот сектор? Его ядром бы-

ли казённые (от слова «казна») заводы, которые удовлетво­ряли военные нужды государства. Эти заводы принадлежа­ли государству и им же финансировались. Единственным заказчиком и покупателем их продукции являлось государ­ство, а управлялись они государственными чиновниками. В начале XX в. крупнейших казённых заводов было около 30: Тульский, Ижевский, Сестрорецкий, Обуховский, Ижорс-кий и др. Кроме того, государству принадлежали свыше 2/3 железнодорожной сети, огромные земельные и лесные угодья, почтовая и телеграфная связь.

Роль государства в экономике России этим не исчерпыва­лась. Правительство влияло на хозяйственную деятельность частных предприятий: регулировало цены; защищая рос­сийскую промышленность, вводило высокие таможенные пошлины; раздавало казённые заказы частным компаниям и фирмам; предоставляло им кредиты через Государствен­ный банк.

Иностранный капитал. Государство создавало благопри­ятные условия для привлечения иностранного капитала. Важную роль сыграла проведённая в 1897 г. по инициативе министра финансов С. Ю. Витте денежная реформа. Она ввела золотое обеспечение рубля, свободный обмен бумаж­ных денег на золото.

В начале XX в. иностранные инвестиции в российскую экономику составляли почти 40 % всех капиталовложений.

Из доклада министра финансов С. Ю. Витте /гл\

Николаю II (Ч)

При нашей бедности капиталов внутри страны, при не­обходимости значительную часть народных сбереже­ний расходовать на государственные потребности, осо­бенно на усиление боевой готовности и на развитие железных дорог, необходимый рост нашей... промыш­ленности может совершаться не иначе, как при непо­средственном содействии иностранных капиталов.

Доклад был представлен царю в 1900 г. Почему, по мнению Вит­те, в Россию необходимо привлекать иностранный капитал?

Активное привлечение иностранного капитала не при­вело к созданию иностранных зон влияния, к полной или даже частичной зависимости России от иностранных компа­ний и государств. Иностранные компании и банки не вели самостоятельной экономической политики, не имели воз­можности влиять на политические решения. Приходя в Рос­сию, иностранный капитал сращивался с капиталом отече­ственным, расширялись возможности для включения Рос­сии в мировую экономическую систему.

Участие иностранного капитала в экономике России име­ло и свои минусы: часть прибыли, которая могла бы при­умножить национальное богатство страны, расширить капи­таловложения, повысить жизненный уровень населения, уходила за границу.

Российский монополистический капитализм. В 1900— 1903 гг. европейские страны потряс мощный экономичес­кий кризис. Он ударил и по российской экономике. Сильнее других пострадала тяжёлая промышленность, особенно та­кие её отрасли, как металлургия, металлообработка, маши­ностроение, добыча и переработка нефти. Кризис стал при­чиной гибели множества предприятий, слабых в финансо­вом, организационном или техническом отношении. За три года было закрыто свыше 3 тыс. предприятий, на которых было занято 112 тыс. рабочих. Эти предприятия не выдер­жали конкурентной борьбы. Значительно сократилось же­лезнодорожное строительство.

Ответом капиталистической экономики на кризис стало усиление концентрации производства и создание монопо­лий. Напомним, что, создавая монополии, собственники от­дельных предприятий договаривались об объёмах производ­ства, ценах, рынках сбыта сырья и других вопросах.

Из курса Новой истории вы знаете, что концентрация промыш­ленного производства проявляется в укрупнении предприятий. С одной стороны, к этому вело развитие новейшей техники. А с другой? Почему отдельные предприятия объединялись друг с дру­гом и создавали монополии?

Формы монополий были различными. Создавались кар­тели, синдикаты, тресты, позднее появились концерны.

В разделе «Расширяем словарный запас» после параграфа найди­те определения этих понятий.

Основной формой монополий в России стали синдикаты. Они повели борьбу за полное подчинение ведущих отраслей хозяйства. Так, синдикат «Продамета» (1901), объединяв­ший в момент своего возникновения 12 металлургических заводов юга России, в 1904 г. контролировал сбыт 60 %, а в 1912 г. — около 80 % металлургической продукции страны. Под контролем синдикатов «Продуголь», «Продвагон», «Гвоздь» находились соответствующие отрасли промышлен­ности. Картель «Нобель-Мазут» безраздельно господствовал в нефтяной промышленности.

Монополии возникли и в банковской системе. Пять круп­нейших банков контролировали почти половину финансо­вых операций в стране. Постепенно они начинали теснить иностранные капиталы, становясь основными инвесторами отечественной промышленности.

Сельское хозяйство. К началу XX в. Россия занимала первое место в мире по общему объёму сельскохозяйствен­ной продукции. На её долю приходилось 50 % мирового сбо­ра ржи, около 20 % пшеницы и 25 % мирового экспорта зерна. Быстрыми темпами увеличивалось производство са­харной свёклы, льна, технических культур. Росли пого­ловье и продуктивность скота.

Успехи были, но положение в сельском хозяйстве России в целом определяли не они. Современники говорили об оскудении центра. В губерниях Центральной России преоб­ладали полусередняцкие и бедняцкие хозяйства. Товарной (специально предназначенной для продажи) продукции они не производили. Поля обрабатывались старыми спосо­бами — сохой и деревянной бороной. Нехватка скота и де­нег не позволяла вносить достаточного количества удобре­ний. Урожайность была низкой, крестьяне если и продава­ли хлеб на рынке, то в ущерб собственному питанию. Ка­тастрофическим следствием был массовый голод в неуро­жайные годы. Крестьяне были убеждены, что положение сможет измениться лишь тогда, когда они получат в своё распоряжение часть помещичьей земли, которая использо­валась крайне неэффективно.




Крестьянская семья на работе. Начало XX в.


На более чем 20 млн крестьянских хозяйств приходилось 130 тыс. помещичьих имений. По подсчётам специалистов,

для нормального существования семьи из 6 человек в черно­зёмной полосе требовалось 10,5 десятины пашни. В действи­тельности на одно крестьянское хозяйство приходилось око­ло 7 десятин. Оскудение центра дополнялось аграрным пе­ренаселением — историки говорят о 20 млн «лишних ртов», не находивших применения в деревне. Ситуацию осложня­ло сохранение общины. В начале XX в. 4/5 надельной крестьянской земли находилось в общинном пользовании.

Вспомните, что такое община. Какую роль она играла в русской деревне после реформы 1861 г.?

Община производила регулярный передел земли между своими членами, зорко следя, чтобы земли всем досталось поровну. Население Российской империи между тем ежегод­но увеличивалось на 2,5 млн человек, в основном за счёт крестьянства. При очередном переделе в каждом крестьян­ском хозяйстве земли оставалось всё меньше и меньше.

Недостатки общинного землевладения становились всё более очевидными: община, спасавшая слабых, тормозила деятельность крепких, хозяйственных крестьян; она стре­милась к относительному равенству, но препятствовала по­вышению общего благосостояния деревни.

Итак, Россия в начале XX в. по уровню экономического развития была среднеразвитой аграрно-индустриальной страной с многоукладной экономикой. Первоочередной яв­лялась задача модернизации сельского хозяйства.

0

Дата

1897 — денежная реформа.

Расширяем словарный запас

Инвестиции — долгосрочные вложения капитала в экономику.

Картель — форма объединения фирм, компаний, бан­ков, которые договариваются о размерах производства, рынках сбыта, ценах, сохраняя производственную са­мостоятельность.

Концерн — форма объединения предприятий, фор­мально сохраняющих самостоятельность, но фактичес­ки подчинённых централизованному финансовому контролю и руководству.

Монополия — крупное хозяйственное объединение, сосредоточившее в своих руках большую часть произ­водства и сбыта какого-либо товара.

Синдикат — форма монополистического объединения, созданного для совместного сбыта товаров. Трест — форма монополии, при которой входящие в неё предприятия полностью теряют свою производ­ственную и финансовую самостоятельность и подчиня­ются единому управлению.

1. Каковы были особенности российской экономики начала XX в.? 2. Назовите важнейшие формы государственного вме­шательства в экономику России. В чём заключались его отри­цательные и положительные стороны? 3. Каковы причины ши­рокого привлечения в страну иностранного капитала? Какое значение для развития российской экономики имели иностранные инвестиции? 4. Какую роль играли монополии в экономике России? 5. Что мешало развитию сельскохозяйственного производства в России?

©

                  1. По мнению историков, крестьяне мечтали о «чёрном пере­деле», требовали разделить помещичью землю между общин­никами. Выскажите свою оценку этого требования. Считаете ли вы его справедливым, или оно представляется вам неприемле­мым и опасным?

                  1. Бурный рост монополий в начале XX в. иногда называют неизбежным злом. Почему неизбежным? Почему злом? Согласны ли вы с этой оцен­кой?

§ 3. Общественно-политическое развитие России в 1894—1904 гг.

Николай II. 20 октября 1894 г. умер император Алек­сандр III. На престол вступил его сын Николай П.

Николай Александрович Романов

(1868—1918) родился 6 мая, в день i святого Иова Многострадального, и [: потому считал, что обречён на не- [. .*-, удачи и мучения. В Японии во время < кругосветного путешествия, которое ^ Николай совершал, будучи цесареви- |м чем, на него было совершено покуше- i ние. В мае 1896 г. на праздничном гу­лянье на Ходынском поле в Москве в честь коронации Николая II в давке, начавшейся при раздаче подарков, пострадало более трёх тысяч человек, в том числе более тысячи погибло. Долгожданный единственный сын царя страдал неизлечимой бо­лезнью. Николай любил одеваться на русский манер,

почти всегда говорил по-русски, хотя свободно владел несколькими европейскими языками. Из русских пи­сателей больше всех ценил Гоголя, любил цитировать Пушкина. Петру I предпочитал его отца — царя Алек­сея Михайловича.

Николай II никогда не излагал своих взглядов в виде каких-либо концепций. Бго считали слабым правите­лем, находившимся под влиянием сначала матери, а потом жены — Александры Фёдоровны. Говорили, что последнее слово всегда оставалось за последним совет­ником, с которым он разговаривал. На самом деле по­следнее слово оставалось за тем, кто разделял взгляды императора. Принимая решение, Николай II руковод­ствовался только одним критерием: как поступил бы в подобной ситуации его отец?

Люди, близко знавшие императора, считали, что если бы он родился в обыкновенной среде, то прожил бы счастливую жизнь, его бы ценило начальство и уважа­ли окружающие.

Отмечали, что Николай был идеальным семьянином, прекрасно воспитанным, сдержанным в проявлении эмоций. В то же время ему были присущи «византий­ское лукавство», неискренность и упрямство. Совре­менники упрекали его в «обыкновенности»: «человек среднего масштаба», он тяготился государственными делами и теми событиями, которыми было наполнено его царствование.

Вы уже знаете о задачах, которые стояли перед Россией в начале XX в. Почему современников настораживала «обыкновенность» нового царя?

Вступление Николая на престол вызвало волну ожиданий в обществе. Многие надеялись, что новый император дове­дёт до конца реформы, начатые его дедом, Александром II, и возьмётся за переустройство политической системы Рос­сийской империи.

В его адрес сразу же стали поступать петиции от земств (вспомните, когда и с какой целью была проведена земская реформа). В них высказывалась осторожная надежда на «возможность и право общественных учреждений выражать своё мнение по вопросам, их касающимся; дабы до высоты Престола могло достигать выражение потребности и мысли не только представителей администрации, но и народа рус­ского». Но уже в первой публичной речи 17 января 1895 г. Николай заявил, что будет охранять основы самодержавия твёрдо и неуклонно, как его «незабвенный покойный роди­тель».



Борьба в верхних эшелонах власти.



В ближайшем окружении императора существовали различные точки зре­ния на перспективы развития России. Министр финансов С. Ю. Витте перво­очередными считал экономические ре­формы, среди них реформы в области промышленности и финансов. Индуст­риализацию страны он называл за­дачей не только экономической, но и политической. Создание современной промышленности позволило бы, по его мнению, достичь двух целей: во-пер­вых, накопить средства для проведе­ния назревших социальных реформ, заняться сельским хозяйством; во-вто­рых, постепенно вытеснить с россий­ской политической сцены дворянство, заменив его представителями крупно­го капитала, провести преобразования политического строя.

Против планов С. Ю. Витте высту­пал министр внутренних дел В. К. Пле­ве, имевший репутацию твёрдого «за­щитника русских устоев». Витте по­лагал, что Россия, следуя «мировому непреложному закону», вслед за дру­гими странами перейдёт к капитализ­му. Плеве, напротив, утверждал, что у России «своя отдельная история и спе­циальный строй». Некоторые реформы необходимы, но нельзя допустить, чтобы они совершались слишком стремительно под давлением «незрелой молодёжи, студентов... и заведомых революционеров». Министр полагал, что инициатива должна принадлежать правительству.

Нарастание противоречий между властью и обществом. Политика Николая II вызвала разочарование в обществе. Первыми подали голос студенты, потребовавшие восстано­вить университетскую автономию. В 1899 г. начались массо­вые студенческие беспорядки. Они усилились, когда царь велел исключить инициаторов из университетов и отдать их в солдаты. В феврале 1901 г. бывший студент П. Карпо­вич смертельно ранил министра народного просвещения Н. П. Боголепова. Это был первый после сравнительно дол­гого перерыва террористический акт со стороны противни­ков власти.

Тогда же возобновились забастовки, уличные шествия и демонстрации рабочих, выдвигавших в основном экономи-

ческие требования. Нередко эти выступления заканчива­лись столкновениями с полицией, как, например, в марте 1903 г. в Златоусте, где число жертв достигло 60 человек.

Весной 1902 г. вспыхнули крестьянские волнения в юж­ных губерниях России, где крестьяне особенно остро страда­ли от малоземелья. Толпы, достигавшие нескольких тысяч человек, врывались в помещичьи имения, захватывая хлеб, скот, инвентарь. В некоторых районах крестьяне приступи­ли к дележу помещичьих земель. В погромах принимали участие все слои крестьянства, в том числе и зажиточные. К подавлению крестьянских выступлений была привлечена армия, устраивались публичные порки зачинщиков.

Оживились национальные движения. Модернизация тре­бовала большего единообразия в административном, право­вом и социальном устройстве страны, введения общего язы­ка и образовательных стандартов. Но зачастую это объек­тивно важное требование претворялось в жизнь с использованием бесцеремонных методов давления.

В 1899 г. были ограничены права финского сейма. В 1901 г. правительство расформировало национальные во­инские части. Делопроизводство в государственных учреж­дениях Финляндии переводилось на русский язык. Сейм отказался одобрить эти законы, финские чиновники объяви­ли бойкот их выполнению. В 1903 г. генерал-губернатору Финляндии были переданы чрезвычайные полномочия.




Забастовка на металлургическом заводе


Неспокойно было и на Кавказе. В 1903 г. произошли вол­нения среди армянского населения. Они были спровоциро-

ваны указом о передаче имущества армяно-григорианской церкви в ведение властей, который был воспринят как по­сягательство на национальные ценности и религиозные тра­диции.

Национальный гнёт испытывало и еврейское население. Черта оседлости (вспомните, что это такое) сохранялась. Еврейская молодёжь, не имея доступа к государственной службе, пополняла ряды революционных организаций, нередко занимала в них руководящие посты. В стране уси­лились антиеврейские настроения. Первый крупный еврей­ский погром произошёл в апреле 1903 г. в Кишинёве. Пост­радали сотни человек, были разгромлены многие жилые дома и магазины. Власть ответила вялыми судебными про­цессами и указом об открытии для поселения евреев ещё около 150 городов и местечек. Предложения об уравнении в правах еврейского населения Николай II отвергал.

©

«Зубатовский социализм». Главную опасность многие представители власти видели в нараставшем рабочем движе­нии. Начальник Московского охранного отделения С. В. Зу-батов попытался взять под контроль рабочее движение и вырвать его из-под влияния революционных организаций. Он считал необходимым внушить рабочим мысль, что инте­ресы правительства не совпадают с интересами буржуазии и что улучшить своё материальное положение рабочие могут только при помощи государства.

Из записки С. В. Зубатова

За массой нам надо ухаживать. Она нам крепко верит, но веру эту и стараются в ней поколебать как оппози­ционные, так и революционные пропаганды... Девизом внутренней политики должно быть «поддержание рав­новесия среди классов», злобно друг на друга посмат­ривающих.

Чем, по мнению Зубатова, опасна антиправительственная пропа­ганда? Что должно противопоставить ей правительство?

При поддержке генерал-губернатора Москвы великого князя Сергея Александровича в 1901 —1902 гг. во второй столице, а затем и в других городах были созданы легаль­ные рабочие организации. 19 февраля 1902 г., в день отме­ны крепостного права, члены этих организаций провели грандиозную манифестацию перед памятником Александ­ру II в Кремле. Однако правительство с реальным облегче­нием положения рабочих не спешило. Поэтому члены зуба-товских организаций приняли активное участие в прокатив­шихся в 1902—1903 гг. по стране стачках. Это вызвало не­довольство фабрикантов, и Зубатова отправили в отставку.

Революционеры и либералы резко
осуждали созданные им организации
за связь с полицией.
Объясните смысл характеристики, данной
зубатовскому эксперименту: «полицейс­
кий социализм».
Плеве с недоверием относился к
инициативе Зубатова. Более действен­
ным министр внутренних дел считал
разрушение революционных органи­
заций изнутри путём внедрения в них
полицейских агентов. Он расширил
сеть отделений по охране порядка и
" у атов общественной безопасности (их назы-

вали охранками). От агентов наруж­ного наблюдения (филёров) инструкция требовала, чтобы они были «с крепкими ногами, с хорошим зрением, слухом и памятью, с такой внешностью, которая давала бы возможность не выделяться из толпы». В 1904 г. Плеве был убит членами одной из революционных организаций, при­чём при участии агентов полиции.

Создание РСДРП. В марте 1898 г. в Минске на свой I съезд тайно собралось 9 представителей от разных социал-демо­кратических организаций. Они объявили о создании Рос­сийской социал-демократической рабочей партии (РСДРП). По завершении съезда 8 делегатов были арестованы.

II съезд РСДРП прошёл в июле—августе 1903 г. в Брюс­селе и Лондоне. Были приняты устав и программа партии.

Первая часть программы (программа-минимум) преду­сматривала решение задач буржуазно-демократической ре­волюции: свержение самодержавия и установление демо­кратической республики; всеобщее избирательное право и демократические свободы; широкое местное самоуправле­ние; право наций на самоопределение и их равноправие; возвращение крестьянам отрезков, отмену выкупных и оброч­ных платежей, возвращение ранее выплаченных выкупных сумм; восьмичасовой рабочий день, отмену штрафов и сверхурочных работ.

Вторая часть (программа-максимум) ориентировала на победу пролетарской революции, установление диктатуры пролетариата, переход к социализму.

©

Из программы РСДРП

Заменив частную собственность на средства производ­ства и обращения общественною и введя планомерную организацию общественно-производительного процес-

са... социальная революция пролетариата уничтожит деление общества на классы и тем освободит всё угне­тённое человечество, так как положит конец всем ви­дам эксплуатации одной части общества другой. Необходимое условие этой социальной революции со­ставляет диктатура пролетариата, т. е. завоевание пролетариатом такой политической власти, которая позволит ему подавить всякое сопротивление эксплуа­таторов...

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск