Учебника: Кривченко И. В. Тема урока : Силы в механике

Учитель физики: Пильников И. А. Предмет: физика класс: 7 автор учебника: Кривченко И.В. Тема урока: Силы в механике. Цель урока: Повторить и обобщить основные силы в механике, а также основные параметры сил и законы Ньютона. повторение учебной информации, контроль усвоенной теории, применение знаний и умений, формирование метапредметных УУД (регулятивных, познавательных, коммуникативных). Задачи урока: Контроль освоения учащимися предметного (теоретического и практического) содержания по теме «Силы»: знание определений понятий, понимание взаимосвязей между ними, умение применять эти знания и умения для решения практических задач, контроль уровня освоения материала, развитие метапредметных универсальных учебных действий. Планируемые образовательные результаты Предметные Метапредметные Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные Знать: Параметры задания силы. Формулы основных сил в механике. Законы Ньютона. Понимать: Как применяются законы Ньютона. Уметь: Решать простые задачи на силы в механике. Грамотно рисовать рисунок приложения сил к телу. Пояснять полученные результаты и соотносить их с жизненной практикой. Постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно. Выбор, принятие и сохранение учебной цели и задачи. Составление плана, осуществление самоконтроля и самооценки, осознание качества и уровня усвоения. Обобщение, конкретизация, анализ; самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств. Умение структурировать знания; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; рефлексия способов и условий действия. Умение формулировать собственное мнение и позицию. Осознанное построение речевых высказываний. Восприятие выступлений учащихся. Участие в обсуждении содержания материала. планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия Рефлексия собственной деятельности. Действие смыслообразования, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом. Организационная структура урока Типовые этапы урока Задачи этапа Деятельность учителя деятельность учащихся Скриншоты ресурсов ЭУМК Организационный момент Уточнение направления актуализации изученного материала. Положительный настрой на урок. Приветствует учащихся, проверяет готовность учащихся к уроку, Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала Повторение и актуализация опорных знаний. Мотивация учебной деятельности. Определение темы и цели урока. Напоминает элементы задания силы. Повторяет законы Ньютона. Вспоминают основные параметры силы. Открывают конспекты и работают по своим записям. Открывают §3-а по электронной книге. Организация и самоорганизация учащихся в ходе усвоения материала. Организация обратной связи. Организация учащихся для повторения на репродуктивном уровне. Спрашивает параметры силы. Просит коротко рассказать о силах трения, тяготения, упругости. Дает задание сформулировать законы Ньютона. Отвечают с рисунками у доски. Работают с § 3-б. Организация деятельности учащихся по освоению учебной информации на уровне «понимания». Дает задания повышенного уровня. Самоорганизуются в небольшие группы для обсуждения решения поставленной проблемы. Работа с § 3-в § 3-г. Практикум. Организация деятельности учащихся по освоению учебной информации на уровне «умения». Предлагает задачи с числовыми значениями. Решают их у доски, С оформлением и записей размерностей. Решают задачи на Стр.57. Проверка полученных результатов Организация деятельности учащихся по предъявлению результата освоения учебной информации. Дает задание на самостоятельную работу с ЭУМК Самостоятельно отвечают на вопросы в конце параграфа. Проговаривают Конспект теоретического материала на стр.58 . Подведение итогов. Домашнее задание Проведение самоанализа и самооценки собственной деятельности. Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Организовывает подведение итогов. Даёт качественную оценку работы класса и отдельных учащихся. Записывает домашнее задание: Рефлексируют, анализируют что вспомнили, что узнали, какие умения и навыки отрабатывали и закрепляли. Учитель физики МАОУ лицея № 29 И.А. Пильников

Похожие:

	Урок по физике в 10 классе по теме: «Силы в механике» Цель: Повторить, обобщить, систематизировать знания по теме «Силы в механике», применять их при решении количественных и качественных...		Тема урока : «Работа силы тяжести. Работа силы упругости. Потенциальная энергия» Изучить понятие «работа силы тяжести», «работа силы упругости», «потенциальная энергия»
	Тема: «Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны» Тема урока План-конспект урока с применением мультимедийного учебника «История России XX век. Ч. 2» в гимназии №25 г. Ставрополя		Тема урока : «Официальное письмо работодателю» Наименование учебника, автор (ы) учебника: Английский язык учебник для VIII класса школ с углубленным изучением английского языка,...
	Урока: 40 минут Цели урока: Организационные Тема урока Обобщение знаний об имени существительном. Презентация учебного проекта «За страницами учебника» (Раздел «Части речи....		Урока в теме Тема урока Тип урока Элементы содержание Требования к уровню Знать,какие бывают естественные науки. Уметь работать с текстом учебника сравнивать, анализировать, обобщать
	Урока Тема урока § учебника Формирование из родственных племен восточных славян крупных племенных союзов в VIII в		Учебно-методический комплекс Физические основы механики: понятие состояния в классической механике, уравнения движения, законы сохранения, основы релятивистской...
	Учебник для 7 класса (включен в Федеральный перечень). Кривченко... Представляемый учебник входит в учебно-методический комплект (умк) по физике для 7-9 классов общеобразовательной школы. Компоненты...		Конспект урока по немецкому языку Тема: Lernen aber wie? Тип урока:... ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: Познакомиться с понятием силы тока, единицами силы тока. Закрепить знания с помощью решения задач		Урока Дата Тема урока Основной материал Каникулы. Описание сказочных персонажей учебника, которые будут помогать в данном у/г. Этикетный диалог в ситуации «Приветствие,...
	Урок-Сила. См в папке: Казанбаева Л. М физика 7 класс. Тема: «Сила» Цели: ввести понятие силы, деформации, установить от чего зависит результат действия силы, продолжить формировать умения наблюдать,...		План конспект урока по обществознанию в 11 классе. Тема урока: «Политическое поведение» Урок построен на материале учебника “Обществознание” для учащихся 11 класса (базовый уровень) под ред. Л. Н. Боголюбова
	Урок №4 Тема урока: Позитивные и негативные грани внушающей силы искусства План- конспект внеклассного занятия учителя- логопеда моу сош №13 Догадаевой Т. М		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели урока: Убедиться в том, что поведение тел в жидкости зависит от соотношения силы тяжести и выталкивающей силы Архимеда, плотностей...