ОБЖ, 4 класс
Учитель: Стромилова Н.Г.,
МОУ «СОШ №3 г.Нового Оскола
Белгородской области»
Тема: Если ты стал водителем
Цели урока:
познакомить с правилами безопасной езды на велосипеде;
проверить теоретические знания учащихся по курсу правил дорожного движения;
закрепить знания о дорожных знаках;
воспитывать культуру безопасного поведения на улицах.
Оборудование: карточки для теста, ребусы для домашнего задания, компьютерная презентация.
Ход урока
|
1.Организационный момент
|
2.Проверка знаний учащихся по ранее изученному материалу.
Разгадывание кроссворда Светофорчика
Человек, управляющий движением на перекрестке или пешеходном переходе (регулировщик).
Часть дороги, выделенная для пешеходов и приподнятая над проезжей частью (тротуар).
Место пересечения дорог, на котором вы должны переходить проезжую часть, если поблизости нет пешеходного перехода (перекрёсток).
4.Он бывает подземный, наземный и надземный (переход).
5.Животное, название которого присвоили пешеходному переходу (зебра).
6.Трехцветный регулировщик движения (светофор).
7.Она расположена рядом с проезжей частью дороги (обочина
Повторение дорожных знаков
Сами не видят,
а другим указывают (дорожные знаки).
Улица всех стран мира «разговаривает» особым языком-языком знаков. Назовите дорожные знаки, которые находятся в верхней части слайда. Что они обозначают?
Какие знаки должны быть на рисунке? Расставьте их.
Тест.
1.Участники дорожного движения:
|
а
|
б
|
в
|
1
|
Х
|
Х
|
Х
|
2
|
Х
|
|
|
3
|
Х
|
Х
|
Х
|
4
|
|
|
Х
|
5
|
Х
|
Х
|
Х
|
а) водители б ) пешеходы в) пассажиры
2.Со скольких лет можно ездить на переднем
сидение (рядом с водителем)?
а) 12 б)14 в)10
3. Где могут ходить пешеходы?
а) по тротуару б) по обочине
в) по пешеходному переходу
4.Что обозначает этот сигнал регулировщика?
а) движение разрешено машине
б) движение разрешено пешеходам
в) стой (для всех участников движения)
5.Какие сигналы может подавать водитель?
а) звуковые б) световые в) сигналы рукой
(Если учащиеся выполнят тест без ошибок, у детей на карточках получится цифра «5» )
Повторение сигналов подаваемых рукой.
|
3.Физкультминутка
|
4. Работа над новым материалом
Для этого коня еда-
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасётся,
По дороге он несётся.
(Автомобиль)
Вот по рельсам мчит машина,
Держится за провода,
И не надо её бензина,
Чтобы мчать туда-сюда.
(Трамвай)
Поднял кверху две руки,
Взял две жилы в кулаки,
Не автобус, не трамвай,
Что такое, отгадай!
(Троллейбус)
Дом по улице идёт,
На работу всех везёт
не на курьих тонких ножках
А в резиновых сапожках
(Автобус)
Бегу при помощи двух ног
Пока сидит на мне ездок,
Мои рога в его руках,
И быстрота -в его ногах
Устойчив я лишь на бегу,
Стоять на месте не могу.
(Велосипед)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой……
Сообщение темы и цели урока.
Немного истории.
Велосипед изобрели более 200 лет назад, его изобрели раньше автомобиля и мотоцикла. Первые велосипеды были деревянные и напоминали самокат, так как педалей у них не было, а ездок просто отталкивался от земли ногами, а потом поднимал их и катился. Первый велосипед с педалями был построен в России крепостным кузнецом Артамоновым. Именно на нем первый велосипедист прикатил из Верхотурья на Урале в Москву. Тот далекий теперь уже день - 15 сентября 1801 года и считается “днем рождения” велосипеда.
Первые велосипеды были с огромными передними колёсами и маленькими задними, и наконец примерно 120 лет назад появился велосипед похожий на современные. Слово «велосипед» в переводе с латинского означает «быстроног». И надо сказать, это название он стал оправдывать с самого своего рождения. В первом же спортивном состязании, в гонке на 120 км, которая проводилась во Франции в 1869 году (139 лет назад), велосипед показал неслыханную по тем временам скорость — 11 км в час. С тех пор он постоянный участник разных спортивных состязаний. В программе Олимпийских игр с 1896 года (более 100 лет -112 лет). На первых Олимпийских играх в шоссейной гонке на 100 км участвовало 10 смельчаков, а до финиша дошли только двое. Сейчас в среднем гонщики развивают скорость 45-47 км/час, на финише до 65 км.
Сегодня есть разные велосипеды: детские, женские, спортивные и т.д. Наши уроки ОБЖ посвящены здоровому образу жизни, т.е поведению которое сохраняет и укрепляет ваше здоровье. Как вы думаете, езда на велосипеде способствует здоровому образу жизни? А всегда ли это так?
Знать и выполнять правила езды на велосипеде должны все велосипедисты. Ездить на велосипеде и безопасно управлять им – это не одно и то же.
По улицам и дорогам до 14 лет ездить на велосипеде запрещается. Где вам можно ездить? Вам можно ездить только по специальным велосипедным дорожкам и площадкам, закрытым для автомобильного транспорта, в парке, на стадионе, во дворе. Помните, что при езде во дворах опасно выезжать из арок или из-за угла дома. Вы можете неожиданно оказаться на пути автомобиля. Не устраивайте скоростных гонок там, где ходят люди. Будьте внимательны к тем, кого вы объезжаете, особенно к пожилым людям и маленьким детям.
Нельзя ездить на велосипеде, держась за руль одной рукой или вообще не держась за него. Желающие таким образом показать свою удаль, ловкость часто попадают в разные неприятные истории.
Иногда вам хочется кого-нибудь прокатить на вашем велосипеде. Но затея эта опасна, перегруженным велосипедом трудно управлять, можно попасть под машину или упасть.
Еще одно важное правило: если вам надо пересечь дорогу, сойдите с велосипеда и, держа его за руль, пройдите по пешеходному переходу.
Велосипедистам разрешается перевозить на велосипедах груз, но перевозимые предметы не должны мешать в управлении велосипедом и выступать более чем на полметра по длине или ширине за габариты велосипеда. Если это требование не соблюдать, управлять велосипедом будет трудно, такая езда может привести к несчастному случаю.
Каждый велосипедист, как и любой водитель, обязан хорошо знать устройство своей машины и постоянно поддерживать велосипед в хорошем техническом состоянии.
Строго следить за исправностью тормозов, перед каждой поездкой не забывать их проверять. Обязательно надо иметь на велосипеде звонок, чтобы оповещать людей о своём приближении, светоотражатели, фару. Тогда вас будет вечером видно издалека. Перед каждой прогулкой на велосипеде необходимо проверять надёжность крепления руля и сидения, состояние колёс.
Знакомство с новыми дорожными знаками.
Шли из школы мы домой,
Видим – знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.
Что это за знак?
Рассматривание знаков. К каким группам знаков можно отнести данные знаки? (1-запрещающий, 2 -предисывающий)
|
5.Подведение итогов.
Что надо сделать перед началом движения?
До скольких лет выезд на дорогу на велосипеде ЗАПРЕЩЁН ?
Где можно кататься до 14 лет?
Что запрещается правилами движения для велосипедистов?
Как можно пересечь дорогу с велосипедом?
С какими новыми дорожными знаками вы познакомились?
|
6.Рефлексия
На уроке мне было…
На уроке я узнал …
|
7.Домашнее задание.
Нарисовать свой велосипед и написать мини-рассказ «Мой стальной друг», разгадать ребус
|
|
