Факторная структура физической подготовленности юных футболистов 8-12 лет 2009 г. Чернецов М. М
Скачать 65.02 Kb.
|
Математическая морфология. Электронный математический и медико-биологический журнал. Том 8. Вып. 3. 2009. УДК 616-053.2:372.210.1 ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ 8-12 ЛЕТ 2009 г. Чернецов М. М. В статье раскрывается структура физической подготовленности юных футболистов на этапах предварительной подготовки и начальной специализации. Выявлены ведущие факторы, обеспечивающие высокий уровень игровых способностей. Ключевые слова: факторная структура, физическая подготовленность, индивидуализация. Введение Не прекращается поиск видов спортивной деятельности, способствующих развитию и воспитанию двигательных способностей, а также оздоровлению учащихся общеобразовательных школ при занятиях физической культурой. Реализация общественно-государственных проектов "Футбол в общеобразовательной школе" и "Мини-футбол в школе" может способствовать решению накопившихся проблем, как при подготовке спортивного резерва в футболе, так и в сфере физической культуры. Не до конца изучены возможности целенаправленного и организованного повышения уровня двигательной подготовленности с помощью занятий футболом, а также особенности индивидуализации учебно-тренировочного процесса на основе морфо-функциональных особенностей мальчиков 8-12 лет (соматический тип и вариант биологического развития). Гипотеза исследования – организация тренировочного процесса на основе выявления ведущих (морфо-функциональных) факторов с целью эффективного управления тренировочным процессом на начальных этапах подготовки, способствует дальнейшему достижению высокого спортивного результата в футболе. Выявление тенденции возрастных изменений и значимости факторов позволит на научной основе подбирать средства и методы тренировки в каждом возрастном периоде, правильно определять соотношение их объемов для различных видов подготовки. Цель исследования - выявить взаимосвязь и влияние факторов, обеспечивающих высокую эффективность игровой деятельности юных футболистов. Задачи исследования: 1. Оценить влияние двигательной подготовки и габаритных особенностей на эффективность игровой деятельности юных футболистов 8-12 лет. 2. Исследовать возрастную динамику факторной структуры эффективности игровой деятельности юных футболистов 8-10 и 11-12 лет. Методика. В исследовании приняли участие юные футболисты 8-12 лет, являющиеся членами команд различных возрастных групп СДЮСШОР г. Смоленска. Для факторного и корреляционного анализа использовались показатели двигательных тестов, оценивающих уровень общей и специальной физической подготовленности, уровень технической подготовленности, принятые в программах для СДЮСШОР в качестве контрольно-переводных нормативов, а также габаритные особенности, вариант биологического развития, выраженность жировой и мышечной масс, пропорционный уровень варьирования. Оценка соматических особенностей производилась с использованием метрической методики соматодиагностики по Р.Н. Дорохову (1985, 2002). Регистрация технико-тактических действий (ТТД) производилась согласно рекомендациям В.В. Суворова (1996г.) для юных футболистов изучаемого возраста в ходе официальных и неофициальных игр. Эффективность игровой деятельности оценивалась на основании вычисления процента брака в исполнении ТТД. Факторный анализ для оценки вклада влияний анализируемых величин в результат осуществлялся с помощью компьютерной программы «STATISTIKA 6.0» со способом ротации факторов по Werimax-критерию. Результаты исследования: Установлено, что факторная структура эффективности игровой деятельности, выраженная процентом брака в исполнении технических приемов для юных футболистов 8-12 лет меняется с увеличением стажа занятий. В таблице представлены выявленные нами факторы и соответствующие им факторные веса для футболистов 8-10 и 11-12 лет. Фактор «телосложения и координации» у юных футболистов 8-10 лет имеет наибольший вклад в общую дисперсию (26%) и объединяет результаты двигательных тестов, оценивающих: - силовую выносливость - приседания (кол-во раз/ 30с), выпрыгивания (кол-во раз/ 30с); - координационные способности - повороты на гимнастической скамейке (кол-во раз/10с), бег к пронумерованным мячам (с); - габаритный уровень варьирования (ГУВ) - показатели метрической оценки соматического типа по первому уровню габаритного варьирования. Таблица 1. Факторная структура эффективности игровой деятельности юных футболистов 8-10 и 11-12 лет
С увеличением стажа занятий, а также по мере формирования навыков и умений игры у футболистов 11-12 лет, фактор «телосложения и координации» смещается на третье место (12%). Вклад фактора «скоростно-силовой подготовленности» в общую дисперсию у юных футболистов 8-10 лет составляет 18% и объединяет результаты двигательных тестов, оценивающих стартовую скорость – бег 10м (с); и скоростно-силовые способности – тройной прыжок (см), прыжок вверх с места (см). Фактор «скоростно-силовой подготовленности» приобретает решающее значение для эффективности игровой деятельности у юных футболистов 11-12 лет и имеет наибольший вклад в общую дисперсию (27%). В целом фактор «специальной физической подготовленности» у футболистов 8-10 и 11-12 лет, имеющий вклад в общую дисперсию 10% и 17% соответственно, уступает факторам двигательной подготовленности (табл.). Фактор «специальной физической подготовленности» объединяет показатели тестов – ведение мяча 30м (с), удар сильной и слабой ногой (м). Проведенный корреляционный анализ показал уровень взаимосвязи показателей физической и технической подготовленности с габаритными показателями юных футболистов, знание которых играет важную роль для подбора средств и методов тренировки. Достоверных взаимосвязей показателей ГУВ с показателями специальной физической подготовленности и технической подготовленности не обнаружено (р>0,05). Однако показатели ГУВ тесно коррелируют с двигательными тестами, оценивающими: - скоростно-силовые и координационные способности; общую и силовую выносливость (р<0,05). Из всего комплекса тестовых упражнений нами обнаружены корреляционные взаимосвязи на достоверном уровне (r=0.4-0.6) с показателями двигательной подготовленности: - подтягивания (кол-во раз); - прыжок в длину (см); поднимания туловища (кол-во раз/30c); повороты на гимнастической скамейке (кол-во раз/ 10c); бег к пронумерованным мячам (с); бег 6-мин (м); приседания (кол-во раз/30c). Выводы Формирование навыков и умений игры в футбол на начальных этапах подготовки сочетается с уменьшением влияния морфо-функциональных особенностей на эффективность игровой деятельности, при усилении роли двигательной и специальной физической подготовленности. Выявленные взаимосвязи габаритных особенностей с двигательными способностями юных футболистов могут являться основанием для применения изосомного подхода при индивидуализации учебно-тренировочного процесса. Т.е. выделения юных футболистов в подгруппы с одинаковыми габаритными особенностями при целенаправленном развитии двигательных способностей. Улучшение игровых способностей в футболе на этапе предварительной подготовки и начальной специализации должно основываться на повышении уровня скоростных, скоростно-силовых и координационных способностей, с применением изосомного подхода при организации учебно-тренировочного процесса. Для более гармоничного и всестороннего развития в ходе учебно-тренировочного процесса необходимо уделять дополнительное внимание воспитанию общей выносливости и гибкости. Занятия футболом с применением предложенного подхода могут гармонично дополнять развитие физических способностей в общеобразовательных школах. Литература
FACTOR STRUCTURE OF PHYSICAL PREPAREDNESS OF YOUNG FOOTBALL PLAYERS AT THE AGE OF 8-12 Chernetsov M. M. Structure of physical preparedness of young football players at the stage of preliminary training and initial specialization is given in the article. The leading factors providing a high level of playing abilities are revealed. Key words: factor structure, physical preparedness, individualization. Чернецов Максим Михайлович – аспирант Chernetsov Maxim Mikhailovich, a post-graduate student; Smolensk State Academy of Physical Culture, Sports and Tourism (SSAPCST). e-mail maksimmixal@mail.ru e-mail ale-sulimov@yandex.ru Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма (СГАФКСТ). Smolensk State Academy of Physical Culture, Sports and Tourism (SSAPCST). Поступила в редакцию 16.09.2009. | ||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Результаты тестирования координационных способностей Федерации, стартовавший в 2006 г и реализующийся по настоящее время. Идея данного проекта послужила основой для использования методики... | | Тесты для оценки физической подготовленности студентов I-II курса... Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №180 эк /сп |
| Тесты для оценки физической подготовленности студентов I-II курса... Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта2000 г., №202 эк/сп | | Тесты для оценки физической подготовленности студентов I-II курса... Гос впо по специальности 030501. 65 Юриспруденция, утвержденный Министерством образования РФ «27» марта 2000 г., №260 гум/сп |
| Тесты для оценки физической подготовленности студентов I-II курса... Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000... | | Рабочая программа по физической культуре для 2 класса Составитель: учитель второй Ухудшение состояния здоровья и физической подготовленности обучающихся, прогрессирующее в последние годы, привело к необходимости... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России на сегодняшний день отражается в выступлениях юных футболистов на международной арене. Их базовая техническая и тактическая... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Дифференцированный подход на уроке физической культуры как метод повышения физической подготовленности обучающихся» |
| Подготовительная медицинская группа В соответствии с состоянием здоровья, физическим развитием, уровнем общей физической подготовленности и тренированности учащиеся... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Российский Футбольный союз Межрегиональный центр подготовки специалистов в сфере футбола «Юг» Программа предназначена для подготовки педагогов-организаторов в области детско-юношеского массового футбола. Она предусматривает... | | Сравнительный анализ развития духовно-нравственных качеств у подростков-футболистов... Пикин Геннадий Николаевич ассистент кафедры теоретических основ физической культуры 4 |
| Методические рекомендации по организации занятий физической культурой для студентов Используя данное учебно-методическое пособие, можно добиться не только сохранения и поддержания здоровья, но и достижения спортивных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная программа направлена на подготовку тренеров по футболу категории «С» для работы с юными футболистами. Она предполагает изложение... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В целях реализации в полном объеме учебной программы по физической культуре и овладению учащимися жизненно важными навыками передвижения... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одной из главных задач физического воспитания школьников и юных спортсменов является гармоничное физическое развитие, а также развитие... |
