Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 42.98 Kb.
|
| ПРИНЯТО на УТВЕРЖДАЮ Педагогическом Совете Директор МОУ лицея № 17 «__»_______2010 г. ________Е.П.Троицкая Протокол № от «___»_________2010 г. Положение о внешнем виде учащихся МОУ лицея №17 города Костромы 1. Общие положения Настоящим положением устанавливается определение единого стиля школьной одежды как одного из способов создания деловой атмосферы, необходимой для занятий в образовательном учреждении. Единый стиль одежды дисциплинирует человека, способствует созданию позитивного настроя, помогает школьнику ощущать себя частью коллектива. Единый стиль позволяет акцентировать внимание обучающихся на учебе как цели своего пребывания в лицее. Каждый школьник своим внешним видом должен поддерживать и укреплять общий имидж лицея. Положение принимается педагогическим советом, органом самоуправления, Попечительским советом лицея, и является обязательным для исполнения обучающимися и работниками МОУ лицея №17. Настоящее Положение распространяется на период учебных занятий. Положение о внешнем виде лицеиста вступает в силу с 1 сентября 2010 года.. Цель: выработка единых требований к внешнему виду обучающихся 1-11 классов, не противоречащему общепринятым в обществе нормам делового стиля. Задачи: 1) создание атмосферы школьного сообщества, способствующей улучшению межличностных отношений и дисциплины обучающихся, 2) сохранение психического и физического здоровья обучающихся. Функции школьной формы: 1. Обеспечение нормального функционирования всех структурных компонентов учебно-воспитательного процесса (урок, секция, внеклассное занятие, внеурочное занятие, факультатив, спецкурс, элективный курс, участие в конкурсах и слетах (районных, республиканских),.проведение торжественных мероприятий и др.) на весь учебный период; 2. Поддержание общей дисциплины и порядка в лицее, согласно Правил поведения учащихся и Устава лицея; 3. Устранение различий в одежде детей в не зависимости от материального и социального положения их родителей (законных представителей); 4. Удобство и комфортность использования в различные времена года; 5. Соответствие гигиеническим требованиям. 2. Общие принципы создания внешнего вида 2.1. Соответствие гигиеническим требованиям, аккуратность и опрятность. • Одежда должна отвечать всем гигиеническим требованиям, предъявляемым к детской одежде, быть удобной, практичной и долговечной. • Одежда должна быть чистой, свежей, выглаженной. • Обувь должна быть чистой. • Волосы, лицо и руки должны быть чистыми и ухоженными, используемые дезодорирующие средства должны иметь легкий или нейтральный запах. • Челка не должна мешать зрению, т. е. не должна быть ниже уровня бровей. 2.2. Требования к одежде и обуви В начальных классах лицея (1-4) введена повседневная форма и парадная форма: деловой костюм для мальчиков или сарафан/юбка для девочек с белым верхом (по желанию родителей). Все учащиеся 5-11 классов должны иметь сменную обувь. Обувь: классические модели неярких тонов, гармонирующие с одеждой. С 5 класса формой одежды учащегося является одежда учебно-делового стиля: • Деловой костюм (брючный, с юбкой или платьем) классического покроя спокойных тонов (верхняя и нижняя детали костюма могут отличаться по цвету и фасону). Брюки стандартной длины. • Допускается ношение строгой блузки с юбкой или брюками без пиджака или жакета. • Платье или юбка предпочтительно средней длины классического покроя. • Аккуратное, привлекательное сочетание брюк, юбок, блуз, трикотажных джемперов или кофт. Блузки спокойных тонов с длинными или короткими рукавами. В теплое время года допускается ношение футболок без символики. • В холодное время года допускается ношение теплых моделей свитеров, кофт, пуловеров и т.д. без ярких или экстравагантных элементов, отвлекающих внимание. • Чулки и колготы телесного или черного цвета ровной фактуры без орнамента. Запрещается использовать для ношения в учебное время следующие варианты одежды и обуви: • спортивная одежда и обувь (спортивный костюм или его детали), кроме уроков физической культуры, • джинсы любого вида, • одежда для активного отдыха (шорты, бриджи, толстовки, майки и футболки и т.п.), • пляжная одежда и обувь, • прозрачные платья, юбки и блузки, в том числе одежда с прозрачными вставками, • декольтированные платья и блузки, • вечерние туалеты и обувь, • мини-юбки, брюки с заниженной талией, слишком короткие блузки, открывающие часть живота или спины, не прикрывающие нижнее белье. 2.3. Требования к прическе, макияжу, маникюру, украшениям. Длинные волосы у девочек должны быть а) заплетены в косу/ «хвост» (если они короткой или средней длины), б) прибраны заколками /обручем, в) уложены в прическу. Запрещаются: • экстравагантные стрижки и прически, • окрашивание волос в яркие, неестественные оттенки. Маникюр и неяркий макияж, украшения разрешены девушкам 8-11 классов. Запрещается: • макияж ярких экстравагантных тонов (синий, зеленый, черный и т.п.), • маникюр с дизайном в ярких тонах (рисунки, стразы, клипсы), • вечерние варианты макияжа с использованием ярких, насыщенных цветов, • крупные украшения, не соответствующие правилам техники безопасности, а также лицевой пирсинг. 3. Меры воздействия по отношению к нарушителям 3.1. При первом нарушении классный руководитель проводит с обучающимся беседу с обязательной записью в дневник, проверяет подпись родителей. 3.2. При повторном нарушении классный руководитель (или заместитель директора социальный педагог, представитель администрации) проводит разъяснительную работу с водителями. 3.3. При многократном нарушении данного Положения принимаются меры предусмотренные за нарушение Устава школы, родители вызываются на заседание дисциплинарно-конфликтной комиссии. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
