Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…»





НазваниеМетодические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…»
страница2/14
Дата публикации20.12.2014
Размер1.75 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Астрономия > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Выпускник 1: Наши родители поддерживают нас во всех начинаниях! Они всегда приходят на помощь, помогают словом и делом, и даже принимают активное участие в наших делах.

Выпускник 2: И настал момент сказать вам «Большое спасибо» за все силы, которые вы вложили в наш успех. Без вашей поддержки нам было бы намного труднее. Мы от всей души благодарим Вас за помощь.

Благодарственные слова родителям.

Ответное слово родителей.

Э.: Наша экскурсия подошла к концу. Нам бы хотелось, чтобы в нашем городе появилась еще одна композиция. Композиция, которая бы оставила след о нас в ваших сердцах.

Выпускник: Она состоит из ярких фотографий всех выпускников, и, возможно, он выглядит так!

Все выпускники выстраиваются в общую фотографию.

Звучит прощальный звонок

Когда уйдем со школьного двора…
Поезд из Ромашково. Сценарий праздника «Последний звонок»

Литвинова Т. И.,

зам.директора школы № 55, г. Тверь


Действующие лица
Первая проводница

Вторая проводница

Первый учитель

Начальник вокзала (директор школы)

Классные руководители

Выпускники


1. Песня «Школа, школа я скучаю!»
Песню исполняют ученицы 10-го класса, в конце бросают в зал бумажные самолетики с пожеланиями.

2. Отправление с платформы № --(вставляется номер школы)
Начальник вокзала (директор школы). Наш поезд отправляется с платформы № -- со станции «Детство» и далее со всеми положенными остановками. Просьба всем пассажирам вагонов 9 и 11 занять свои места. В вышеуказанные вагоны допускаются (зачитывается приказ о допуске к экзаменам). Предоставление слова гостям из Управления образования.

3. Проверка пассажиров
На сцену выходят ведущие - две проводницы
Первая проводница. Уважаемые пассажиры! Приносим свои извинения, но на ваших документах, по ошибке использовались фотографии десятилетней давности, поэтому приготовьтесь к проверке удостоверяющей вашу личность.

Видеозаставка «11класс», на видеокассету записаны изображения фотографий выпускников в детстве, которые сменяются фотографией сделанной недавно , фоном идет песня Наташи Королевой «Неужели это я?».

4. Опаздывающие пассажиры.
Первый учитель (выходя на сцену). Подождите! Вы совсем забыли про нас!
Вторая проводница. Пожалуйста, побыстрей, наш поезд уже отправляется.
Первая проводница. Ваши билеты?
Вторая проводница. Ну что ты! Это же первые учителя наших пассажиров. Первая учительница 11 класса _________ и первая учительница 9 класса ___________
Выступление учителей
Выступление детей для первых учителей.

5. Товары в дорогу.
Первая проводница. Ну, наконец-то поехали! Ой, я же дома оставила иголку и нитки.
Вторая проводница. Нашла о чем переживать, сейчас коробейники пойдут у них и купишь.
Входят классные руководители с большими клетчатыми сумками.
Классные руководители. - Уважаемые пассажиры! Сегодня вашему вниманию предлагаются следующие товары.

- Это те вещи, которые выбраны специально для каждого из вас. Это та милая мелочь, которая никогда не помешает.

- И только сегодня для пассажиров вагона № 11 действует специальное предложение: это стопроцентная скидка.

- Мы использовали документальные сведения о каждом ученике.

- Ее любимый цвет - синий. Любимое дело - читать. Мы предлагаем Виоле приобрести погремушку, как самой заботливой старшей сестре.

- Любимая книга - «Унесенные ветром», любимая песня - «Замыкая круг», Ане мы вручаем набор первоклассника - тетрадь, линейка, карандаш, ручка для того, чтобы появилось желание учиться.

- Любимое кино - «Вратарь» ,Любимый цветок- ландыш , любимая игрушка - шайба. Её-то мы и дарим Игорю.

- У него любимое дело связано с компьютером и музыкой. Сережа специально для тебя то, чего не будет много: диск для твоих новых записей.

- Любимая еда - пельмени, любимый цветок- роза. Кате, как главному медику набор юной медицинской сестры - бинт и йод.

- Любимая книга «Красная шапочка». Любимая игрушка - плюшевый медведь . Валя, в твою коллекцию игрушек мы дарим еще одну.

- Любимый журнал «Автомир», Любимая передача - репортажи с гонок «Формула 1», поэтому Иналу мы вручаем самое необходимое для автомобиля - брелок для ключей зажигания.

- Любимый цвет розовый. Любимое дело - рисовать. Для Оли, решившей связать свою жизнь с искусством, эта кисть.

- Ее отличительные черты: доброта и умение общаться с людьми. Для совершенствования этого искусства предлагаем Даше книгу по психологии.

- Любимая игрушка -кукла, любимая еда - конфеты, Маше мы дарим зеркало, чтоб и дальше прихорашиваться.

- Алеша любит все, что связанно с техникой и ему вручаются батарейки, которые подходят ко многим бытовым приборам.

- Любимое кино - «Семнадцать мгновений весны».Любимый цвет - зеленый. Чтобы жизнь играла яркими красками для Андрея набор цветных фломастеров.

- Любимое дело - вышивать, для очередных шедевров золотошвейного мастерства Диане дарим рамку.

- 17 лет расцвет юности

- 17 лет первая оценка, что у меня уже получилось.

- Мы вам желаем …

- Счастья, здоровья, удачи.
Уходят со сцены.

6. Багажное отделение.
Первая проводница. Кажется у нас неприятности.
Вторая проводница. Что случилось?
Первая проводница. Одна из пассажирок буянит и требует удостовериться в сохранности багажа.
Вторая проводница. Не положено.
Классная руководительница. Что значит - не положено?! Мной и положено! Я сама положила, лично заталкивала в багажный вагон.
Вторая проводница. Так это вы та дама, что сдавала в багаж …
Классная руководительница (перебивает). Да-да, диван, чемодан, саквояж, корзину, картину, картонку и …
Первая проводница. Но позвольте, с животными в вагон нельзя!
Классная руководительница. А кто говорит про животных? У меня еще сумочка была, маленькая такая, там очень важные вещи, очень дорогие из личной переписки.
Вторая проводница. Ну хорошо. Выдайте сумочку.
Выносят сумочку, классная руководительница вручает 9-му классу конверты с фотографиями школы.

7. Письмо из поезда.
Первая проводница. У тебя есть бумага и ручка?
Вторая проводница. Зачем?
Первая проводница. Да пассажиры хотят письма написать.
Вторая проводница. Сейчас отнесу им.
На сцене стоит стол за который поочередно садятся выпускники и делая вид , что пишут громко говорят свою реплику. Создается впечатление непрерывного рассказа.
Выпускники.

1.Здравствуйте уважаемые Зинаида Михайловна и Татьяна Васильевна (имена и отчества классных руководителей)! В первых строках своего письма хотим сообщить Вам, что все у нас хорошо, едем потихоньку и все у нас в порядке…

2.Только Иналу замечание сделали, он пытался мне шепотом подсказать, а слышно было в коридоре…

3.С посещаемостью у нас все нормализовалось, все на месте, правда у Игоря очередной матч и в ближайшие три месяца его в школе не будет, их пешком в Канаду отправили…

4.А девчонки у нас все парты исписали ручками, так что теперь не поймешь какого они цвета…

5.А моя мама не сможет прийти на собрание, можно я вместо неё приду, ну пожалуйста , Зинаида Михайловна…

6.А я хотела спросить, можно я поменяю экзамены, которые буду сдавать, я поняла, что больше люблю математику…

7. Татьяна Васильевна! А Ромик у меня пытался стул отнять, они со Шмаги свои совсем раскачали и сломали, а я им стул не отдал и Ромку я хотел стукнуть, но он увернулся…

8. Поездка нам нравится, только наши мальчишки весь мусор складывают в столы, а убирать не хотят, говорят, что они сегодня не дежурные. Один Славик убирал…

9.А девчонки на уроке болтали и записки передавали друг другу и им даже замечание не сделали. А я только к Вовику повернулся, а мне сразу: «Арсен! Не мешай вести урок!». Почему такая несправедливость?!

10.Полку с цветами у нас опять двигали. Все цветы на пол упали, земля высыпалась, хотели подмести, а веника нет. Мы у Марьи Ивановны взяли, а теперь его найти не можем. А еще, Татьяна Васильевна, если Славик будет что-то про стулья говорить, Вы ему не верьте! Ничего мы не ломали, это он у наших стульев ножки отпилил…

11.А меня опять в кабинет директора вызывали, я сначала испугался, а потом оказалось надо скамейку из музыкального зала вниз отнести. Ну, я ничего, отнес, мне Татьяна Васильевна благодарность объявила…

12.Наши мальчики начинают исправляться, Мише благодарность объявили, правда потом опять в кабинет директора вызвали, он пока скамейку вниз нес две двери выбил и перила на лестнице погнул. Едем мы очень хорошо, места здесь очень красивые. Извините, Татьяна Васильевна, письмо заканчиваю - мальчишки опять дерутся, пойдем их разнимать.
На сцену приглашаются классные руководители. Им вручаются ленты с фотографиями учеников.
Выпускник. За мужество и героизм в работе с классом Зинаиде Михайловне вручается орденоносная лента с орденами имени учеников её класса.
Выпускница. За мужество и героизм, проявленные в работе с классом Татьяне Васильевне вручается орденоносная лента с орденом класса и орденами Славы трех степеней. Уточнение: на орденах фотографии Славы Сарычева.

8. Детские билеты.
Первая проводница. У нас в первом вагоне зайцы едут, что делать будем?
Вторая проводница. И много их?
Первая проводница. Человек 15, говорят по важному делу.
Первая проводница. А, это не зайцы, у них детские билеты, это же первый класс.
Поздравление от первого класса.

9. Контроль билетов
Первая проводница. Уважаемые пассажиры девятого и одиннадцатого вагонов.
Вторая проводница. Приготовьте для контроля проездные документы.
На сцену выходит администрация во главе с директором школы. На руках у них красные повязки с инициалами.
Начальник вокзала (директор школы). Выступает образцово-показательный вокально-хореографический ансамбль завучей Школы №--
Завучи.

Но быть завучем так трудно, его ноша не легка

Есть раздел противный в плане и, что зовется ВШК.

Совещания и справки не дают спокойно жить

Может нам раздел контроля стоит взять и отменить?

Вы нам можете не верить, Ваш предвидим скептицизм,

Но на деле нам не чужды альтруизм и гуманизм.

Мы вам скажем на дорогу пожелания для всех

Пусть вас в жизни ожидают лишь удача и успех.


10. Таможня
Первая проводница. Границы в страну детства не отмечены ни на одной карте мира.
Вторая проводница. Но охраняются они тщательно и не каждому есть туда доступ. Нашим учителям вручается бессрочная виза в Страну Детства.
Первая проводница. Просьба, педагогическому коллективу школы приготовиться к таможенному контролю.
Поздравление учителей, вручение им виз и цветов

11. Нападение на поезд.
Первая проводница. А почему мы стоим? По расписанию здесь остановки нет.
Вторая проводница. Да ничего страшного, опять нападение на поезд.
Первая проводница. Ты что-то путаешь, какое нападение? У нас же не Дикий Запад, и ковбоев нет.
Вторая проводница. Зато 9 и 11классы в полном составе.

Выступление выпускников с постановками, сценками, песнями, танцами

12. Потерялся ребенок
Первая проводница. Наши проблемы еще впереди.
Вторая проводница. Ну что там у нас еще случилось?
Первая проводница. Вот ребенок потерялся. (На сцену выходит выпускник).
Вторая проводница. Тебя как зовут?
Выпускник. Игорь
Вторая проводница. Будем делать объявление.
Первая проводница. Гражданин Ефремов! Пройдите в вагон к начальнику поезда! Вас ожидает Ваш ребенок.

Выступление от родителей

Выпускники читают стихотворение для родителей, вручают им цветы.
Первая проводница (смотрит расписание). Ты это видела?
Вторая проводница. Обычное расписание, когда на какую станцию прибываем.
Первая проводница. Ты куда смотришь? Здесь же не указано, когда мы прибываем на конечную станцию!
Вторая проводница. Ну, конечно, мы же едем по жизненному пути, разве можно говорить о конечной станции в жизни?
Первая проводница. Значит то, что было прожито в школе - не повторится?
Первая проводница. Для 11-го класса уже нет.
Ученицами 10-го класса исполняется песня «Не повторяется такое никогда». Во время исполнения последнего припева выходит выпускник с первоклассницей и дают Последний Звонок.

«Уходит бригантина от причала...»

Сценарий праздника последнего звонка
Минаева Н.М., зам. директора по УВР лицея № 6 г. Дубны Московской области

Чмырь Е.Ю., учитель лицея № 6 г. Дубны Московской области

Селиванова Л.Л., учитель лицея № 6 г. Дубны Московской области


Действующие лица
Ведущий

Юнга

Капитан

Выпускники

Первоклассники

Учитель

Первый ученик

Второй ученик

Первая ученица

Вторая ученица

Директор

Ведущий. Вот и закончилось долгое школьное плаванье наших ребят. Мы подплываем к гавани школьных экзаменов и расставаний. Следующий круиз будет называться “Самостоятельная жизнь”. И напоследок мы устраиваем большой смотр нашей школьной флотилии.
Ведущий.

Сегодня школьный прозвучит звонок,

Который будет не совсем обычный.

Прервется нить той череды привычной,

Когда урок сменялся на урок.

Шумят, волнуясь, классы выпускные,

Звенят прощальным эхом голоса,

Корабль школьный поднял паруса.

И ждут его теперь пути иные.

Давайте поприветствуем отважных,

Прошедших штормы школьных бурных лет.

Идущих в жизнь дорогою побед, -

Выпускников торжественных и важных!


Классы входят в зал под музыку, звучат слова:
Ведущий. Я попрошу поприветствовать шхуну “Бригантина” 11А класса с ее штурманом (И О классного руководителя)! Трудное плавание было у шхуны, но сегодня почти все трудности остались позади, осталось последнее испытание - экзамены, и “Бригантина” достигнет заветной земли, где ее ждут аттестаты зрелости.
11 Б класс долго странствовал на крейсере “Последний бой” во главе с (И О классного руководителя). Они прокладывали свой курс через коварные рифы и опасные мели, и теперь им не страшны никакие испытания. Надеемся, что они выдержат с успехом выпускные экзамены.
Мы приветствуем корабль космического сопровождения “Надежда” 11В класса и его капитана (И О классного руководителя). Мы ожидаем от этого корабля блестящего полета за золотыми и серебряными медалями. Не случайно на его борту - лицеист 200- года - ___________!
- Корабли, к параду готовы?

- Да!

- Тогда мы начинаем!
Выходят большой мальчик и маленькая девочка (юнга и капитан), поют:

- Что происходит, скажите?

- А просто звонок.

- Просто звонок, вы уверены?

- Да, я уверен.

Я уже слышал, как скрипнули школьные двери.

Все начинается, все исполняется в срок.

- Что же за всем этим будет?

- А будет урок. Будет экзамен.

- Один всего?

- Нет, очень много.

Тысячи раз позовет тебя знаний дорога.

Переступить через школьный заветный порог.

- Чем же все это закончится?

- Будет звонок.

- Снова звонок?

- Ну, конечно, но только прощальный.

Годы промчатся, и звон разнесется хрустальный,

И у тебя будет в жизни последний звонок!
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconСценарий на Последний звонок Когда уйдем со школьного двора 140 Сценарий...
Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 155
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» icon«Когда уйдём со школьного двора» Ведущая
И сегодня мы решили немного изменить традицию и торжественно пригласить в этот зал сначала учителей, а потом героев нашего праздника...
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconПонедельник 20 мая
Оперативное совещание по проведению Последнего звонка. Приглашается весь коллектив
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconСценарий последнего звонка 2014г
Мы приветствуем выпускников с классным руководителем Ахметовой Верой Александровной!
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconМетодические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального...
Методические материалы содержат рекомендации по порядку проведения школьного и муниципального этапов по химии, советы по содержанию...
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconСценарий праздника «последний звонок»
Ведущий Линейка, посвящённая празднику Последнего звонка, объявляется открытой
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconСценарий последнего звонка в 9 классе
Дорогие выпускники, родители, гости! Позвольте предоставить слово директору школы
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconСценарий Последнего звонка
Классным мамам, дирижерам, окружавшим вниманием и заботой выпускников, посвящается эта песня
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconСценарий последнего звонка «Школьные годы уже позади»
Моу основная общеобразовательная школа №4 им. Ф. Н. Красовского г. Галича костромской области
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconСлушайте! Слушайте! Сегодня 25 мая 2011 года в средней школе №9 праздник Последнего звонка!

Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconОбъяснительная записка
Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 155
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconПетрук Юлия Алексеевна Учитель немецкого языка мбоу сош №10 Г. Кострома
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка, объявляется открытой
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconУчебный план 1-2х классов
Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 155
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconСогласовно принято утверждаю
Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 155
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconСценарий последнего звонка
Под аплодисменты входят выпускники в костюмах гусаров и с ними дети из 2Б в костюмах гусариков
Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного вечера «Когда уйдем со школьного двора…» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Торжественная линейка, посвященная празднику последнего звонка, объявляется открытой


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск