Рабочая программа по дисциплине : Криминальная виктимология

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Елецкий государственный университет им. И.А.Бунина

Елец

1. 
   Пояснительная записка ( цели, задачи и место дисциплины в рамках цикла дисциплины ГОС).
   

1. 
   Обеспечить усвоение основных виктимологических понятий.
   
2. 
   Изучить общенаучные и виктимологические методы и методики исследования.
   
3. 
   Развивать практические навыки в организации и проведении мероприятий по виктимологической профилактике преступлений.
   
4. 
   Сформировать умение применять виктимологические знания при решении задачи повышения собственных защитных возможностей.
   

1. 
   Введение в криминальную виктимологию.
   

2. 
   Виктимология личности.
   

3. 
   Виктимологические детерминанты преступности.
   

4. 
   Виктимологическая профилактика преступлений.
   

5. 
   Возмещение морального вреда жертвам преступлений.
   

1. 
   Методы и методики криминальной виктимологии – 4 часа.
   
2. 
   Личность жертвы и методики её изучения – 4 часа
   
3. 
   Примирение с потерпевшим как способ предупреждения вторичной виктимизации – 2 часа
   
4. 
   Возмещение морального вреда жертвами преступления – 2 часа.
   
5. 
   Учебное тестирование – 2 часа.
   

1. 
   Типовые контрольные работы
   

1. 
   вариант.
   

2. 
   Субъекты виктимологической профилактики преступлений.
   

1. 
   Наблюдение как метод исследования в криминальной виктимологии.
   
2. 
   Методы опроса в криминальной виктимологии.
   
3. 
   Опросник как метод исследования криминальной виктимологии.
   
4. 
   Понятие «потерпевший» в уголовном процессе.
   
5. 
   Формы компенсации морального вреда в зарубежном праве..
   

3. 
   Примерная тематика рефератов.
   

1. 
   Виктимологические знания в античности.
   
2. 
   Виктимологические знания в средневековье.
   
3. 
   Л.В.Франк как основатель российской криминальной виктимологии.
   
4. 
   Посттравматическое стрессовое расстройство как результат преступления.
   

4. 
   Перечень вопросов к экзамену.
   

1. 
   Понятие виктимологии как науки.
   

2. 
   Краткая история криминальной виктимологии.
   

3. 
   Основные этапы формирования современной виктимологической теории.
   
4. 
   Развитие отечественной криминальной виктимологии.
   
5. 
   Л.В.Франк как основатель российской криминальной виктимологии.
   
6. 
   Методы криминальной виктимологии.
   
7. 
   Диагностические методики, используемые в виктимологических исследованиях.
   
8. 
   Психотерапевтические и психокоррекционные методики, используемые в виктимологии.
   
9. 
   Понятие жертвы, виды жертв.
   
10. 
    Классификации жертв по Бенджамину Мендельсону и Гансу фон Гентингу.
    
11. 
    Виды жертв по Д.В. Ривману.
    
12. 
    Типы жертв. Понятие об особенной и среднетипичной жертве.
    
13. 
    Классификация индивидуально- типологических признаков жертвы.
    
14. 
    Дискуссия о возможности признания потерпевшими некоторых лиц, пострадавших при некоторых обстоятельствах.
    
15. 
    Понятие о социальном вреде.
    
16. 
    Понятие личности и индивида в психологии.
    
17. 
    Понятия: «портрет жертвы», «статистический портрет жертвы», «личность жертвы».
    
18. 
    «Комплекс жертвы, его содержание. Личность потенциальной и реальной жертв.
    
19. 
    Понятие виктимности. Виды виктимности.
    

20. 
    Методики исследования личности жертвы.
    

21. 
    Опросники, выявляющие тип потенциальной жертвы. Методики изучения характера жертвы.
    
22. 
    Общекриминологическое понятие детерминант преступности и специфика виктимологических детерминант преступности.
    

23. 
    Понятие виктимологической профилактики преступлений. Направления виктимологической профилактики преступлений их содержание.
    
24. 
    Субъекты виктимологической профилактики преступлений.
    
25. 
    Общие и частные принципы виктимологической профилактики преступлений.
    
26. 
    Психология террористов. Психология заложников.
    
27. 
    Психология ведения переговоров с террористами.
    

28. 
    Виктимологическая профилактика убийств и причинения тяжкого вреда здоровью.
    
29. 
    Виктимология краж, разбоев, грабежей, вымогательств.
    
30. 
    Виктимология мошенничества.
    
31. 
    Учёт пола (биологического и социального в виктимологической профилактике преступлений.
    
32. 
    Учёт иерархического статуса (начальника и подчиненного) в виктимологической профилактике преступлений.
    
33. 
    Виктимологическая профилактика преступлений против малолетних.
    
34. 
    Виктимологическая профилактика преступлений против умственно отсталых.
    
35. 
    Виктимологическая профилактика преступлений против лиц, страдающих психическим расстройством.
    
36. 
    Психологические этапы примирения жертвы с преступником. Примирение с особенным потерпевшим.
    
37. 
    Реабилитация разных типов жертв.
    
38. 
    Психологическое сопровождение жертвы в уголовном судопроизводстве и за его пределами.
    
39. 
    Источники компенсации морального вреда жертвам преступлений.
    

40. 
    Степени физических и нравственных страданий жертвы.
    

4. 
   Основная литература
   

1. 
   Айхингер А., Холл В. «Детская психодрама в индивидуальной и семейной психотерапии в детском саду и школе», «Как предупредить насилие в школе» Генезис, 2005.
   
2. 
   Алексеев А.И., Герасимов С.И., Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы. М.: Норма, 2001.
   
3. 
   Алиев Х. Ключ к себе М. Молодая гвардия, 1990.
   
4. 
   Антонян Ю.М. Терроризм. Криминологическое и уголовно-правовое исследование. – М.: Щит – М, 1998.
   
5. 
   Ахмедова Х.Б. «Посттравматические личностные изменения у гражданских лиц, переживших угрозу жизни» // Вопросы психологии 2004. № 3
   
6. 
   Бадхен А.А. (ред.) Методическое пособие по работе с посттравматическим стрессовым расстройством. МихайловаТ.И., Певзнер М.М. (сост.). – СПб.: Гармония, 2001.
   
7. 
   Бассин Ф.В., Рожнов В.Э., Рожнова М.А. Психическая травма (к современному пониманию её природы и общих принципов её психотерапии) // Руководство по психотерапии./Под ред. В.Е. Рожнова. Ташкент, 1979.
   
8. 
   Будякова Т.П. Виктимологическая профилактика преступлений, посягающих на личные неимущественные права. Елец, 2006.
   
9. 
   Будякова Т.П. Виктимологическая профилактика преступлений, посягающих на личные неимущественные права. Изд. 2-ое, испр. и доп. Елец, 2008 г.
   
10. 
    Бурмистрова Е, Федунина Н. Хайлова В. Методические рекомендации по преодолению кризисных ситуаций в образовательной среде // Школьный психолог. 2005. № 16
    
11. 
    Бурмистрова Е., Косолапова Л. Как справиться с последствиями трагедии? //Школьный психолог. 2004 № 37
    
12. 
    Варчук Т.В.,Вешнивецкий К.В. Виктимология М.: Юнити, 2008.
    
13. 
    Голик Ю.В. Случайный преступник. Томск, 1984.
    
14. 
    Горичева В.Л. Этические, социальные и криминологические основы освобождения от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим// Социокультурные аспекты психологиии и права. Елец, 2003.
    
15. 
    Грининг Т. «Посттравматический стресс с позиций экзистенциально-гуманистической психологии» // Вопросы психологии 1997.
    
16. 
    Ениколопов С.Н. Психотерапия при посттравматических стрессовых расстройствах // Российский психиатрический журнал. 1998 №3 С. 50-56
    
17. 
    Ениколопов С.Н. Теория сексуального насилия // Прикладная психология № 4 С. 46-53.
    
18. 
    Квашис В.Е. Основы виктимологии. Проблемы защиты прав потерпевших от преступления. М.: NOTA BENE, 1999.
    
19. 
    Ким И. «Выход из тоннеля, или суицид в школе» //Школьный психолог.2005. № 11
    
20. 
    Колодзин Б. «Как жить после психической травмы» - М. 1992г.
    
21. 
    Ларин А.А. Классификация личностных качеств по семантико-функциональному критерию. Елец, 1998.
    
22. 
    Лурия А.Р. Психология в определении следов преступления //Психологическое наследие. М.: Смысл, 2003.
    
23. 
    Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1998.
    
24. 
    Малкина – Пых И.Г. Психология поведения жертвы. М.: Эксмо, 2006.
    
25. 
    Малкина - Пых И.Г.Возрастные кризисы: Справочник практического психолога. – М.: Эксмо, 2004.
    
26. 
    Минская В.С, Чечель Г.И. Виктимологические факторы и механизм преступного поведения. Иркутск, 1988.
    
27. 
    Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях. Ростов н/Д., Феникс, 2005
    
28. 
    Осухова Н. «Применение психодрамы в психотерапии с детьми, пережившими насилие» //Школьный психолог. 1996. № 3.
    
29. 
    Ривман Д.В. Криминальная виктимология. – СПб.: Питер, 2002
    
30. 
    Ривман Д.В., Устинов В.С. Виктимология. – СПб.: Питер, 2000.
    
31. 
    Романова О.Л. «Предупреждение жестокости у детей» // Вестник психокоррекционной и психореабилитационной работы. 1993. № 3.
    
32. 
    Франк Л.В. Виктимология и виктимность. Душанбе, 1972
    
33. 
    Франк Л.В. О виктимологических исследованиях // Вопросы уголовного права, прокурорского надзора, криминалистики и криминологии. Душанбе, 1977.
    
34. 
    Христенко В.Е. Психология поведения жертвы. Ростов – н/Д.: Феникс, 2004.
    
35. 
    Хухлаев О. «Давай с тобой поговорим» Диалогическое рассказывание историй в работе с психологической травмой. //Школьный психолог. 2006. № 4, № 5.
    
36. 
    Шадура А.Ф., Мамедова Г.Ю. Дети, опаленные войной: Психологическая реабилитация. // Народное образование 2002. № 4.
    
37. 
    Яковлев А.М. Преступность и социальная психология. – М.: Юрид. литература, 1971.
    

4. 
   Дополнительная литература:
   

1. 
   Балуева А. Гештальттерапия последствий сексуального насилия // Виктимность и сексуальное насилие: Сб. статей. Сост. Л.Кочкаева. / Пермь: издание Пермского Центра социально- психологической адаптации и терапии «Доверие», 2001.
   
2. 
   Батурина О. Моббинг как причина конфликтов на рабочем месте // Кадровый менеджмент. 2004, №4.
   
3. 
   Берковиц Л. Агрессия, причины, последствия, контроль. – СПб.:; М.: «Прайм- Еврознак», «Нева», «Олма – Пресс», 2001.
   
4. 
   Буянов А.М. Феномен взаимозависимости в семьях алкоголиков. – М: 1994.
   
5. 
   Волков Е.Н. Преступный вызов практической психологии. феномен деструктивных культов и контроля сознания ( введение в проблему) // Журнал практического психолога. М.: Фолиум, 1996. № 2. С. 87-93.
   
6. 
   Джиамбалво К. Консультирование о выходе. Семейное воздействие. Как помогать близким, попавшим в деструктивный культ: Пер с англ. – Нижний Новгород: ННГУ, 1995
   
7. 
   Кораблина Е.П., Акиндинова И.А., Баканова А.А., Родина А.М. Искусство исцеления души. Этюды о психологической помощи: Пособие для практических психологов. _ СПб.: Изд-во РГПУ им.А.И.Герцена; Изд-во «Союз», 2001.
   
8. 
   Лукабо Р., Фукуа Э., Кенеджеми Дж. Терроризм – психологические и политические аспекты // Иностранная психология. 1998 № 10.
   
9. 
   МКБ – 10 Международная классификация болезней (10-е пересмотр. изд._ «Психические расстройства и расстройства поведения», адапт. для РФ. – М.: Минздрав России, 19, 1998
   
10. 
    Русалов В.М., парилис С.Э. Темперамент и своеобразие когнитивной системы личности // Псих. журнал. 1991. № 5. Т. 12. С.118-122.
    

4. 
   Использование компьютерных технологий – компьютерная презентация темы «Виктимология терроризма»