1. Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины:
Цель курса − изучение состава и порядка оформления документации по организации труда, в частности по управлению персоналом, разработка документов по социально-психологическому регулированию отношений в трудовых коллективах.
В рамках изучения курса решаются следующие задачи:
рассмотрение законодательного, нормативно-методического регулирования процессов организации труда, управления персоналом в учреждениях, организациях;
изучение понятийного аппарата по данной тематике;
выяснение значения и порядка разработки документов по социально-психологическому регулированию в трудовых отношениях, предусмотренных Трудовым кодексом;
систематизация состава документов плановой кадровой документации;
проектирование различных положений по социально-психологическому регулированию в трудовых отношениях;
унификация состава документации по охране труда;
изучение методики разработки комплекса положений по управлению персоналом;
выявление и анализ локальных нормативных актов организации, устанавливающих систему оплаты и стимулирования труда;
разработка различных документов отдела кадров: Табеля унифицированных форм документов по социально-психологическому регулированию трудовых отношений, Альбома унифицированных форм документов; положений по управлению персоналом и др.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина включена в профессиональный цикл (вариативная часть) учебного плана. Она логически и содежательно-методически связана с другими курсами ООП: «Должностной состав и функции службы управления персоналом», «Документоведение», «Психология», «Административное право», «Трудовое право», «Менеджмент», «Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу», «Служебный этикет», «Методика документоведческого исследования и рационализации ДОУ», «Конфиденциальное делопроизводство», «Документирование деятельности КТС». Требования «входным» знаниям студентов: они должны обладать знаниями в области административного и трудового права; ориентироваться в области психологии и менеджмента; знать систему кадровой документации, уметь оформлять организационно-правовые документы и находить информацию, необходимую для составления текстов, владеть методами рационализации ДОУ, знать порядок документирования работы комиссии по трудовым спорам.
Дисциплина связана с последующими курсами учебного плана: «Документирование трудовых правоотношений», «Автоматизированные системы управления организацией», а также с научно-исследовательской преддипломной практикой.
Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурных:
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-4);
способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);
способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10);
способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-12);
способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15);
общепрофессиональных:
владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых баз данных, составлении библиографических и архивных обзоров (ПК-8);
способностью применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности (ПК-9);
владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применять в профессиональной сфере (ПК-10);
способностью самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);
владеть навыками составления библиографических и архивных обзоров (ПК-18);
владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-20)
организационно-управленческих:
способностью разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-25);
владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК-26);
знать основы трудового законодательства (ПК-27);
соблюдать правила и нормы охраны труда (ПК-28);
проектных:
знать требования к организации кадрового делопроизводства и документированию трудовых отношений, хранению документов по личному составу (ПК-30).
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать различные комплексы документов по управлению социально-психологическими отношениями в трудовых коллективах.
Уметь правильно организовать работу с данной категорией документов; классифицировать документацию по организации труда.
Владеть навыками по составлению и оформлению различных документов: положений, инструкций, табелей, альбомов.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 8. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часов (из них 18 ч. – лекции, 18 ч. – практические занятия, 36 ч. – самостоятельная работа студентов).
3. Тематический план дисциплины
Очная форма обучения
Таблица 1
№
|
Тема
|
недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Из них в интерактивной форме
|
Итого количество баллов
|
Лекции
|
Практические занятия
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Правовое регулирование организации труда на предприятии
|
1-3
|
2
|
4
|
5
|
11
|
4
|
0-20
|
2
|
Значение и порядок разработки документов по управлению персоналом
|
5-7
|
4
|
4
|
5
|
13
|
2
|
0-20
|
|
ВСЕГО
|
-
|
6
|
8
|
10
|
24
|
6
|
0-40
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Подготовка и оформление плановой кадровой документации по социально-психологическому регулированию в трудовых отношениях
|
9
|
2
|
2
|
6
|
10
|
-
|
0-15
|
4
|
Проектирование комплекса положений по управлению персоналом: по адаптации, ротации, мотивации персонала и др.
|
11-13
|
6
|
4
|
10
|
20
|
-
|
0-15
|
|
ВСЕГО
|
-
|
8
|
6
|
16
|
30
|
-
|
0-30
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Унификация и оформление актов о нарушении дисциплины труда и Правил внутреннего трудового распорядка
|
15-17
|
4
|
4
|
10
|
18
|
4
|
0-30
|
|
ВСЕГО
|
-
|
4
|
4
|
10
|
18
|
4
|
0-30
|
|
ИТОГО (часов, баллов):
|
-
|
18
|
18
|
36
|
72
|
-
|
0-100
|
|
Из них в интерактивной форме
|
-
|
-
|
10
|
-
|
-
|
10
|
-
|
Заочная форма обучения
№
|
Тема
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Из них в интерактивной форме
|
Лекции
|
Практические занятия
|
Самостоятельная работа
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Правовое регулирование организации труда на предприятии
|
-
|
2
|
10
|
12
|
2
|
2
|
Значение и порядок разработки документов по управлению персоналом
|
-
|
2
|
16
|
18
|
-
|
3
|
Подготовка и оформление плановой кадровой документации по социально-психологическому регулированию в трудовых коллективах
|
-
|
2
|
10
|
12
|
-
|
4
|
Проектирование комплекса положений по управлению персоналом: по адаптации, ротации, мотивации персонала и др.
|
-
|
2
|
16
|
18
|
-
|
5
|
Унификация и оформление актов о нарушении дисциплины труда и Правил внутреннего трудового распорядка
|
-
|
2
|
10
|
12
|
4
|
|
ИТОГО
|
-
|
10
|
62
|
72
|
|
|
Из них в интерактивной форме
|
-
|
6
|
-
|
-
|
6
|
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 2
№
|
№ темы
|
Устный опрос
|
Письменные работы
|
Технические формы контроля
|
Информационные системы и технологии
|
Итого количество баллов
|
коллоквиум
|
собеседование
|
ответ на семинаре
|
конспект
|
контрольная работа
|
тест
|
реферат
|
анализ документов
|
проект документа
|
программы компьютерного тестирования
|
комплексные ситуационные задания
|
электронные практикумы
|
другие формы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Правовое регулирование организации труда на предприятии
|
-
|
0-2
|
0-2
|
0-4
|
-
|
0-4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0-4
|
-
|
0-4
|
0-20
|
2
|
Значение и порядок разработки документов по управлению персоналом
|
-
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
-
|
0-2
|
-
|
-
|
0-10
|
-
|
-
|
-
|
0-2
|
0-20
|
|
ВСЕГО
|
-
|
0-4
|
0-4
|
0-6
|
-
|
0-6
|
-
|
-
|
0-10
|
-
|
0-4
|
-
|
0-6
|
0-40
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Подготовка и оформление плановой кадровой документации по социально-психологическому регулированию в трудовых коллективах
|
-
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0-4
|
-
|
0-4
|
-
|
0-1
|
0-15
|
4
|
Проектирование комплекса положений по управлению персоналом: по адаптации, ротации, мотивации персонала и др.
|
-
|
-
|
0-2
|
-
|
0-2
|
-
|
0-4
|
0-3
|
0-4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0-15
|
|
ВСЕГО
|
-
|
0-2
|
0-4
|
0-2
|
0-2
|
-
|
0-4
|
0-3
|
0-8
|
-
|
0-4
|
-
|
0-1
|
0-30
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Унификация и оформление актов о нарушении дисциплины труда и Правил внутреннего трудового распорядка
|
-
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
0-4
|
0-4
|
0-4
|
-
|
0-4
|
-
|
0-4
|
-
|
0-4
|
0-30
|
|
ВСЕГО
|
-
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
0-4
|
0-4
|
0-4
|
-
|
0-4
|
-
|
0-4
|
-
|
0-4
|
0-30
|
|
ИТОГО
|
-
|
0-8
|
0-10
|
0-10
|
0-6
|
0-10
|
0-8
|
0-3
|
0-22
|
-
|
0-12
|
-
|
0-11
|
0-100
|
Планирование самостоятельной работы студентов
Таблица 3
№
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Неделя семестра
|
Объем часов
|
Кол-во баллов
|
обязательные
|
дополнительные
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
1
|
Правовое регулирование организации труда на предприятии
|
Выполнение практических заданий по теме: составление конспекта по правовым актам, регулирующим управление персоналом
|
Сообщение по теме занятия, подготовка к тестированию
|
1-3
|
5
|
0-20
|
2
|
Значение и порядок разработки документов по управлению персоналом
|
Выполнение практических заданий: проектирование коллективного договора, разработка Правил внутреннего трудового распорядка, подготовка одного из положений по регламентации управления персоналом
|
Сообщение по теме занятия, подготовка к тестированию
|
5-7
|
5
|
0-20
|
|
ВСЕГО
|
-
|
-
|
-
|
10
|
0-40
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
3
|
Подготовка и оформление плановой кадровой документации по социально-психологическому регулированию в трудовых коллективах
|
Выполнение практических заданий: разработка и оформление плана работы службы управления персоналом, оформление программы по социальному развитию организации
|
Конспектирование, выполнение комплексного ситуационного задания
|
9
|
6
|
0-15
|
4
|
Проектирование комплекса положений по управлению персоналом: по адаптации, ротации, мотивации персонала и др.
|
Выполнение практического задания: разработка положений «Об адаптации персонала», «О подготовке персонала», проектирование положений «О ротации кадров», «О работе с молодыми специалистами», подготовка и оформление положения «Об укреплении трудовой дисциплины», разработка положения «О защите конфиденциальной информации»
|
Подготовка к контрольной работе, реферата
|
11-13
|
10
|
0-15
|
|
ВСЕГО
|
-
|
-
|
-
|
16
|
0-30
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
5
|
Унификация и оформление актов о нарушении дисциплины труда и Правил внутреннего трудового распорядка
|
Выполнение практических заданий: оформление актов о нарушении дисциплины труда, разработка Альбома унифицированных форм актов о нарушении трудовой дисциплины
|
Подготовка теоретического ответа на занятии, комплексного ситуационного задания
|
15-17
|
10
|
0-30
|
|
ВСЕГО
|
-
|
-
|
-
|
10
|
0-30
|
|
ИТОГО:
|
36
|
0-100
|
РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ
-
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Документирование трудовых правоотношений
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
2.
|
Автоматизированные системы управления организацией
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
3.
|
Научно-исследовательская практика
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
5. Содержание дисциплины
ВВЕДЕНИЕ
Содержание и задачи курса. Источники изучения дисциплины. Регламентация Трудовым кодексом вопросов организации труда. Нормативно-методические документы, регулирующие управление персоналом. Обязательная и дополнительная литература. Понятийный аппарат по дисциплине.
|
