Тема урока : «Учимся определять «вверх», «вниз», «ниже», «выше»

Скачать 36.59 Kb.

Название	Тема урока : «Учимся определять «вверх», «вниз», «ниже», «выше»
Дата публикации	04.07.2014
Размер	36.59 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Астрономия > Урок

Урок по окружающему миру

проведённому в 1 классе школы 438

учителем Ртищевой К. И

Тема урока: «Учимся определять «вверх», «вниз», « ниже», « выше».

Цель урока: уметь определять где находятся «верх, низ, ниже, выше».

Задачи урока:

учить определять направления « вверх, вниз»,
сформировать умения показывать направления « вверх, вниз»,
сформировать навыки определять, где у предметов находится «верх», а где « низ»,
развивать общеучебные навыки,
воспитывать умение общаться, слушать ответы товарищей.

Оборудование:

1 электронная доска

2 учебник Вахрушева А. А. «Окружающий мир»

3 рабочая тетрадь

4 цветные карандаши

5 детский мяч

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность детей
1 Организационный момент. 2 Создание мотивации. 3 Актуализация знаний. 4 Сообщение темы и целей урока. 5 Совместное открытие новых знаний. 6 Изучение нового материала. 7 Первичное закрепление. 8 Закрепление. 9 Рефлексия.	Приветствие детей. Куда нужно посмотреть, чтобы узнать какого цвета пол? А куда надо посмотреть, чтобы сосчитать лампы, которые освещают класс? ФИЗМИНУТКА (учебник стр. 34) Какие предметы находятся ниже воздушного шара? А какие ___выше? Сегодня мы будем работать с понятиями «вверх, вниз, выше, ниже», учиться правильно их употреблять. Подбросьте мяч и поймайте его. Куда вы подбросили мяч? А теперь подбросьте и не ловите? Что произошло с мячом? Сделаем вывод: если мяч подбросить……. А если мяч не ловить…… (учебник стр.35) Кто из зверей живёт ниже медведя? А кто выше медведя и правее? А кто выше медведя и левее? ФИЗМИНУТКА (учебник стр. 35) Покажите, где у дерева, у домика верх, низ. Почему вы так решили? (рабочая тетрадь стр.10) Обозначьте, с какого балкона Миша смотрит на своего товарища вниз. Мальчик кувыркается. Покажи стрелкой направление вниз , к земле , для каждого из предметов. ( рабочая тетрадь стр. 11) «Весёлые чижи». Работа выполняется под руководством учителя на электронной доске. На электронной доске нарисован домик. Детям даются задания --нарисовать солнце выше дома, --нарисовать ёлку ниже дома и левее, ___нарисовать берёзку выше дома и правее. ФИЗМИНУТКА ( учебник стр36) Определи, где верх и низ у предметов. У какого предмета верх и низ можно поменять местами? Почему? Прочитайте вывод данный в учебнике. (учебник стр.38) Закройте верхние рисунки. Как узнать, что нарисовано на нижних рисунках? Как вы думаете, кто здесь нарисован? А теперь откройте и посмотрите на верхние рисунки. Молодцы, вы правильно отгадали. УРОК ОКОНЧЕН.	Проверка готовности к уроку. Дети поднимают руки вверх, а потом наклоняются вниз. Дети говорят, что выше летит самолёт, ниже находятся дома. Дети выполняют задание. Дети говорят, что вверх. Дети говорят, что мяч упал вниз. Дети говорят: «… то мяч летит вверх». Дети говорят: «… то мяч падает вниз». Дети отвечают: «Лиса, обезьянка, зайка». Дети показывают и объясняют. Дети раскрашивают балкон. Дети работают в тетради. Дети на доске отмечают, на какую ветку прилетел чиж-повар, а куда-----чиж-дворник. Дети по очереди выходят к доске и рисуют. Дети отвечают и объясняют свой выбор. Дети рассказывают, почему они выбрали этот предмет. Дети говорят, что надо представить, что ты смотришь сверху. Дети высказывают свои предположения.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Упражнения И. п стоя. Держите тренажер одной рукой вниз вдоль тела. Выполняйте ритмичные движения рукой с тренажером вверх – вниз...		Урок по литературному чтению во 2 классе. Тема урока: «Н. Н. Носов.... Формировать умение определять отношение автора к героям на основе анализа построения рассказа
	Урока: Восприятие. Класс: Тема урока: Учимся воспринимать мир Цель: Познакомить учащихся с понятием «восприятие» и его основными свойствами, научить определять уровень развития собственных свойств...		Бел Кауфман Вверх по лестнице, ведущей вниз Блок первый: Генезис феодализма у восточных славян и образование раннефеодального Древнерусского государства
	Правила испытаний охотничьих собак по вольерному кабану испытания... Испытания могут проводиться в течение всего года при температуре не выше + 20 и не ниже – 20 градусов		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Глазки» и п о с. «Глазки влево, глазки вправо, вверх и вниз, и все сначала»(6 раз)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вариант 1: взять мячик и зажать его между ладонями, после чего выполняются движения рук вверх и вниз. (Повторить 5-6 раз.)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Урок по русскому языку 1 класс Тема: Упражнение в написании слов Начинаем писать с верхней линии рабочей строки, ведём прямую наклонную вниз и не доводя, до нижней линии рабочей строки, делаем закругление...		Бюллетень новых поступлений за январь 2011 года Системные требования: операционная система Microsoft Windows 2000/XP, процессор с частотой не ниже 500 mhz, оперативная память 128...
	Конспект открытого урока № З9 по физической культуре в 3 4 классе... Цель урока: «Формировать знания и представления о разнообразии подвижных игр; развить двигательные способности и укрепить здоровье...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. п ноги параллельно на ширине ступни, руки вниз. Поднять через стороны руки вверх, хлопнуть в ладоши. Опустить руки через стороны,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ребята, а давайте-ка проверим с каким настроением вы пришли на урок! Поднимем большой палец вверх – настроение отличное, палец вниз...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дети стоят широко расставив ноги. На каждый счёт руки поочерёдно: на пояс, на плечи, вверх, два хлопка, на плечи, на пояс, вниз –...
	Тема урока: Учимся анализировать стихотворение Конспект урока литературы в 6 классе разработан учителем русского языка и литературы Ермаченко М. Б		Конспект урока в 7 классе Учитель В. И. Лунькова Тема урока «Отряды... Сегодня на уроке мы учимся читать учебник на высшем уровне –читать и понимать даже то, что не написано

Школьные материалы