Наименование информационно-образовательного ресурса
|
Разработчик
|
Где применяется
|
Интерактивная энциклопедия- открытая дверь в мир науки и техники « От плуга до лазера»
|
Дэвид Маколи
|
На уроках истории , информатики и ИКТ
|
Эрмитаж. Искусство Западной Европы. (Художественная энциклопедия)
|
ИНТЕРСОФТ
|
На уроках изобразительного искусства
|
Шедевры русской живописи
|
Ким
|
На уроках изобразительного искусства
|
Электронный каталог учебных изданий ( CD- версия)
|
Национальный фонд подготовки кадров
|
Библиотека
|
Практический курс «Internet EXPLORER 5.0»
|
Ким
|
На уроках информатики и ИКТ
|
Русский язык 1С: Репетитор
|
Фирма «1С»: Репетитор
|
На уроках русского языка, при подготовке к ЕГЭ
|
Биология 1С: Репетитор
|
Фирма «1С»: Репетитор
|
На уроках биологии, при подготовке к ЕГЭ
|
Органическая химия 10- 11 класс
|
КАДИС
|
|
Начальный курс географии 6 класс
|
Лаборатория систем мультимедиа,МарГТУ
|
На уроках географии в 6 классе
|
География « наш дом- Земля» 7 класс (Материки. Океаны. Народы. Страны)
|
Республиканский мультимедиа центр
|
На уроках географии в 7 классе
|
Живая физика. Живая геометрия
|
ООО «Кордис Медиа»
|
На уроках физики и геометрии
|
Открытая физика
|
Живая школа. Институт новых технологий образования
|
На уроках физики
|
История России. Ч.1, п. 1- 17 ( 1900- 1918 г.) 20 век
|
По редакцией профессора МФТИ С. М. Козела
|
На уроках истории
|
Энциклопедия классической музыки
|
Республиканский мультимедиа центр
|
На уроках музыки
|
Информатизация образования. Информационные технологии 5- 9 класс
|
Медиаресурсы
|
На уроках информатики
|
Человек и окружающая среда
|
Видеоресурсы для образования и просвещения
|
На уроках природоведения
|
Россия на рубеже третьего тысячелетия
|
Республиканский мультимедиа центр
|
На уроках истории
|
Репетитор по билогии Кирилла и Мефодия
|
ООО « Кирилл и Мефодий»
|
На уроках биологии
|
Химия 1С Репетитор
|
Фирма «1С»: Репетитор
|
На уроках химии
|
Уроки технологии в10 кл.
|
Медиаресурсы
|
На уроках технологии
|
Приоритетный нацпроект «Образование»
|
Всероссийский форум «образовательная среда»
|
На совещаниях
|
Репетитор по английскому языку Кирилла и Мефодия
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках английского языка
|
Репетитор по информатике Кирилла и Мефодия
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках информатики
|
Репетитор по географии «Кирилла и Мефодия»
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках географии
|
Репетитор по истории Кирилла Мефодия
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках истории
|
Репетитор по русскому языку Кирилла и Мефодия
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках русского языка
|
Репетитор по математике Кирилла и Мефодия
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках математики
|
Репетитор по литературе Кирилла и Мефодия
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках по литературе
|
Рептитор по физике Кирилла и Мефодия
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках физики
|
Репетитор по химии Кирилла и Мефодия
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках химии
|
Русский язык Впарианты ЕГЭ
|
Фирма «1С» Москва
|
На уроках русского языка
|
Вехи истории
|
ООО «Мир знаний»
|
На уроках истории
|
Химия варианты ЕГЭ
|
Фирма «1С» ретитор
|
На уроках химии
|
История России ч.2
|
Клио Софт
|
На уроках истории
|
Работа с интернетом
|
ООО «Кирилл и Мефодий»
|
На уроках информатики
|
Человек и окружающая среда часть -1-2
|
ООО «Мир знаний»
|
На уроках биологии
|
Учебные помещения, используемые в образовательном процессе
|
Процентное соотношение учебно-лабораторного оборудования от необходимого количества (в соответствии с перечнями МО РФ)
|
Учебное помещение для уроков русского языка
|
80/%
|
Учебное помещение для уроков физики
|
80/%
|
Учебное помещение для уроков химии
|
81/%
|
Учебное помещение для уроков литературы
|
80/%
|
Учебное помещение для уроков географии
|
81%
|
Учебное помещение для уроков истории
|
80/%
|
Учебное помещение для уроков ин. языка
|
80/%
|
Мастерские по дереву и металлу
|
82/%
|
Музейная комната
|
+
|
Учебное помещение для 1 класса
|
80/%
|
Учебное помещение для 2 класса
|
80/%
|
Учебное помещение для 3 класса
|
80/%
|
Учебное помещение для 4 класса
|
80/%
|
Кабинет информатики и ИКТ
|
80 %
|
№ п/п
|
Содержание деятельности
|
2009 /2010 г.
|
2010/2011г.
|
2011/2012г.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Наличие системы непрерывного повышения квалификации:
|
|
|
|
на уровне образовательного учреждения
|
+
|
+
|
+
|
на уровне муниципалитета
|
|
|
|
на региональном уровне
|
+
|
+
|
+
|
на межрегиональном уровне
|
|
|
|
2.
|
Наличие постоянно действующих органов самоуправления, обеспечивающих научно-методическое сопровождение процесса
|
|
|
|
методический совет
|
+
|
+
|
+
|
методические объединения
|
+
|
+
|
+
|
проблемные лаборатории
|
-
|
-
|
-
|
творческие группы
|
+
|
+
|
+
|
иные профессиональные объединения (перечислить)
|
-
|
-
|
-
|
3.
|
Популяризация передового педагогического опыта (перечислить): нет
|
|
|
|
статьи в периодической печати (кол-во)
|
-
|
-
|
-
|
статьи в научных сборниках (тезисы докладов) (кол-во)
|
-
|
-
|
-
|
издание брошюр (кол-во)
|
-
|
-
|
-
|
издание научно-методических пособий, авторских программ (кол-во)
|
-
|
-
|
-
|
4.
|
Наличие на базе ОУ системы повышения квалификации руководителей, специалистов других учреждений
(указать) -нет
|
|
|
|
методическое обучение специалистов района (города)
|
|
|
|
методическое обучение специалистов области
|
-
|
-
|
-
|
наличие практики студентов высших профессиональных образовательных учреждений, средних профессиональных образовательных учреждений
|
-
|
-
|
-
|
5.
|
Использование потенциала научных учреждений, высших и средних специальных учебных заведений, творческих организаций, и союзов.
Работа по договорам (указать)
|
-
|
-
|
-
|
6.
|
Наличие системы диагностики уровня развития педагогического потенциала. Прогнозирование профессиональных достижений по результатам диагностики
|
-
|
-
|
+
|
