Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
Скачать 1.8 Mb.
|
2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления 2.1. Нормативная база по аттестации, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области: постановление Правительства Ленинградской области от 11 ноября 2013 года № 383 «Об органе исполнительной власти Ленинградской области, уполномоченном на формирование аттестационной комиссии по проведению аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций Ленинградской области, осуществляющих образовательную деятельность»; приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 09 сентября 2013 года № 56 «Об аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителей государственных образовательных организаций Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 26 декабря 2013 года № 3038-р «Об утверждении государственного задания на оказание государственных услуг на 2014 год государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Ленинградский областной институт развития образования»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 29 декабря 2012 года № 3993-р «Об утверждении государственного задания на оказание государственных услуг на 2013 год государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Ленинградский областной институт развития образования»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 12 декабря 2012 года № 3847 – р «Об организации работы аттестационной комиссии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области в 2013 году»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 18 февраля 2013 года № 400 –р «Об установлении квалификационной категории педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 марта 2013 года № 646 –р «Об установлении квалификационной категории педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 24 апреля 2013 года № 944-р «Об установлении квалификационной категории педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 30 мая 2013 года № 1280- р «Об установлении квалификационной категории педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 26 июня 2013 года № 1507-р «Об установлении квалификационной категории педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 04 июля 2013 года № 1613-р «Об установлении квалификационной категории педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 24 октября 2013 года № 2580-р «Об установлении квалификационной категории педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 21 ноября 2013 года № 2781-р «Об установлении квалификационной категории педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 12 декабря 2013 года № 2913-р «Об установлении квалификационной категории педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Ленинградской области». 2.2. Нормативная база по вопросам морального и материального стимулирования педагогической деятельности работников системы образования Ленинградской области: Нормативная база по введению эффективного контракта с руководящими и педагогическими работниками: распоряжение Правительства Ленинградской области от 24 апреля 2013 года № 179-р «Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области 20 августа 2013 года № 1670-р «Об утверждении критериев и показателей эффективности и результативности деятельности государственных образовательных организаций, подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области, и их руководителей»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 10 сентября 2013 года № 2119-р «Об утверждении примерных направлений и показателей эффективности и результативности деятельности педагогических работников государственных образовательных организаций, подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области»; письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 24 декабря 2013 года №19-7740/13-0-0 «Методические рекомендации комитета общего и профессионального образования Ленинградской области по переходу на эффективный контракт с педагогическими работниками государственных образовательных организаций, подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области, и разработке показателей эффективности деятельности педагогических работников»; письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 22 ноября 2013 года № 19-7093/13-0-0 «Методические рекомендации комитета общего и профессионального образования Ленинградской области по разработке органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования Ленинградской области, и муниципальными образовательными организациями показателей эффективности деятельности основных категорий педагогических работников». Областной конкурс «Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области»: приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 10 октября года 2013 № 65 «Об утверждении Положения об областном конкурсе «Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 11 октября 2013 года № 2438-р «О проведении в 2013 году областного конкурса «Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 12 декабря 2013 года № 2912-р «Об итогах областного конкурса «Лучший руководитель образовательного учреждения Ленинградской области в 2013 году». Ленинградский областной конкурс «Учитель года»: приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 12 марта 2012 года № 19 «Об утверждении положения о Ленинградском областном конкурсе «Учитель года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 28 февраля 2013 года № 489-р «Об утверждении состава организационного комитета Ленинградского областного конкурса «Учитель года» 2013 года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 01 марта 2013 года № 494-р «Об утверждении состава жюри Ленинградского областного конкурса «Учитель года» 2013 года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 06 марта 2013 года № 544-р «О порядке проведения в 2013 году Ленинградского областного конкурса «Учитель года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 21 июня 2013 года № 1452-р «Об итогах Ленинградского областного конкурса «Учитель года» в 2013 году». Ленинградский областной этап Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя»: приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 29 мая 2013 года № 34 «Об утверждении положения о Ленинградском областном этапе Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 30 мая 2013 года № 1278-р «Об утверждении состава конкурсной комиссии Ленинградского областного этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» 2013 года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 30 мая 2013 года № 1279-р «О проведении в 2013 году Ленинградского областного этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 31 мая 2013 года № 1284-р «Об утверждении состава организационного комитета Ленинградского областного этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» 2013 года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 15 августа 2013 года № 1937-р «Об итогах Ленинградского областного этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» в 2013 году». Ленинградский областной конкурс «Библиотекарь года»: распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 21 октября 2013 года № 2509-р «О порядке проведения Ленинградского областного конкурса «Библиотекарь года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 22 ноября 2013 года № 2789-р «Об итогах Ленинградского областного конкурса «Библиотекарь года». Ленинградский областной конкурс «Школа года»: приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 19 марта 2012 г. № 22 «Об утверждении положения о Ленинградском областном конкурсе «Школа года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 марта 2013 года № 643-р «Об утверждении состава организационного комитета Ленинградского областного конкурса «Школа года» 2013 года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 21 марта 2013 года № 648-р «Об утверждении состава областной конкурсной комиссии Ленинградского областного конкурса «Школа года» 2013 года»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 21 марта 2013 года № 649-р «О порядке проведения в 2013 году Ленинградского областного конкурса «Школа года»; приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 02 октября 2013 года № 62 «Об итогах Ленинградского областного конкурса «Школа года» в 2013 году»; постановление Правительства Ленинградской области от 28 ноября 2013 года № 431 «О распределении в 2013 году субсидий бюджетам муниципальных образований Ленинградской области на стимулирование в форме грантов победителей и лауреатов Ленинградского областного конкурса «Школа года» в рамках долгосрочной целевой программы «Приоритетные направления развития образования Ленинградской области на 2011–2015 годы». Областной конкурс «Лучшая программа развития образовательного учреждения»: распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 26 апреля 2013 г. № 983-р «О проведении в 2013 году областного конкурса «Лучшая программа развития образовательного учреждения»; приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 29 мая 2013 года № 33 «Об утверждении положения об областном конкурсе «Лучшая программа развития образовательного учреждения»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 июня 2013 года № 1451-р «Об итогах областного конкурса «Лучшая программа развития образовательного учреждения» в 2013 году».
(средства субъекта Российской Федерации)
4. Информация о выполнении регионального плана действий по реализации в Ленинградской области национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2013 году Новые требования к качеству школьного образования, выраженные в новых федеральных государственных образовательных стандартах, утверждение профессионального стандарта педагога предполагают необходимость изменения в организации, содержании, технологиях и масштабе подготовки педагогов. В связи с чем, в 2013 году продолжена работа по совершенствованию системы профессиональной переподготовки, повышения квалификации работников и аттестации в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, профессионального стандарта педагога. Успешно реализована персонифицированная модель повышения квалификации педагогов. Этому способствовало как внедрение модульно-накопительной модели повышения квалификации, позволяющей педагогу в условиях традиционной системы повышения квалификации конструировать свою программу повышения квалификации из модулей, так и адресное финансирование повышения квалификации, обеспечивающее возможность выбора каждым учителем индивидуального образовательного маршрута, включая самостоятельное определение региона и образовательного учреждения. Положительной динамике (2013 год – 36,83 %, 2012 год – 27,35 %) повышения квалификации педагогов по персонифицированной модели способствовало также дополнительное финансирование повышения квалификации педагогов в размере 10 млн. рублей. Эффективная организация и обеспечение работы в регионе федеральной стажировочной площадки по теме: «Региональные факторы и ресурсы реализации национальной образовательной инициативы «Наша Новая Школа» позволили актуализировать опыт работы Ленинградской области по совершенствованию образовательных технологий в современных условиях среди других субъектов Российской Федерации. На базе площадки (практическая часть с участием 9 базовых школ) по направлению: «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» прошли обучение учителя Ленинградской области, Республики Коми, Краснодарского края, Ямало-Ненецкого автономного округа, Орловской, Брянской областей, г. Тюмени и г. Санкт-Петербурга. В течение 2013 года на базе площадки было обучено 842 педагога (плановое значение – 786 человек), из них 562 – из других регионов Российской Федерации. По программе «Государственно-общественное управление образованием» прошли обучение 722 педагогических и управленческих работников, проведено более 20 стажировок в базовых опорных образовательных учреждениях. По вопросам реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования повысили квалификацию 90 человек. Результатом работы федеральной стажировочной площадки стало создание Центра методической и технической поддержки внедрения информационных технологий в общеобразовательных учреждениях, что обеспечило повышение квалификации педагогических и административных работников по вопросам применения дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе. Данная модель обучения отработана и внедрена в практику на всей территории Ленинградской области. Успешная деятельность федеральной стажировочной площадки позволила Ленинградской области принять участие в конкурсном отборе региональных программ развития образования в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы по теме: «Государственно-общественный характер управления процессом введения ФГОС общего образования» и стать одним из победителей нового федерального проекта. Таким образом, создание новых условий для повышения квалификации педагогов: введение разнообразных современных форм повышения квалификации; внедрение эффективного механизма финансирования обучения педагогов, обеспечивающего адресный подход и возможность выбора педагогом образовательного учреждения, программы и формы обучения; разработка новых образовательных программ дополнительного профессионального образования позволило в 2013 году увеличить долю руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС, до 83,44%, что на 10,2% больше, чем аналогичный показатель 2012 года. В целях организации аттестации педагогических работников разработана и успешно апробирована региональная система оценки профессиональной деятельности педагогических работников, направленная на повышение эффективности и качества педагогического труда. Показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников ориентированы на эффективность и качество педагогического труда, что обеспечивает взаимосвязь с показателями эффективного контракта. Созданная в регионе система аттестации педагогических работников демонстрирует необходимость серьезной подготовки и подтверждения конкретных результатов педагогического труда для прохождения аттестации на более высокую квалификационную категорию. Это подтверждается результатами мониторинга. В частности, если в 2012 году высшую квалификационную категорию имело 39 % педагогических работников, первую квалификационную категорию – 26 %, то в 2013 году соотношение данных показателей изменилось: высшую квалификационную категорию имеет 35 % педагогических работников; первую квалификационную категорию – 28 %. С 1 сентября 2013 года в соответствии со статьей 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности передано на уровень образовательной организации. Образовательными организациями успешно были решены задачи не только в части организационных вопросов по аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности, но и в осуществлении объективной оценки профессиональной деятельности педагога с привлечением представителей научных организаций, родительской общественности, органов государственно-общественного управления образованием. В течение 2013 года работа по совершенствованию и развитию кадрового потенциала работников образовательных организаций была также направлена на решение задач по повышению качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг; совершенствованию системы оплаты труда работников образовательных организаций, ориентированной на результат их труда, достижение конкретных показателей эффективности профессиональной деятельности работников; созданию прозрачного механизма оплаты труда руководителей образовательных организаций. Для решения поставленных задач была проведена разноплановая работа по заключению эффективного контракта с педагогическими и руководящими работниками образовательных организаций. В частности, проведены общественные обсуждения показателей эффективности деятельности педагогических и руководящих работников (окружные совещания (5), областные (4), районные совещания (94), встречи с педагогической общественностью (38), круглые столы (18), Советы руководителей на муниципальном (18) и региональном (1) уровнях), организовано информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта, на официальных сайтах созданы разделы по вопросам перехода к эффективному контракту, сформирована нормативная правовая база по вопросам введения эффективного контракта на уровне региона, муниципальных районов, образовательных организаций. Результатом работы стало 100 % заключение трудовых договоров на основе типовой формы с введением механизма «эффективного контракта» с руководителями образовательных организаций, 100 % - с заместителями руководителей, 85 % - педагогическими работниками. Работа в данном направлении продолжена. В целях создания прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных (муниципальных) образовательных организаций с 1 января 2013 года проведена работа по предоставлению руководителями сведений о доходах, имуществе и обязательствах имущественного характера, а также членов их семьи за 2012 год. В рамках проведенной работы приняты нормативные правовые акты Ленинградской области и органов местного самоуправления по вопросам порядка представления руководителями соответствующих организаций, а также гражданами, поступающими на эти должности, сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей, а также нормативных правовых актов о порядке проверки достоверности и полноты указанных сведений, на официальных сайтах созданы разделы по данным вопросам. Результатом работы стало 100 % предоставление сведений за предыдущий год руководителями образовательных организаций системы общего образования Ленинградской области. В течение 2013 года успешно решались задачи, направленные на повышение эффективности работы руководителя и обеспечения реализации целей и задач деятельности учреждения. Введен конкурсный отбор на должность руководителя образовательного учреждения с публичным представлением кандидатами программы развития учреждения. По результатам конкурса назначено 14 руководителей государственных и муниципальных образовательных учреждений. Во исполнение норм Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с 1 сентября 2013 года в образовательных организациях региона введена обязательная аттестация не только для руководителей государственных (муниципальных) образовательных организаций, но и для кандидатов на должность руководителя. В связи с чем, нормативная правовая база приведена в соответствие с действующим законодательством. Важным направлением в работе региона стало проведение мероприятий по повышению квалификации и профессиональной переподготовки управленческого корпуса. Ленинградская область принимает активное участие в федеральной программе «Подготовка управленческих кадров в сфере здравоохранения и образования в 2011-2014 годах». На базе Северо-Западного института Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации в г.Санкт-Петербурге в рамках данной программы в 2013 обучено 30 руководителей системы образования Ленинградской области. На уровне региона организованы курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей по 20 образовательным программам: организации учебного процесса в условиях перехода на ФГОС; финансово-экономической деятельности; применения креативных технологий в организации работы с талантливыми детьми; управления мастерством педагогического коллектива с позиции диалога; управления качеством учебно-воспитательного процесса в современной школе; применения информационных и дистанционных технологий; обеспечения безопасности в образовательном учреждении и др. По данным программам обучено 539 руководящих работников. Ежегодно среди кадрового резерва на должность руководителя образовательного учреждения проводится областной конкурс инновационных проектов развития образовательных учреждений Ленинградской области «Лучшая программа развития образовательного учреждения»: в 2013 году в конкурсе приняли участие 11 руководителей образовательных учреждений Ленинградской области. В рамках повышения квалификации открыт курс «Школа молодого руководителя» для начинающих руководителей и резерва руководителей образовательных учреждений в объеме 180 часов. В рамках реализации проекта «Школа молодого руководителя» обучено 96 чел. Введена новая форма работы по взаимодействию с педагогической общественностью региона - Региональный совет руководителей общеобразовательных учреждений - постоянно действующий орган государственно - общественного управления при комитете общего и профессионального образования Ленинградской области. В рамках деятельности Регионального совета проведены встречи по вопросам повышения качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг. В формате круглого стола обсуждались вопросы повышения качества подготовки педагогов, критерии и показатели эффективности деятельности педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, профессиональный стандарт педагога, разработан и утвержден кодекс профессиональной этики педагога. В целях морального стимулирования и поддержки высокопрофессиональных кадров в 2013 году продолжена работа по развитию системы профессиональных конкурсов и последующего патронирования профессионального развития участников и лауреатов конкурсов. В течение года были проведены профессиональные конкурсы для различных категорий работников системы образования: «Учитель года», «Воспитатель года», «Лучший руководитель образовательного учреждения», «Библиотекарь года», «За нравственный подвиг учителя». Победители региональных конкурсов принимали участие на Всероссийском уровне. По итогам профессиональных конкурсов Всероссийского уровня учителя Ленинградской области признаны победителями и лауреатами, в частности, Смирнова Инна Альбертовна, учитель начальных классов МОУ «Киришский лицей» - победитель II этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» по Северо-Западному федеральному округу; Антонова Наталья Михайловна, заведующий библиотекой муниципального бюджетного образовательного учреждения « Гатчинская средняя общеобразовательная школа №8 «Центр образования» - победитель в номинации «Мой Пушкин» Всероссийского конкурса «Библиотекарь года»; Каташинская Галина Николаевна, заведующий библиотекой муниципального образовательного учреждения «Киришская средняя общеобразовательная школа №2» - победитель в номинации «Школьная библиотека – территория чтения» Всероссийского конкурса «Библиотекарь года»; Константинова Алена Васильевна, заведующий библиотекой муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» г. Волхов – лауреат в номинации «Школьная библиотека – территория чтения» Всероссийского конкурса «Библиотекарь года»; Иванова Алла Алексеевна, заведующий информационно– библиотечным центром муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Сосновый Бор – лауреат в номинации «Концепция дизайна пространства школьной библиотеки» Всероссийского конкурса «Библиотекарь года». Активно внедряется новая форма организации профессиональной деятельности педагогов – это сетевые сообщества. В Ленинградской области на данный момент функционирует более 35 сетевых сообществ. Среди них: областной портал «ХОР» (http://portal.loiro.ru), «Информатики Ленобласти» (http://informlo.blogspot.com/), «ЕГЭ и ГИА по информатике в Ленобласти» (http://ege47.blogspot.com/), «Математики Ленинградской области» (http://mathlo.blogspot.com/) «"Школьная информатика" в ЛОИРО» (http://confinf.blogspot.com/) и ряд других. Также опыт работы, предложения по современным вопросам развития образования региона представлены в общероссийских социальных образовательных сетях. Численность учителей, работающих в профессиональных сообществах, в 2013 году составила 6711 педагогов, что выше численности педагогов 2012года на 783 человека. Анализ показывает, что данная деятельность дает импульс к обновлению учительского труда, формирует систему непрерывного обмена как завершенными методическими и дидактическими материалами, так и отдельными педагогическими идеями. В целях морального стимулирования в Ленинградской области утверждены награды за значительные успехи в воспитании подрастающего поколения и вклад в развитие образования Ленинградской области. В 2013 году на уровне региона были награждены: Почетной грамотой и благодарностью Губернатора Ленинградской области – 68 педагогов, Почетным дипломом и благодарностью Законодательного Собрания – 28 педагогов, Почетной грамотой комитета общего и профессионального образования Ленинградской области – 250 педагогов, трем педагогам присвоено Звание «Почетный учитель Ленинградской области». В течение 2013 года решались задачи по омолаживанию кадрового состава. Результатом работы стало увеличение доли учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений до 13,53 % (2012 год – 12,59 %), а также увеличение количества выпускников школ, поступающих по целевому приему в высшие учебные заведения на педагогические специальности, до 525 человек в год. Этому способствовало проведение разноплановой работы по следующим направлениям: проведение ежегодного мониторинга потребностей региональных и муниципальных систем образования в педагогических кадрах в сфере общего образования и результатов трудоустройства выпускников педагогических вузов и учреждений среднего профессионального образования; разработка и реализация программ по сопровождению профессионального развития учителей в течение первых трех лет работы; реализация мер социальной поддержки молодых специалистов; реализация мер морального стимулирования молодых специалистов; решение жилищных вопросов; создание условий для профессионального роста педагога; развитие системы целевого приема и подготовки по педагогическим специальностям; переход на эффективный контракт. 5. Эффекты реализации направления в 2013 году В ходе реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2013 году намечена положительная динамика в изменениях количественного и качественного состава учительского корпуса, в частности: укомплектованность общеобразовательных организаций педагогическими кадрами 100,0 %; увеличение доли учителей в общей численности персонала образовательных учреждений до 54,47 %, что на 1,31 % выше показателя 2012 года; уменьшение доли управленческих кадров в общей численности работников общеобразовательных учреждений на 0,17 % по сравнению с показателями 2012 года (11,01%); увеличение доли учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений на 0,94 % (в 2013 году – 13,53%, 2012 году – 12,59 %, 2011 году – 11,7 %); 6. Проблемные вопросы реализации направления. Новые требования к качеству школьного образования, выраженные в новых федеральных государственных образовательных стандартах, утверждение профессионального стандарта педагога предполагают необходимость изменения в организации, содержании и технологиях и масштабе подготовки педагогов. Устаревшие методы и технологии, недостаточное количество часов на практику и стажировку, отсутствие деятельностного подхода в подготовке студентов, отсутствие связи между изучением учебных дисциплин и потребностями реальной школы, а также длительная адаптация молодых специалистов к педагогической деятельности свидетельствует о проблеме подготовки выпускников педагогических вузов и учреждений среднего профессионального образования. Существует проблема «входа в профессию», к которой можно отнести низкий процент трудоустройства выпускников по педагогическим специальностям в систему образования с одной стороны и задержка ухода из школы учителей, которые фактически не соответствуют современным требованиям, с другой стороны. Отсутствие вакансий в образовательных организациях повлияло на уменьшение в 2013 году приема педагогических работников в образовательные организации, в том числе молодых специалистов на 27 человек. 7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления. В 2014 году работа по совершенствованию кадрового потенциала будет направлена на решение следующих задач: по обеспечению уровня средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций в соответствии с показателями, определенными в Указах Президента Российской Федерации (индексация в соответствии с темпами роста средней заработной платы в регионе); по снижению возрастного уровня кадрового потенциала системы образования; по созданию условий для получения руководящими и педагогическими работниками сферы дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей Ленинградской области профессионального образования, повышения квалификации и (или) профессиональной переподготовки, в том числе для работы в инклюзивных классах, а также специалистов осуществляющих дистанционное обучение учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Для решения поставленных задач будут проведены мероприятия: по переходу на эффективный контракт с педагогическими и руководящими работниками образовательных организаций, внедрению новых форм повышения квалификации и профессиональной переподготовки, реализации персонифицированной модели повышения квалификации и профессиональной переподготовки, оказанию мер социальной поддержки молодых специалистов. Таким образом, в 2014 году планируется достигнуть следующие показатели: Доля педагогов в системе общего образования в возрасте до 30 лет (от общей численности учителей общеобразовательных организаций Ленинградской области) – 20 %. Удельный вес численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей и среднего профессионального образования Ленинградской области, прошедших в течение последних 3-х лет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в общей численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования детей и среднего профессионального образования Ленинградской области) – 77 %. 8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению По результатам аналитической работы реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2013 году определена положительная динамика по показателям мероприятий: «Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических работников», «Аттестация педагогических работников», в частности: доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, составила 43,83 %, что на 18,54 % выше показателей 2012 года (25,29 %); доля педагогических работников, получивших в установленном порядке подтверждение соответствия занимаемой должности, составила 12,78 %, что на 4,27 % выше показателей 2012 года (8,51 %); доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию, составила 19,47 %, что на 8,2 % выше показателей 2012 года (11,27 %); доля педагогических работников, получивших в установленном порядке высшую квалификационную категорию, составила 11,88 %, что на 6,37 % выше показателей 2012 года (5,51 %); доля педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации составила 56,25 %, что 0,41 % выше показателя 2012 года (55,84 %); доля педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации по персонифицированной модели повышения квалификации составила 36,83 %, что на 9,48 % выше показателей 2012 года (27,35 %); доля учителей и руководителей (директор и заместители директора) общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, составила 87,77 %, что на 8,4 % выше показателей 2012 года (79,37 %); доля руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, составила 85,24 %, что на 1,17 % выше показателей 2012 года (84,07 %); доля учителей, которые прошли повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, составила 88,16 %, что на 9,53 % выше показателей 2012 года (78,63 %); доля учителей, ведущих учебные часы в начальных классах, которые прошли повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, составила 87,08 %, что на 6,45 % выше показателей 2012 года (80,63 %). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 год на территории городского округа... |  | Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год на територии Кунгурского муниципального... |
| Доклад Тарского муниципального района Омской области «О результатах... «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 г.» | | Доклад хабаровского края «О результатах реализации национальной образовательной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... |
| Доклад Санкт-Петербурга о результатах реализации национальной образовательной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... | | Доклад Кемеровской области «О результатах реализации Национальной... «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год |
| Доклад Республики Карелия «О результатах реализации Национальной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... | | Доклад Республики Татарстан «О результатах реализации Национальной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... |
| Доклад Республики Татарстан «О результатах реализации Национальной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... | | Доклад г. Азова о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» I. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»... |
| Доклад седельниковского муниципального района Омской области о результатах... Информация о выполнении данного направления по реализации национальной образовательной инициативы | | Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Муниципальное общеобразовательное учреждение «1-Федоровская средняя общеобразовательная школа» |
| Отчет городскому округу иваново о реализации национальной образовательной... О реализации национальной образовательной инициативы «наша новая школа» в 2013 году | | Доклад мобу «сош №69» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2013/2014 учебный год в моау «сош №69» г.... |
| Доклад правительства Российской Федерации о реализации национальной... Анализ эффектов реализации инициативы по направлению «Общие показатели региональной системы образования» | | О реализации президентской инициативы «Наша новая школа» в 2012 году в Ялуторовском районе Мку ялуторовского района «Отдел образования» представляет информацию о выполненных мероприятиях в рамках мониторинга показателей... |
