Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая Нижневартовским государственным гуманитарным университетом по направлению подготовки 100400. 68 «Туризм»

1. Общие положения

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 100400.68 «Туризм».

• 
  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);
  
• 
  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 (далее – Типовое положение о вузе);
  
• 
  Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 100400 «Туризм» высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «28» октября 2009 г. № 488;
  
• 
  Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
  
• 
  Устав Нижневартовского государственного гуманитарного университета.
  

1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры – 2 года.

1.3.3. Трудоемкость ООП магистратуры – 120 зачетных единиц.

1.4. Требования к абитуриенту

• 
  потребители (индивидуальные или корпоративные клиенты) и их потребности;
  
• 
  туристский продукт;
  
• 
  технологические процессы предоставления туристских услуг;
  
• 
  результаты интеллектуальной деятельности в туристской индустрии;
  
• 
  нематериальные активы, принадлежащие субъектам туристской индустрии на праве собственности или ином законном основании;
  
• 
  средства размещения, предприятия питания, объекты экскурсионной деятельности, спортивно-оздоровительных услуг, средства транспорта, предприятия туристской индустрии и другие объекты, связанные с разработкой и реализацией туристского продукта;
  
• 
  информационные ресурсы, системы и средства обеспечения автоматизированных информационных систем и технологий туристкой деятельности.
  

• 
  научно-исследовательская;
  
• 
  технологическая;
  
• 
  организационно-управленческая;
  
• 
  проектная.
  

• 
  формирование целей разработки туристского проекта и выявление приоритетов в проектировании туристской деятельности;
  
• 
  оперативное и стратегическое прогнозирование, проектирование и планирование предоставления услуг туристской деятельности на федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне;
  
• 
  оперативное и стратегическое планирование и проектирование деятельности предприятий туристской индустрии;
  
• 
  проектирование и создание туристско-рекреационных зон и комплексов;
  

• 
  совершенствование процессов разработки и реализации туристских продуктов, отвечающих требованиям потребителей, оценка экономической эффективности туристских продуктов;
  
• 
  •выявление и оценка инновационно-технологических рисков процессов реализации туристских продуктов;
  

• 
  организация и управление процессами формирования и реализации туристских продуктов, отвечающих требованиям потребителей, работой коллектива предприятия туристской индустрии;
  
• 
  принятие тактических и стратегических решений в разработке и реализации туристских продуктов, соответствующих требованиям потребителей;
  
• 
  мониторинг и оценка туристской деятельности на разных уровнях (федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне);
  
• 
  организация и управление туристско-рекреационными зонами и комплексами;
  

• 
  разработка и внедрение стандартов качества комплексного туристского обслуживания потребителей, создание систем безопасности;
  
• 
  организация работ по стандартизации и сертификации туристского продукта;
  

• 
  проведение комплексных научных исследований в сфере туризма;
  
• 
  системный анализ рынка туристских услуг и прогнозирование его развития с целью эффективного функционирования туристской индустрии и обеспечения запросов потребителей;
  
• 
  разработка и внедрение инновационных технологий в процессы предоставления услуг туристской индустрии и научное сопровождение туристской деятельности;
  
• 
  оценка эффективности инноваций в туристской деятельности.
  

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

• 
  способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться совершенствования собственной личности, раскрытия творческого потенциала (ОК-1);
  
• 
  способностью к поиску и самостоятельному обучению новым методам исследования, возможному изменению научного и научно-практического профиля профессиональной деятельности, изменению социокультурных условий (ОК-2);
  
• 
  готовностью к активному общению в научной, профессиональной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-3);
  
• 
  способностью к активной социальной мобильности (ОК-4);
  
• 
  способностью использовать навыки и умения организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, управления коллективом, владеть основами командообразования, формировать благоприятный морально-психологический климат для достижения поставленных целей, оценивать качество результатов личной и коллективной деятельности (ОК-5);
  
• 
  готовностью нести ответственность за принятые решения в рамках профессиональной компетенции, способностью принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации в туристской деятельности (ОК-6);
  
• 
  способностью к успешной адаптации и критическому переосмыслению как позитивного, так и негативного опыта, к объективной оценке своих возможностей (ОК-7);
  
• 
  способностью оказывать позитивное воздействие на окружающих собственным примером с точки зрения образа жизни и личного поведения (ОК-8);
  
• 
  способностью проявлять инициативу, в том числе в сложных и нестандартных ситуациях, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-9);
  
• 
  способностью использовать углубленные современные теоретические и практические знания в области туризма (ОК-10);
  
• 
  способностью самостоятельно с помощью новейших информационных технологий приобретать и эффективно использовать в практической деятельности новую информацию, знания и умения, в том числе в инновационных сферах, расширять и углублять свой интеллектуальный потенциал (ОК-11);
  
• 
  способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при разработке и осуществлении широкомасштабных и социально значимых проектов туристской индустрии, оценки результатов профессиональной деятельности (ОК-12);
  
• 
  способностью свободно демонстрировать навыки работы в научно-исследовательском коллективе (в лаборатории, бизнес-инкубаторе, студии и так далее), генерировать новые идеи, поддерживать и развивать собственный креативный потенциал и творческие способности сотрудников (ОК-13);
  
• 
  способностью выявлять и оценивать основные проблемы в своей профессиональной области, при решении которых требуется постановка сложных задач, требующих широкого методологического инструментария, в том числе с применением количественных и качественных методов измерения, методов индукции и дедукции, и т. п. (ОК-14);
  
• 
  способностью ориентироваться в сложной системе определения целей и постановке задач, а также в их ранжировании по степени важности и другим признакам (ОК-15);
  
• 
  готовностью вести экспериментальную работу и проводить полевые исследования, объективно оценивать результаты исследований и внедрять их (ОК-16);
  
• 
  способностью находить, обобщать, анализировать, синтезировать и критически переосмысливать полученную научную, справочную, статистическую и иную информацию (ОК-17);
  
• 
  способностью к эффективному использованию современного компьютерного и офисного оборудования в рамках возможностей и потенциала современной туристской индустрии в соответствии с профилем и целями магистерской программы (ОК-18);
  
• 
  способностью формировать, оформлять, представлять, докладывать и анализировать результаты выполненной работы (ОК-19).
  

• 
  способностью разрабатывать новые туристские проекты, соответствующие требованиям туристской индустрии, выявлять приоритетные направления в проектировании, составлять необходимую нормативно-техническую документацию
  
• 
  (ПК-1);
  
• 
  способностью к разработке стратегий развития туристской деятельности на федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне и соответствующих уровням проектов (ПК-2);
  
• 
  готовностью применять методы анализа, разработки и поиска решений в деятельности предприятий туристской индустрии (ПК-3);
  

• 
  способностью к мониторингу и оценке эффективности процессов в туристской индустрии (ПК-4);
  
• 
  способностью к оценке инновационно-технологических рисков в туристской индустрии (ПК-5);
  
• 
  способностью к внедрению современной системы стандартизации в туристской индустрии (ПК-6);
  

• 
  владением приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала предприятия туристской индустрии (ПК-7);
  
• 
  способностью формулировать концепцию туристского предприятия, разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику оценки рисков предприятия туристской индустрии (ПК-8);
  
• 
  способностью оценивать и осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов в туристской индустрии на разных уровнях (федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне) (ПК-9);
  

• 
  способностью разрабатывать и внедрять нормативную документацию по стандартизации, сертификации и качеству туристского продукта и услуг туристской индустрии (ПК-10);
  

• 
  готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах в сфере туризма (ПК-11);
  
• 
  способностью ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в сфере туризма (ПК-12);
  
• 
  готовностью представлять результаты научного исследования в сфере туризма в формах отчетов, прикладных разработок, докладов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-13);
  
• 
  способностью к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии (ПК-14).
  

• 
  учебным планом магистратуры по профилю подготовки «Организация и управление турбизнесом»;
  
• 
  рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);
  
• 
  программами учебных и производственных практик;
  
• 
  годовым календарным учебным графиком;
  
• 
  материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;
  
• 
  а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
  

• 
  Теория и методология социально-экономических исследований в туристской индустрии
  
• 
  Правовое обеспечение деятельности в туристской индустрии
  
• 
  Компьютерные технологии в науке и образовании
  
• 
  Теория и методология рекреационной географии
  

• 
  Связи с общественностью в туризме
  
• 
  Инновационные технологии в туристской индустрии
  

• 
  Стратегическое управление туристской индустрией
  
• 
  Организационное поведение в туристском бизнесе
  

• 
  Организационное проектирование и управление проектами
  
• 
  Технологии туристско-рекреационного проектирования и освоения территории
  
• 
  Прогнозирование и планирование туристской деятельности
  

• 
  Маркетинговые исследования в туристской индустрии
  
• 
  Методология и методика туристско-географических исследований
  

• 
  Туристское страноведение
  
• 
  Туристские ресурсы ХМАО-Югры
  
• 
  Социология управления
  
• 
  Экономика туризма
  

• 
  Научно-исследовательская работа в семестре
  
• 
  Научно-исследовательская практика
  
• 
  Научно-педагогическая практика
  
• 
  Подготовка магистерской диссертации