Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 1
Тематическая подборка материалов для проведения «Недели безопасности» Правила дорожные детям знать положено Средняя группа
Составитель: воспитатель Большакова И.А.
В подборке использованы авторские разработки педагогов Российской Федерации
Содержание
Когда мы пассажиры………………………………………………………..…3
Зеленый, Желтый, Красный………………………………………………..…5
Детские стишки про машины…………….……………………………….….10
«Светофор» конспект целевой прогулки……………………………………17
Прогулка «Наблюдение за движением транспорта и работой водителя»…19
В гостях у светофора………………………………………………………..…21
Творческая выставка детей……………………………………………………25
Когда мы пассажиры
(Средняя группа)
Программные задачи
- закрепить знания детей о правилах поведения в общественном транспорте;
- развивать внимание, усидчивость, терпение;
- активизировать слова «пешеход», «пассажир», «водитель».
Методические приемы
- объяснение, указание, вопросы к детям.
Предварительная работа
- беседы, рассматривание картин, чтение книг.
Оборудование
- стулья по количеству детей.
Ход совместной образовательной деятельности:
Воспитатель задает вопросы, дети отвечают на вопросы и выполняют необходимые действия.
- Дети, давайте вспомним, кого называют пассажирами?
(Это люди, которые едут в автобусе, трамвае, метро или другом виде транспорта.)
- А как называют людей, которые ходят по тротуарам?
(Пешеходы.)
- Правильно, пешеходы. Сейчас мы с вами будем играть в пешеходов и пассажиров. Вот перед нами пешеходная дорожка, мы по ней прогуливаемся (дети проходят по залу). А сейчас нам надо ехать на автобусе. Вот остановка.
(Несколько человек подходят к остановке.)
- А вот и автобус. Новенький, блестящий!
(Выстроенные друг за другом пары стульев образуют несколько рядов; впереди - один стул - это место водителя.)
- Мы поедем на нем, как на настоящем. Сережа будет у нас шофером.
(Сережа занимает место водителя.)
- Вошли пассажиры, расселись по местам.
Сережа: Осторожно, двери закрываются!
- В автобусе чисто, светло. Водитель уверен, что все дети сидят и смотрят в окно. Запомните, ребята, что во время движения автобуса, трамвая, троллейбуса, поезда метро, если есть свободные места, лучше - сидеть. Если свободных мест нет, можно стоять, держась за поручни. Нельзя трогать двери и прислоняться к ним. Водитель на остановке сам откроет двери.
Сережа: Остановка «Детский сад»!
- Вот мы и приехали! Выходите аккуратно, не толкайтесь. Мальчики, помогите девочкам спуститься со ступеньки, подайте руку. Сережа, мы берем с собой новых пассажиров.
(Часть детей выходит из «автобуса», другая - входит и рассаживается по местам.)
Сережа: Осторожно, двери закрываются! Следующая остановка - «Школа».
- Дети, а можно разговаривать с водителем во время движения?
(Нельзя.)
- Правильно, нельзя. А почему?
(Потому что он должен следить за дорогой, так как по ней ездит много разных машин. Если водитель будет отвлекаться, может произойти авария.)
- А можно высовываться в открытое окно или выставлять руку?
(Нельзя, это опасно.)
- Разрешается ли ходить по автобусу, когда он едет?
(Нужно стоять и держаться, иначе можно упасть.)
- Кроме того, ребята, в автобусе надо вести себя спокойно: не кричать, не бегать, не мусорить. Соблюдать эти правила надо всем обязательно.
|
