Утверждено
Приказ по МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа»» от «__30__»_августа____2011г.
№150
Принято
Протокол заседания педагогического совета МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа» от«_30_»_августа___2011г.
№__01___
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ВОСКРЕСЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2011-2015г.г
с.Воскресенское
2011г
Ч.1.
Законодательное обеспечениеОбразовательная программа – нормативно-управленческий документ, с одной стороны определяющий содержание образования, соответствующего уровням направленности, а с другой стороны характеризующий специфику содержания образования и особенности образовательного процесса и управления образовательным учреждением.
Образовательная программа – долгосрочный проект социального и учебно-образовательного типа.
Законодательное обеспечение для разработки образовательной программы муниципального образовательного учреждения «Воскресенская средняя общеобразовательная школа»
Конвенция о правах ребенка.
Конституция Российской Федерации.
Федеральная программа развития образования.
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» (от 24.07.1998 № 124).
Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 года № 3266-1
Постановление Правительства РФ от 04.10.2000 года № 751 «О национальной доктрине образования в РФ».
Приоритетный национальный проект «Образование».
Национальная доктрина образования в Российской Федерации на период до 2025 года.
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (утверждена 04 февраля 2010 г.).
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 года № 163 – р. «О концепции Федеральной программы развития образования на 2011 – 2015 годы».
Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО».
Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект /под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова. - М.: Просвещение, 2009 г.
Структура ежегодного доклада Правительства Российской Федерации о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы (утвержден распоряжением Правительства РФ от 07.09.2010 № 1507-р).
Постановление Правительства Вологодской области от 09.09.2008 г. № 1731 Долгосрочная целевая программа «Развитие системы образования Вологодской области на 2009-2010 – 2015годы».
Постановление Правительства Вологодской области от 15.04.2008 № 739 «Основные направления модернизации образования в Вологодской области на 2008-2012 годы».
Постановление Правительства Вологодской области от 03.03.2009 № 398 « Стратегия развития образования Вологодской области до 2020 года».
Постановление Губернатора Вологодской области от 03.03.2010 № 91 «План действий по модернизации общего образования, направленный на реализацию в 2010 году национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Письмо МО и ПО РФ «О недопустимости перегрузок обучающихся начальной школы» от 22.02.99.,№ 22/11-12;
Устав муниципального образовательного учреждения «Воскресенская средняя общеобразовательная школа».
Локальные акты образовательного учреждения, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Конвенция о правах ребенка. Статья 28
1. «Государства — участники признают право ребенка на образование, и с целью постепенного достижения осуществления этого права на основе равных возможностей они, в частности:
a) вводят бесплатное и обязательное начальное образование;
b) поощряют развитие различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, обеспечивают его доступность для всех детей и принимают такие необходимые меры, как введение бесплатного образования и предоставление в случае необходимости финансовой помощи;
d) обеспечивают доступность информации и материалов в области образования и профессиональной подготовки для всех детей;
e) принимают меры по содействию регулярному посещению школ и снижению числа учащихся, покинувших школу».
2. «Государства — участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка и в соответствии с настоящей Конвенцией».
Статья 291. «Государства — участники соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на:
a) развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме;
b) воспитание уважения к правам человека и основным свободам, а также принципам, провозглашенным в Уставе Организации Объединенных Наций;
c) воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку и ценностям, к национальным ценностям страны, в которой ребенок проживает, страны его происхождения и к цивилизациям, отличным от его собственной;
d) подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами, а также лицами из числа коренного населения;
e) воспитание уважения к окружающей природе».
Статья 311. «Государства — участники признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством».
2. «Государства — участники уважают и поощряют право ребенка на всестороннее участие в культурной и творческой жизни и содействуют предоставлению соответствующих и равных возможностей для культурной и творческой деятельности, досуга и отдыха».
Закон РФ «Об образовании».Ст.9 п.6 Закона «Об образовании»
«Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся».
Ст.14 п.5 Закона «Об образовании»
«Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися (воспитанниками) результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами» или устанавливаемыми в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, которые утверждаются не реже одного раза в десять лет.
Ст. 15 п. 1 Закона «Об образовании»: «Организация образовательного процесса в образовательном учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий».
Закон РФ «Об образовании».Ст.9 п.6 Закона «Об образовании»
«Основные общеобразовательные программы начального, основного, среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида ОУ, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся».
Ст.14 п.5 Закона «Об образовании»
«Содержание образования в конкретном ОУ определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно… и должна обеспечивать достижение обучающимися (воспитанниками) результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами…»
Ст. 15 п. 1 Закона «Об образовании»
«Организация образовательного процесса в образовательном учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий».
Устав МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа»» п. 2
МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа» реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, образовательную программу профессиональной подготовки по специальности «Тракторист категории В,С». МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа» может реализовывать дополнительные образовательные программы, а также образовательную программу дошкольного образования при наличии соответствующих лицензий.
Основными целями деятельности МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа » являются:
- реализация прав граждан Российской Федерации на получение впервые бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах государственных образовательных стандартов;
- осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства;
- формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптацию к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Информация об образовательном учреждении.МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа» расположено на севере Череповецкого муниципального района Вологодской области. На территории муниципального образования Воскресенское (площадью 1426 квадратных километров) это единственное общеобразовательное учреждение.
Согласно данным архивного фонда Вологодского ОБЛОНО, «Воскресенская школа с.Воскресенское (почтовое отделение Старая Ёрга) Петриневского района Вологодской области существует с 1903 года. До 1903 года работало приходское начальное училище – кроме знаний, детей учили различному ремеслу: гончарному, бондарному и т.д. Сначала это была начальная школа. Семилетняя школа в Ерге начала работать с 1919 года. Средняя школа в Ерге начала работу с 1937 года. Первый выпуск десятого класса прошёл в 1939 году. Одиннадцатилетней школа стала с 1986 года. Образовательное учреждение имеет традиции спортивно-оздоровительной работы, профессиональной подготовки по специальности «Тракторист категории В,С», изучения традиционной народной культуры.
В школе внедряется
программа развития образовательного учреждения
«Программа развития адаптивной школы - Центра образования»». Основная стратегическая цель программы: становление целостной образовательной среды школы, обеспечивающей доступное и качественное образование в соответствии с требованиями инновационного развития социально-экономической сферы Российской Федерации, позволяющей развивать и социализировать дифференцированные способности, склонности и интересы обучающихся.
В настоящее время в образовательном учреждении работают 19 педагогов, обучается 127 детей из 15 населенных пунктов.
МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа»» реализует образовательную деятельность в соответствии с лицензией
серия А №269237, регистрационный номер 5387 от 03.06.2008 г., выданной департаментом образования Вологодской области.
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ1.1. Основная образовательная программа начального общего образования разработана педагогическим коллективом учителей начальных классов
: образовательного учреждения МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа» в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года №373, зарегистрирован Минюстом РФ 22.12.2009 г. рег. №17785); с учетом рекомендаций Примерной программы образовательного учреждения, особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников, а также концептуальных положений УМК
«Перспективная начальная школа», реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального образования (базовые национальные ценности, программные элементы научного знания, УУД)
Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на:
- выполнение ФГОС
- удовлетворение потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей)
- развитие личности обучающегося
– формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие;
– создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования.
1.2. Актуальность программы.Необходимость разработки образовательной программы начальной школы связана с внедрением федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, призванных обеспечивать развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности, семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования. От парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности – таковы ценностные установки современного образования. Главной целью является не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика. Начальное образование выступает важнейшим средством развития, самореализации и самоутверждения ребенка как субъекта, способного определить цель, смысл и ценность требований современного общества к деятельности человека.
1.3.Адресность программы:В соответствии со
Стандартом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники общеобразовательного учреждения, родители (законные представители) обучающихся.
Программа адресована:
Обучающимся - для реализации права на получение образования, развитие личностного потенциала, удовлетворение познавательных потребностей, социализации в обществе.
Родителям: -для взаимодействия семьи и школы по вопросам содержания образования, организации и предполагаемых результатах по достижению каждым обучающимся образовательных результатов;
-для определения сферы ответственности за достижение результатов образовательной деятельности школы, родителей и обучающихся и возможностей для взаимодействия.
Педагогам:- для реализации ФГОС НОО;
- для организации взаимодействия семьи и школы с целью достижения каждым обучающимся образовательных результатов.
Администрации:-для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению требований к результатам и условиям освоения обучающимися основной образовательной программы;
-для регулирования взаимоотношений субъектов образовательного процесса.
Учредителю и органам управления:-для повышения объективности оценивания образовательных результатов в ОУ;
-для принятия управленческих решений на основе мониторинга эффективности процесса, качества, условий и результатов образовательной деятельности ОУ.
