Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования в боу спо ур «Дебесский политехникум»

ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования в БОУ СПО УР «Дебесский политехникум» I. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ; Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 г. № 543; ФГОС СПО и НПО, Уставом политехникума. 2. Положение регламентирует организацию текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы (далее - ОПОП) среднего профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего звена) (далее - образовательные программы среднего профессионального образования). 3. Текущий контроль и промежуточная аттестация являются основными формами контроля образовательных и профессиональных достижений обучающихся и обеспечивают оперативное управление учебным процессом. 4. Целью текущего контроля и промежуточной аттестации является оценка степени соответствия качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС СПО/НПО, которая осуществляется в двух основных направлениях: оценка уровня освоения дисциплин; оценка общих и профессиональных компетенций. 5.Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств (далее – ФОС), позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. II. Организация текущего контроля 6.Текущий контроль проводится преподавателями по дисциплинам всех циклов ОПОП и междисциплинарным курсам (далее – МДК) в период проведения аудиторной и самостоятельной работы обучающихся. 7.Задачами текущего контроля являются: приобретение и развитие у обучающихся навыков систематической самостоятельной работы с учебным материалом; объективная оценка качества освоения обучающимися учебного материала рабочих программ дисциплин, МДК; контроль формирования общих и профессиональных компетенций; получение преподавателями оперативной информации о ходе усвоения обучающимися учебного материала; стимулирование учебной работы обучающихся; подготовка обучающихся к промежуточной аттестации. 8.Виды и формы текущего контроля выбираются преподавателем, исходя из методической целесообразности, специфики учебной дисциплины, МДК. Среди них: устные: экспресс-опрос перед началом (или в конце) каждой лекции, устный опрос, дискуссия, собеседование, реферат, доклад, зачет и др.; письменные: контрольная работа, лабораторная работа, тест, эссе, реферат, выполнение курсовой работы и отдельных ее разделов, различные письменные отчеты и др.; информационно-технологические: тест, презентация и др.; инновационные: кейс-метод, деловая игра, метод проектов, рефлексивные технологии и др. 9.Разработанные материалы, критерии оценки результатов текущего контроля определяются преподавателями, утверждаются предметно-цикловыми комиссиями, отражаются в рабочих программах дисциплин, МДК и профессиональных модулей. 10. По окончании каждого семестра преподавателем выставляются итоговые оценки текущего контроля каждому обучающемуся. Итоговые (семестровые) оценки по дисциплинам, не выносимым на экзамен, учитываются в общем итоге успеваемости обучающихся, влияют на получение ими академической стипендии, а также на принятие решения о переводе обучающегося на следующий курс 11.Оценка знаний, умений, освоения общих и профессиональных компетенций обучающихся в ходе текущего контроля может проводиться на основе балльной/ балльно-рейтинговой системы оценки результатов. 12.Обучающийся, получивший по итогам текущего контроля неудовлетворительную оценку, обязан ликвидировать задолженность в установленный политехникумом сроки. 13.Обучающийся, не ликвидировавший задолженности по текущему контролю, не допускается к сдаче зачета/ экзамена по соответствующей дисциплине, МДК и может быть отчислен из политехникума по представлению заместителя директора по УР за невыполнение учебного плана. III .Виды промежуточной аттестации 14. Промежуточная аттестация проводится с целью определения соответствия уровня и качества подготовки специалиста требованиям к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы и осуществляется в двух основных направлениях: - оценка уровня освоения дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей; - оценка компетенций обучающихся. 15.Основными видами промежуточной аттестации являются: с учетом времени на промежуточную аттестацию: - экзамен по дисциплине, - экзамен по междисциплинарному курсу; - комплексный экзамен по дисциплинам или междисциплинарным курсам; - экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю; без учета времени на промежуточную аттестацию: - зачет по дисциплине; - дифференцированный зачет по дисциплине; - зачет по междисциплинарному курсу; - дифференцированный зачет по междисциплинарному курсу; - дифференцированный зачет по учебной /производственной практике. IV. Планирование промежуточной аттестации 16. Для всех учебных дисциплин и профессиональных модулей, в т.ч. введенных за счет вариативной части ОПОП, обязательна промежуточная аттестация по результатам их освоения: - по дисциплинам общеобразовательного цикла – дифференцированный зачет или экзамен; - по дисциплинам общепрофессионального цикла – зачет, дифференцированный зачет, экзамен; - по междисциплинарным курсам – зачет, дифференцированный зачет или экзамен; - по учебной и производственной практике – дифференцированный зачет Не рекомендуется проводить промежуточную аттестацию по составным элементам профессионального модуля (МДК или учебной и производственной практике), если объем обязательной аудиторной нагрузки по ним составляет менее 32 часов. Если модуль содержит несколько МДК возможно проведение комбинированного экзамена или дифференцированного зачета по всем МДК в составе этого модуля. При этом рекомендуется учитывать результаты текущих форм контроля по каждому из МДК, использовать рейтинговые и/или накопительные системы оценивания. 17. Формы и процедуры промежуточной аттестации по дисциплинам и профессиональным модулям определяются рабочим учебным планом, графиком учебного процесса и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев обучения. 18. При выборе дисциплин для экзамена политехникум руководствуется: - значимостью дисциплины в подготовке специалиста; - завершенностью изучения дисциплины; - завершенностью значимого раздела в дисциплине. 19.Зачет по дисциплине как форма промежуточной аттестации целесообразен, если: - согласно рабочему учебному плану дисциплина изучается на протяжении нескольких семестров; - на изучение дисциплины, согласно рабочему учебному плану, отводится наименьший по сравнению с другими объем часов обязательной учебной нагрузки. 20. Дифференцированный зачет по дисциплине как форма промежуточной аттестации целесообразен, если на изучение дисциплины, согласно рабочему учебному плану, отводится наименьший по сравнению с другими объем часов обязательной учебной нагрузки, но дисциплина является значимой для формирования профессиональных компетенций специалиста. 21. При освоении междисциплинарных курсов в последнем семестре изучения формой промежуточной аттестации может являться экзамен. В случае изучения междисциплинарного курса в течение нескольких семестров возможно: - проведение экзаменов по данному междисциплинарному курсу в каждом из семестров; - проведение в семестрах, предшествующих последнему семестру изучения, зачета/дифференцированного зачета по междисциплинарному курсу. 22. Обязательной формой промежуточной аттестации по профессиональному модулю является экзамен квалификационный, который представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей; по его итогам возможно присвоение выпускнику определенной квалификации. Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП» ФГОС СПО/НПО. Итогом проверки является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен». 23. Промежуточная аттестация по учебной /производственной практике в рамках освоения программ профессиональных модулей осуществляется в форме дифференцированного зачета. 24. Основными формами аттестационных испытаний являются: тестирование; выполнение практической работы; устная, письменная и смешанная формы. 25. Оценивание качества освоения учебных дисциплин общеобразовательного цикла основной профессиональной образовательной программы с получением среднего (полного) общего образования в процессе промежуточной аттестации включает в себя обязательные экзамены по русскому языку, математике и одной из профильных дисциплин общеобразовательного цикла, которая выбирается политехникумом. По русскому языку и математике экзамены проводятся в письменной форме, по профильной дисциплине – в устной. 26. Формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты, которые проводятся каждый семестр и не учитываются при подсчете допустимого количества зачетов в учебном году, завершает освоение программы по физической культуре дифференцированный зачет. 27. Максимальное количество аттестационных испытаний в процессе промежуточной аттестации студентов регламентируется Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования. Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации не должно превышать 8, а количество зачетов – 10, без учета зачетов по физической культуре. V. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации 28.Условия проведения промежуточной аттестации, процедуры подготовки, содержание аттестационных материалов разрабатываются: - при проведении зачета, дифференцированного зачета по дисциплине, междисциплинарному курсу - преподавателями политехникума; - при проведении зачета по учебной практике - преподавателями политехникума, по производственной практике - совместно преподавателями политехникума и работодателем; - при проведении экзамена по дисциплине, междисциплинарному курсу -преподавателями политехникума; - при проведении экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю -совместно преподавателями политехникума и работодателем. 29. Аттестационные материалы для проведения промежуточной аттестации разрабатываются на основе Положения о фонде оценочных средств политехникума. 30. Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля. Оценка дифференцированного зачета является окончательной оценкой по учебной дисциплине или МДК за данный семестр. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. 31. Для подготовки к экзамену проводятся консультации по экзаменационным вопросам за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации. 32. Расписание экзаменов утверждается директором политехникума и доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала сессии. 33. Интервал между экзаменами должен быть не менее двух календарных дней. 34. В порядке исключения заместитель директора по учебной работе имеет право устанавливать индивидуальный график экзаменационной сессии студентам при наличии уважительных причин, подтвержденных документально, и личного заявления студента. 35.На сдачу устного экзамена предусматриваются не более одной трети академического часа на каждого студента, сдачу письменного экзамена, автоматизированное тестирование - не более трех часов на учебную группу. 36. Во время сдачи устных экзаменов в аудитории может находиться одновременно не более 5-6 студентов. 37. Письменные экзаменационные работы выполняются на бумаге со штампом учебного заведения. 38. Письменные экзамены проводятся одновременно со всем составом группы. Студенты, не выполнившие полностью письменные экзамены в отведённое время, сдают их незаконченными. 39. Экзамены по дисциплине, междисциплинарному курсу принимаются, как правило, преподавателем, который вел учебные занятия по данной дисциплине или МДК. 40. Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю принимается двумя - тремя преподавателями соответствующей предметно-цикловой комиссии и представителем от работодателя. На их проведение предусматривается фактически затраченное время, но не более одного академического часа на каждого студента. 41. С целью контроля, обмена опытом на экзамене могут присутствовать члены администрации политехникума, преподаватели. Присутствие на экзамене посторонних лиц без разрешения директора не допускается. 42. Во время экзамена допускается использование наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, образцов техники и других информационно-справочных материалов, перечень которых регламентируется контрольно-оценочными средствами. VI. Допуск студентов к экзаменационной сессии. 43. К экзамену по дисциплине, междисциплинарному курсу допускаются студенты, полностью выполнившие все установленные лабораторные работы, практические задания и курсовые работы (проекты) и имеющие положительную оценку по результатам текущего контроля. 44. К экзамену (квалификационному) по модулю допускаются студенты, имеющие положительные оценки по междисциплинарным курсам, учебной и/или производственной практике, входящих в состав профессионального модуля. 45. Студенты, не допущенные к экзамену по дисциплине, междисциплинарному курсу, проходят аттестацию по этому предмету в сроки, устанавливаемые для повторной аттестации. 46. Студенты, имеющие неудовлетворительные оценки или не аттестованные по дисциплинам теоретического обучения, по которым не проводятся экзамены, к экзаменационной сессии допускаются. По этим дисциплинам студенты получают индивидуальные задания и сдают зачеты в сроки, установленные для повторной аттестации. 47. Студенты, имеющие неудовлетворительные оценки или не аттестованные по дисциплинам, выносимым на аттестацию, проходят аттестацию по этим предметам в сроки, устанавливаемые для повторной аттестации. 48. Вопрос о допуске к аттестации решается учебной частью, ведущим преподавателем, классным руководителем индивидуально для каждого студента, не допущенного к экзамену. VII. Подготовка и проведение экзамена по учебной дисциплине и междисциплинарному курсу 49.Уровень подготовки студентов оценивается: - при проведении зачета по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу - решением: «зачтено/не зачтено»; - при проведении дифференцированного зачета, экзамена по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, учебной/производственной практике - в баллах: «5» («отлично»), «4» («хорошо»), «3» («удовлетворительно»), «2» («неудовлетворительно»); - при проведении экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю -решением «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен». 50. К критериям оценки уровня подготовки студента относятся: - уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебной программой по дисциплине (дисциплинам), междисциплинарному курсу и профессиональному модулю; - умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач; - уровень сформированности общих и профессиональных компетенций; - обоснованность, четкость, краткость изложения ответа при соблюдении принципа полноты его содержания. Дополнительным критерием оценки уровня подготовки студента может являться результат научно-исследовательской, проектной деятельности; промежуточная оценка портфолио студента. 51.Результаты промежуточной аттестации заносятся в документы политехникума (ведомости, журналы, базы данных и др.) и зачетную книжку студента. Наличие экзаменационных или зачетных ведомостей обязательно. 52. При явке на экзамен студент обязан иметь при себе зачетную книжку с отметкой «допущен к экзаменам» или индивидуальное направление на экзамен. В зачетную книжку студента заносятся итоговые оценки по дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям (кроме оценки «неудовлетворительно», «вид профессиональной деятельности не освоен»). 53. В случае болезни перед экзаменом студент должен уведомить преподавателя или зав. отделением о болезни, а затем, предоставить справку, являющуюся основанием для продления сессии. 54.Неявка студента на экзамен по любой причине отмечается в экзаменационной ведомости словами «не явился». Если причина неявки неуважительная, то студенту выставляется неудовлетворительная оценка по данной дисциплине или междисциплинарному курсу. 55.Обучающимся, заболевшим в период аттестации и выздоровевшим до ее окончания, решением руководства политехникума разрешается сдавать оставшиеся учебные дисциплины (МДК) со своей группой, а пропущенные учебные дисциплины (МДК) в другие сроки. 56.В исключительных случаях (переезд на новое место жительства, призыв на службу в Вооруженные Силы Российской Федерации и т.д.) предоставляется право по просьбе обучающихся, их родителей (лиц, их заменяющих) проводить аттестацию раньше указанного срока и решать вопрос о переводе и выпуске обучающихся. VIII. Подготовка и проведение квалификационного экзамена. 57. Квалификационные экзамены проводятся в период экзаменационных сессий или в специально отведенные дни, установленных графиком учебного процесса согласно утверждаемого директором политехникума расписания экзаменов, которое доводится до сведения обучающихся и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала сессии (экзамена). Содержание квалификационного экзамена разрабатывается соответствующей предметно- цикловой комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе с обязательным согласованием с представителями работодателей. Квалификационный экзамен принимает экзаменационная комиссия в составе представителей политехникума (администрация, преподаватели (или мастера производственного обучения) соответствующего профессионального модуля и работодателей. В экзаменационной ведомости фиксируется решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен». IX.Ликвидация академических задолженностей 58. Академической задолженностью считается наличие неудовлетворительной оценки или отметки «не зачтено» по дисциплине, междисциплинарному курсу, учебной, производственной практике по результатам промежуточной аттестации. 59.Пересдача экзамена, по которому была получена неудовлетворительная оценка, разрешается только после последнего планового экзамена, выносимого на экзаменационную сессию. 60.По окончании экзаменационной сессии учебной частью издаётся распоряжение по учебной части с указанием срока ликвидации задолженностей (три-четыре недели). 61. При повторном получении неудовлетворительной оценки пересдача экзамена проводится комиссией, в состав которой входят: - ведущий преподаватель; - преподаватели профильного предмета; - классный руководитель; - заведующий отделением; - председатель предметно-цикловой комиссии. 62.Распоряжением по учебной части назначается комиссия по пересдаче. Учебной части сдаются документы: - экзаменационная ведомость с оценкой экзаменуемого студента; - протокол заседания комиссии по пересдаче. 63.К пересдаче экзамена комиссии допускаются студенты, получившие «допуск» по семестровым оценкам. 64.Студенты, не сдавшие в сессию экзамены по трем и более дисциплинам, а также не ликвидировавшие академическую задолженность в установленный срок, подлежат отчислению из политехникума. 65. В особых случаях, при наличии уважительной причины, студентам, имеющим более трех неудовлетворительных оценок, с разрешения директора политехникума может быть предоставлена возможность пересдачи экзаменов и ликвидации задолженностей в установленный срок. Издаётся распоряжение по учебной части, и пересдача экзаменов по допускается не более одного раза. 66.Повторная сдача экзамена (зачета) с целью повышения положительной оценки разрешается, но не более, чем по двум дисциплинам. По окончании студентом полного теоретического курса обучения перед итоговой государственной аттестацией для получения диплома с отличием или оценками «хорошо» и «отлично» разрешается пересдача по двум дисциплинам, изученным ранее. 67.В случае конфликтной ситуации (несогласие студента с выставленной оценкой) для принятия экзамена или зачета приказом директора (заместителя директора по учебной работе) политехникума по мотивированному письменному заявлению студента может быть назначена специальная комиссия. X. Перевод на следующий курс 68.Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного семестра, успешно сдавшие все экзамены и зачеты с учетом всех переэкзаменовок, допускаются к продолжению обучения в следующем семестре или приказом директора переводятся на следующий курс. 69. Обучающиеся, не допущенные до аттестации, или не прошедшие повторную аттестацию в установленные сроки хотя бы по одной учебной дисциплине (МДК, практике), решением педагогического совета политехникума могут быть отчислены из образовательного учреждения. 70. Документ об окончании образовательного учреждения выпускникам с неудовлетворительными оценками (записью "прослушал") не выдается. Выпускники, имеющие хотя бы одну неудовлетворительную итоговую оценку, и студенты, отчисленные из техникума, получают в соответствии с порядком отчисления академическую справку установленного образца.

Похожие:

	О текущем контроле успеваемости обучающихся 2-11(12) классов Положение о текущем контроле успеваемости обучающихся составлено в соответствии с п. 3 статьи 15 Закона Российской Федерации «Об...		Положение п смк 4-03-2013 положение о текущем контроле успеваемости и Настоящее Положение определяет порядок планирования, организации и проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов,...
	Положение о текущем контроле успеваемости и проведении промежуточной... Контроль качества успеваемости осуществляется в форме итоговой и промежуточной аттестации		О текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации Минобрнауки РФ от 30. 08. 2013 №1015, Уставом мбоу сош №5 и устанавливает формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости...
	Утверждено О текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Муниципальной бюджетной организации дополнительного образования...		Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов Научно-методического совета Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования фгу «фиро» от 3...
	Порядок организации текущего контроля знаний и промежуточной аттестации... «О рекомендациях по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования»,...		Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации... Российской Федерации, Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в части требований к разработке...
	Реферат Английский язык На основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-фз и Положения о текущем контроле...		Приказ №67 -од от «27»октября 2011г. Положение о текущем контроле... Закона Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей,...
	Задачами текущего контроля являются Настоящее «Положение» определяет порядок и содержание текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся гбоу спо нсо...		О формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости... ОУ, регулирующим формы, периодичность и порядок, систему оценок текущего контроля и формы проведения промежуточной аттестации обучающихся....
	Рассмотрено на Утверждено педагогическом совете №2 приказом №092-в... Данное положение регулирует правила проведения промежуточной аттестации обучающихся, применение единых требований к оценке обучающихся...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся является локальным нормативным актом Школы, который принимается...
	Отчет о результатах самообследования бюджетного образовательного... Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности		Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся Общие положения Целью аттестации является: обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдения их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности...