«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая МДОБУ № 58
Устян А.А.
|
ПЛАН
ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МДОБУ №58
НА 2012 ГОД.
Цель: создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы с детьми и развития познавательного интереса воспитанников в летний период
Задачи:
Познавательно-речевое развитие:
- продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников;
-- стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке;
- воспитывать у детей интерес, внимание и доброжелательное отношение к окружающим.
2. Физкультурно-оздоровительное:
-продолжать работу по укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости);
- формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности;
- знакомить с доступными для детей дошкольного возраста способами укрепления здоровья.
3. Художественно-эстетическое:
- развивать у детей способность слушать литературные произведения различных жанров , принимать участие в рассказывании знакомых произведений;
- формировать у дошкольников умение создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации
- продолжать формировать у детей запас музыкальных впечатлений, использовать их в разных видах деятельности.
ЗАДАЧИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ РАЗВИТИЯ
Направление развития
|
Задачи
|
Младший дошкольный возраст
|
Старший дошкольный возраст
|
Физкультурно – оздоровительное
|
1.Обеспечить рациональную организацию двигательной деятельности для создания комплексной системы по физическому воспитанию и оздоровлению детей;
2. Создавать условия для успешности освоения основных видов движений
|
1. Развивать у детей интерес к различным видам спорта и спортивным играм;
2. Способствовать формированию здорового образа жизни у детей в постоянном взаимодействии с семьей
|
Познавательно – речевое
|
1.Развивать у детей представления об окружающем мире, себе и других людях в организованных формах обучения: интегрированных занятиях по ознакомлению с окружающим и природой, «уроков здоровья», экскурсиях;
2. Создавать условия для ознакомления с физическими свойствами предметов и явлений окружающего мира, многообразием животного и растительного мира средствами экспериментальной и элементарной поисковой деятельности
|
1. Формировать у детей основы экологической культуры, познакомить с этическими нормами и правилами поведения в природе;
2.Знакомить детей с основными профессиями, направлениями технического прогресса;
3. Использовать систему работы по ознакомлению детей с достопримечательностями родного края;
|
Социально – нравственное
|
1. Формировать у детей навыки соблюдения элементарных правил этикета и правил безопасного поведения на улице и дома;
2. Использовать ролевую игру для формирования коммуникативных навыков у детей
|
1. Создавать условия для формирования у ребенка положительного самоощущения, уверенности в своих силах, возможностях путем расширения сфер применения личностно - ориентированного взаимодействия с детьми;
2. Развивать коммуникативные навыки детей: умение их распознавать эмоциональные переживания и состояния окружающих, выражать собственные переживания
|
Художественно – эстетическое
|
1. Приобщение детей к истокам русского народного творчества, народным обычаям, традициям, истории культуры;
2. Обучать детей способам творческой деятельности;
3.Формировать навыки в изобразительной и конструктивной деятельности детей
|
1. Расширять представления детей в области изобразительного искусства, приобщая к мировой художественной культуре посредством участия в городских выставках и взаимодействия с учреждениями культуры города: историко-художественным музеем заповедником, детской художественной школой;
2. Создавать условия для развития художественных способностей детей;
|
№
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Ответственные
|
Выход и контроль
|
1. Административно – хозяйственная работа.
|
1.1
|
Провести инвентаризацию методических материалов, литературы
|
в течении июня
|
воспитатель, Зам.зав по АХР
|
картотека
|
1.2
|
Провести инвентаризацию спортивного оборудования, необходимого для летне-оздоровительного сезона
|
в течении июня
|
Воспитатель, заведующий хозяйством
|
акт
|
1.3.
|
Провести косметический ремонт группы
|
в течении июля
|
Воспитатель, заведующий хозяйством
|
смета
|
1.4
|
Обновление детской площадки
|
в течении июня
|
заведующий хозяйством
|
смета
|
2. Физкультурно - оздоровительная работа.
|
2.1
|
Физкультурный досуг игры, занятия.
|
В течении лета
|
Воспитатель,
|
сценарий
|
2.2
|
День здоровья
|
Июнь
|
Воспитатель,
|
План проведения
|
2.3
|
Спартакиада
|
Июнь
|
Воспитатель,
|
План проведения
|
2.4
|
Физкультурно-спортивные праздники
|
В течении лета
|
Воспитатель,
|
План проведения
|
2.5
|
Участие родителей в физкультурно-оздоровительных, массовых мероприятиях ДОУ
|
Август
|
Воспитатель,
|
протокол
|
3. Воспитательно – образовательная работа.
|
3.1
|
Спортивный праздник, посвященный Дню защиты детей.
|
Июнь
|
воспитатель
|
сценарий
|
3.2
|
Познавательно-исследовательские ботанические игры
|
Июнь
|
воспитатель
|
сценарий
|
3.3
|
Музыкальный праздник "Здравствуй, лето!"
|
Июнь
|
муз.рук
|
сценарий
|
3.4
|
Создание экологических альбомов.
|
Июль
|
воспитатель
|
Рабочие материалы
|
3.5
|
День здоровья (совместно с родителями).
|
Июнь
|
воспитатель
|
План проведения
|
4. Организационно – методическая работа.
|
4.1
|
Подготовить игровой материал и оборудование для развития движений, игр с песком, наблюдений и труда в природе.
|
Июнь
|
воспитатель
|
Материал работы
|
4.2
|
Педагогический совет на тему «Итоги воспитательно-образовательной работы за 2012-2013 учебный год. Утверждение плана летней оздоровительной работы»
|
Июнь
|
заведующая
|
протокол
|
4.3
|
Провести инструктаж с персоналом МДОУ об охране жизни и здоровья детей в летний период
|
Июнь
|
заведующая
|
Журнал инструктажей
|
4.4
|
Консультации: «Требования к организации развивающей среды»
|
Июнь
|
заведующая
|
материал
|
5. Индивидуальная работа.
|
5.1
|
Развитие мелкой
моторики
|
2-3 раза в неделю
|
воспитатель
|
Карта анализа
|
5.2
|
Наблюдение занятий, игр, режимных процессов в группах с их последующим анализом.
|
2-3 раза в неделю
|
воспитатель
|
Карта анализа
|
5.3
|
Планирование коррекционной и образовательной работы с учетом результатов обследования.
|
Июнь
|
воспитатель
|
планирование
|
6. Контрольные мероприятия.
|
6.1
|
Смотр участков ДОУ по подготовке к летнему оздоровительному периоду
|
Июнь
|
заведующая
|
отчет
|
6.2
|
Планирование и организация познавательной деятельности детей
|
Июнь
|
заведующая
|
Карта анализа
|
6.3.
|
Работа с родителями
|
Июль
|
заведующая
|
Карта анализа
|
6.4
|
Проверка наличия и сохранности выносного материала
|
Июнь
|
заведующая
|
Карта анализа
|
7. Работа с родителями.
|
7.1
|
Информационно-рекламная деятельность
|
Оформление родительских уголков (июль); Фотовыставка «Летние каникулы» (август)
|
воспитатели
|
Рабочие материалы
|
7.2
|
Консультации
|
Консультации с родителями вновь поступающих детей. Индивидуальные консультации по проблемам воспитания детей (по мере поступления и необходимости).
|
Заведующая
|
консультации
|
7.3
|
Совместная деятельность детского сада и семьи
|
Привлечение родителей к организации и проведению совместных летних праздников и развлечений; Привлечение родителей к проведению ремонта детского сада (в течении лета)
|
Воспитатели
|
сценарий
|
7.4
|
Сотрудничество с родителями вновь поступающих воспитанников
|
Анкетирование родителей по выявлению детей с предпосылками к тяжелой степени адаптации (по мере поступления детей)
|
Заведующая
|
Рабочие материалы
|
7.5
|
просветительская работа
|
Оформление памяток «Юного пешехода», «Родителям по соблюдению ПДД» (июль)
|
воспитатели
|
Рабочие материалы
|
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая МДОБУ № 58
Устян А.А
СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МДОБУ № 58
ЛЕТО 2012Г.
Месяц
|
Неделя
|
Тема недели
|
Содержание работы
|
Ответственные
|
Выход и контроль
|
Июнь
|
I
|
«День защиты детей»
|
Праздник ко дню защиты детей,
«Музыка и спорт»- спортивный праздник, «Веселые физкультурные дни»
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
II
|
Физкультурные досуги «День в детском саду»
|
Веселые песенки (слушание, пение)
Вернисаж «Хорошо у нас в саду», развлечение с мыльными пузырями.
Спортивные игры с элементами гимнастики
«Сказочный театр физической культуры»
»Мини-стадион –для всех»
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
III
|
«Школа мяча и скакалки»
|
«Веселые классики»-рисование на асфальте
Мастерская игрушек для спортивных игр.
«Спортивные зарисовки» выставка рисунков
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
IV
|
Малые олимпийские игры
|
«Мы считаем-сочиняем» - считалки, спортивные игры.
Физ. занятия , игры, развлечения
Игры развлечения и спортивные игры
«Я хочу спортсменом стать»
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
Июль
|
I
|
Неделя сказок – «Сказки земли»
|
Литературная викторина
«О чем нам рассказали…» детские рассказы о животных, о природе и растениях.
Толковый словарик : нарочно и нечаянно.
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Конспект
|
II
|
«Ярмарка кукол» на занятиях детей и взрослых.
|
История происхождения кукол
Выставка кукол.
Поделки из природного материал
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
III
|
Неделя игры
|
Конструкторские игры
«Научился сам - научи другого»
Неделя экспериментов (с водой и песком)
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
IV
|
Музыкально-литературная композиция
|
«Театр игрушек»
Неделя со знатоками
Музыкальный клуб
Художественный клуб
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
Август
|
I
|
Поход в страну загадок
|
Встреча « В школе добрых волшебников» путешествие в страну загадок.
«Что такое хорошо? Что такое плохо?»
«Советы доктора Пилюлькина»
«Играем в сказку для друзей»
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
II
|
Выставка детских работ.
|
« Мир цветов»
Вернисаж- сказки лета.
Рисуем противоположности
«Я рисую природу»
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
III
|
Литературные встречи
|
Читаем стихи о лете
Обыгрывание детских рассказов.
Логические задачи.
«А как поступишь ты?»
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Конспект
|
IV
|
«День здоровья»-спортивный праздник
|
Игры-забавы.
Музыкально-спортивный праздник «На исходе лета»
|
Воспитатель, помощник воспитателя
|
Сценарий
|
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая МДОБУ № 58
Устян А.А
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДНЯ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ В МДОБУ № 58
Дата
|
Мероприятия
|
Время проведения
|
Ответственные
|
Выход и контроль
|
01.06.2012
|
1.Утренник «Здравствуй, лето»
|
9.00
|
Воспитатель, муз.рук.
|
|
2.Развлечение: «Танец цветов»
|
Вторая половина дня
|
Воспитатель, муз.рук.
|
|
3.Игра «Игровая мозаика»
|
Вторая половина дня
|
Воспитатель, муз.рук.
|
|
4.Муз. инсценировка:«Теремок»
|
10.00
|
Воспитатель, муз.рук.
|
|
5. Развлечение : «Волшебные мелки»
|
Во время проведения прогулки
|
|
|
|
