Годовой план работы школы
ГБОУ СОШ № 1425
Северо-Западного административного округа города Москвы
на 2013-2014 учебный год
Методическая тема: «Методологические основы формирования универсальных учебных действий поэтапного внедрения ФГОС с использованием технологий интегрированного и дифференцированного обучения как фактор повышения качества образования».
Задачи школы на учебный год:
Разработать новую редакцию Образовательной программы.
Внести изменения в локальные акты школы с учетом реорганизации учреждения.
Создать Программу развития образовательного учреждения.
Совершенствовать организацию и содержание работы методической службы, в соответствии с задачами развития школы.
Повысить качество знаний учащихся на 2,5%.
Повысить квалификацию педагогических работников для эффективной реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального и общего образования.
Реализовывать инициативу «Наша новая школа» по выявлению одаренных детей и работы с ними.
Разработать план работы с мотивированными учащимися
Принимать участие в
Олимпиадах школьников всех уровней;
Международных предметных конкурсах: «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Турнир Ломоносова» и др.
Конкурсах, организованных городом, СЗОУО.
Совершенствовать профориентационную работу:
Обеспечить преемственность: дошкольное образование - начальная школа – основная школа – старшая школа через создание единой образовательной и воспитательной среды.
Развивать общественно-государственную систему управления, в том числе совершенствовать взаимодействие с Управляющим советом.
11. Совершенствовать информационно-коммуникационное обеспечение ОО.
12.Совершенствовать внеурочную деятельность. Создать модель организации внеучебной деятельности, предполагающую интеграцию основного и дополнительного образования на основе единых концептуальных идей, обеспечивающих развитие учреждения, исходя из запросов обучающихся и их родителей.
График совещаний служб и подразделений школы
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
Педагогический совет
|
1 раз в четверть
|
Долгова Н.В. директор, КузнецоваВ. , зам. директора по УВР
|
Собрание трудового коллектива
|
2 раза в год, по мере необходимости
|
Игнатова Э.В. , председатель ПК
|
Совещание администрации
|
Понедельник, 15.00
|
Долгова Н.В.
|
Производственное совещание
|
1 раз в месяц
|
Кузнецова И.В., Вдовиченко Л.В.
|
Совещание классных руководителей зам. директоре по ВР
|
среда, 15.00
|
Долгова А.В., педагог-организатор
|
Совещание при директоре
|
Четверг, 16.00
|
Долгова Н.В.
|
Совещание при заместителе директора по УВР
|
Вторник, 15.00
|
Кузнецова И.В.
|
Совещание МС
|
1 раз в четверть
|
Данилова В.Н.
|
Заседание методических объединений
|
1 раз в в четверть, по мере необходимисоти
|
Председатели МО
|
Заседание Совета школы
|
Пятница, 14.00
|
Долгова А.В.
|
Совещание родительского комитета школы
|
1 раз в четверть
|
|
Родительские собрания:
|
|
Классные руководители
|
Классные часы
|
1 раз в неделю
|
Классные руководители
|
Заседание Управляющего совета
|
1 раз в месяц
|
Председатель УС
|
План работы по всеобучу на 2013 - 2014 учебный год
№
|
Содержание работы
|
Дата проведения
|
Ответственный
|
1.
|
Выверка детей микрорайона школы, обучающихся в других школах
|
сентябрь
|
.
|
2.
|
Учет детей группы «риска»
|
3 - 4 неделя сентября
|
соцпедагог
соц. педагог
|
3.
|
Комплектование ГПД
|
сентябрь
|
классные руководители
|
4.
|
Составление списков семей многодетных, малообеспеченных, матерей - одиночек, отцов - одиночек
|
4 неделя сентября
|
|
5.
|
Организация льготного питания
|
сентябрь
|
|
6.
|
Психолого-педагогические консультации с родителями
|
в течение года
|
|
7.
|
Индивидуальная работа с «трудными» детьми. Анализ посещаемости уроков изучение системы занятий «трудных» учащихся
|
еженедельно
|
ЗУВР Кузнецова И.В.
|
8.
|
Контроль организации горячего питания
|
1 раз в неделю
|
ответственный за питание Соболева И.Г.
|
9.
|
Индивидуальные консультации с родителями учеников минимального уровня развития
|
в течение года
|
|
10.
|
Работа по предупреждению неуспеваемости, профилактика правонарушений. Цель: осуществление контроля за работой классных руководителей с «трудными» детьми, выполнение поручений, режима, состояние дневников, работа с родителями.
|
2 неделя каждого месяца
|
ЗУВР Кузнецова И.В., соцпедагог Анчихрова Г.А.
|
11.
|
Комплектование групп объединений дополнительного образования
|
4 неделя каждого месяца
|
Долгова А.В.
|
12
|
Проведение социальной паспортизации класса
|
сентябрь
|
Горячева И.Н.
|
13
|
Обеспечение социально-педагогической поддержки семье в формировании личности учащихся
|
в течение года
|
|
14.
|
Анкетирование учащихся 9 и 11 классов о выборе профессии
|
декабрь
|
ЗУВР Кузнецова И.В.
|
15.
|
Изучение дозировки домашнего задания
|
октябрь, февраль, апрель
|
ЗУВР Кузнецова И.В.
|
16.
|
Посещаемость ГПД
|
1 неделя каждого месяца
|
ЗУВР Вдовиченко Л.В.
|
17.
|
Посещение неблагополучных семей на дому
|
в течение года
|
социальный педагог
|
18.
|
Работа с журналами и дневниками
|
ежедневно
|
ЗУВР Кузнецова И.В.
|
19.
|
Микроисследование «Выявление уровня интеллектуального развития»
|
апрель
|
|
20.
|
Учет детей семи лет в микрорайоне. Запись детей в 1 класс
|
с декабря
|
ЗУВР Вдовиченко Л.В.
|
21.
|
Организация летней работы старшеклассников
|
Май-июнь
|
ЗВР Антонюк И.В.
|
22.
|
Родительское собрание: «О профессиональном самоопределении школьников. Ознакомление с положением об итоговой аттестации»
|
март
|
ЗУВР Кузнецова И.В.
|
Мероприятия, направленные на получение детьми основного общего и среднего (полного) общего образования:
№
|
Содержание работы
|
Дата проведения
|
Ответственные
|
1.
|
Выполнение положений закона РФ "Об образовании" о гарантиях на получение образования
|
в течение года
|
администрация, педколлектив
|
2.
|
Организация питания детей в школе
|
сентябрь, январь, в течение года по мере необходимости
|
ответственный за питание
|
3.
|
Организация семейного обучения детей
|
сентябрь, в течение года по мере необходимости
|
заместитель директора по УВР Кузнецова И.В.
|
4.
|
Оказание помощи трудновоспитуемым, педагогически запущенным детям
|
в течение года
|
социальный педагог
|
5.
|
Работа педагогического коллектива и родителей по созданию условий для индивидуально-творческого развития детей
|
в течение года
|
|
Деятельность педагогического коллектива по повышению качества учебно-воспитательного процесса
План работы методического совета
Дата
|
Тематика
|
Заседание первое
(август)
|
Положение о методическом совете, его структуре
Обсуждение плана методической работы школы, планов работы методического совета
|
Заседание второе
(сентябрь)
|
Организация школьных предметных олимпиад и предметных декад. План подготовки к итоговой аттестации
|
Заседание третье
(октябрь)
|
Организация школьных предметных олимпиад
Малый педсовет по вопросам преемственности в работе учителей 4– 5 классов
Проведение методического семинара «Готовность педагога к реализации ФГОС»
Предварительный (предупреждающий) анализ успеваемости учащихся 2 – 11 классов
|
Заседание четвертое
(ноябрь)
|
Результаты окружных предметных олимпиад
Подготовка к Педагогическому совету «Духовно-нравственное воспитание школьников»
|
Заседание пятое
(декабрь)
|
Создание творческой группы по подготовке к педагогическому совету «Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика»
Организация проведения административных контрольных работ
|
Заседание шестое
(январь)
|
Итоги мониторинга учебного процесса за I полугодие 2012/ 2013учебного года
Педагогический совет «Формирование УУД»
Работа с обучающимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-воспитательной деятельности…
|
Заседание седьмое
(февраль)
|
Создание творческой группы для подготовки педсовета «Реализация ФГОС в начальной школе. 1-2 классы»
|
Заседание восьмое
(март)
|
Работа с обучающимися, имеющими низкие учебные возможности
Педагогический совет «Реализация ФГОС в начальной школе. 1-2 классы»
Подготовка к государственной аттестации 9 и 11 классов
|
Заседание девятое
(апрель)
|
Индивидуальная методическая работа:
- отчеты педагогов по темам самообразования;
- отчеты о курсовой подготовке;
- участие в районных и областных семинарах
|
Заседание десятое
(май)
|
Экспертная оценка методической работы школы за 2012-2013 учебный год
Подведение итогов аттестации, курсовой системы повышения квалификации педкадров школы за 2012/2013 учебный год
|
План работы над единой методической темой:
№ П\П
|
Наименование мероприятия
|
Срок
|
Ответственный исполнитель
|
Ожидаемый результат
|
1
|
Педагогические советы
|
«Воспитательная составляющая ФГОС: духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся»
|
ноябрь
|
ЗУВР
ЗВР
|
Общая информированность педагогического коллектива, выявление положительных тенденций в работе школы, выявление проблем и определение путей их решения.
|
«От общеучебных умений и навыков – к универсальным учебным действиям»
|
январь
|
ЗУВР
|
Подготовка ОУ к внедрению в практику школы образовательного стандарта второго поколения.
|
«Первые итоги работы по ФГОС НОО. Определение перспектив развития школы на 2013-2014 учебный год.»
|
март
|
ЗУВР
|
Принятие новой образовательной программы.
|
2
|
Методический семинар «ФГОС: особенности, возможности, риски».
|
октябрь
|
ЗУВР
|
Общая информированность педагогического коллектива, знакомство с примерными программами по предметам.
|
3
|
Проведение предметных недель.
|
февраль, март
|
ЗУВР
Председатели МО
|
Рост профессиональной компетентности заинтересованность в результатах учебной деятельности, повышение мотивации к учебному процессу учащихся.
|
4
|
Открытые уроки
|
по плану, в течение года
|
|
Повышение профессионального мастерства, обмен опытом.
|
5
|
Выстраивание личных траекторий самообразования и самореализации учителей (методическая тема, область профессиональных интересов, оформление портфолио, начало работы по оформлению электронного портфолио).
|
в течение года
|
ЗУВР, председатели МО
|
Продолжение работы по созданию эффективной переподготовки учительского состава по актуальным вопросам содержания и организации образовательного процесса. Рост профессиональной компетентности педагогов, заинтересованность в результатах учебной деятельности.
|
6
|
Портфолио педагога
|
работа в течение года
Сдача- апрель
|
ЗУВР, Председатель МО, учителя,
|
Принятие технологии Портфолио как элемент оценки компетентностей учителя, как элемент внутришкольного контроля.
|
7
|
Освоение информационных ресурсов.
|
в течение года
|
ЗУВР, Председатель МО, учителя
|
Повышение компетентностей педагогов в области информационных ресурсов, качества подготовки и проведения уроков и внеурочных мероприятий, качества образования.
|
8
|
Конкурс проектов
|
январь
|
ЗУВР, Председатели МО, учителя
|
Освоение и применение технологии в учебно-воспитательном процессе.
|
9
|
Конкурс учебно-методических работ. Представление банка методических идей в форме печатных и электронных работ ( описание уроков, средств, приёмов работы и т.д.; представление их на разных уровнях ( школьный сайт, выступление на педагогических советах, окружных мероприятиях ит.д.)
|
май
|
ЗУВР
|
Повышение мотивации к учебно-методической работе, исследовательской деятельности, применение наработки в практике педагогов.
|
10
|
Аттестация учителей.
|
в течение года
|
ЗУВР
|
Организация успешной аттестации педагогов на 1 и высшую категорию. Закрепление педагогических кадров, отличающихся перспективой профессионального роста.
|
11
|
Контроль за курсовой подготовкой, посещением мероприятий округа и города.
|
в течение года
|
ЗУВР
|
Организация повышения квалификации и самообразования учителей с максимальной ориентацией на внедрение методов и приёмов обучения, направленных на качество обучения и внедрение инновационных методов преподавания.
|
12
|
Реализация принципов дифференциации и индивидуализации обучения на всех ступенях
|
в течение года
|
ЗУВР
|
Своевременное отслеживание результатов обучения и корректировки образовательного процесса. Личностно ориентированное взаимодействие учителя и ученика.
|
13
|
Контроль и диагностика результатов учебной деятельности, в том числе профильного обучения.
|
в течение года
|
ЗУВР
|
Анализ результатов мониторинга качественной успеваемости учащихся для поиска новых форм учебной деятельности.
Формирование системы деятельности педагогического коллектива по организации профильного обучения, предпрофильной подготовки.
|
14
|
Продолжение работы по предпрофильному обучению и профориентации.
|
в течение года
|
ЗУВР, социальный педагог, психолог, классные руководители.
|
Обеспечение осознанного выбора учащимися профиля или области обучения на старшей ступени.
|
15
|
Обеспечение участия учащихся в конкурсах.
|
в течение года
|
ЗУВР, заинтересованные педагоги
|
Формирование системы деятельности педколлектива по поддержке одарённых детей., детей с низкой учебно-познавательной мотивацией. Создание условий для интеллектуальной и творческой деятельности учащихся.
Отработка у учащихся навыков публичной защиты творческих работ.
|
16
|
Разработка индивидуальных планов сопровождения учащихся с низкой мотивацией к обучению.
|
в течение года
|
ЗУВР
ЗВР
социальный педагог, психолог
| |
