Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/5
Дата публикации04.03.2014
Размер0.76 Mb.
ТипЗакон
100-bal.ru > Астрономия > Закон
1   2   3   4   5
Снегопад

Был конец октября. По лесной тропинке, усеянной пестрой осенней листвой, бодро шагал мальчик лет двенадцати. В руке он нес школьную сумку и весе­ло насвистывал какую-то мелодию. Где-то невдалеке стре­котала болтливая сорока, от которой в лесу не может ускользнуть ни одна новость. По веткам деревьев пробегал холодный, неприятный ветер, срывая на ходу то шишку, то последний осиротелый лист и небрежно бросал их на землю. Не оставил он без внимания и мальчика, шагавшего по тропинке, и своим холодным дыханием, кажется, хотел заморозить его, хватая то за пальцы, то за уши, то за нос. В воздухе пахло снегом.

Антон — так звали этого щупленького сероглазого маль­чика — шел в школу. Он учился в пятом классе. Жили они с матерью в маленькой комнате низенького барака, на берегу реки. Здесь стояло всего два барака. В одном жили люди, работающие на сплаве леса, в другом размещалась небольшая столовая и склад для инвентаря. Детей здесь больше не было, и Антону приходилось одному ходить в школу в соседний поселок. Каждый день он должен был преодолевать шестики­лометровый путь до школы и такое же расстояние обратно.

Дорога в школу, собственно не дорога, а всего лишь тро­пинка, шла вдоль речки, потом через лес и, наконец, по­вернув вправо, через поле вела к деревне. Антон учился во вторую смену. Днем идти в школу было хорошо, а вот ве­чером возвращаться в темноте домой — страшновато, но другого выхода не было.

Уходя в школу, Антон всегда молился Богу вместе с ма­мой. Они просили охраны на путь и защиты от всякого зла и греха. А вечером, когда Антон возвращался домой, мама стояла у окна и ждала его, неизменно молясь Богу.

Когда Антон шел по берегу реки, а это было совсем недалеко от дома, он закладывал в рот два пальца и громко свистел. Мама, услышав этот свист, знала, что сын уже близко и скоро придет домой.

Так было каждый день.

Сегодня во время занятий в классе резко потемнело. В считанные минуты все небо затянулось черными низкими тучами и повалил снег. Это был первый снег.

— Настоящий снегопад! — сказал учитель, глядя в окно.

Дети тоже смотрели в окна, восхищаясь крупными бело­снежными хлопьями, что беспорядочно кружили в воздухе.

Прошло несколько уроков, а снег все не прекращался. Крыши домов, кусты и деревья оказались под огромными белыми шапками. За короткое время все вокруг преобрази­лось до неузнаваемости.

Когда закончились уроки, на улице совсем стемнело. Ученики веселой гурьбой высыпали во двор, в один момент прервав торжественную тишину. Двор наполнился писком, визгом и веселым смехом. Мальчики с азартом лепили снеж­ки и отчаянно бросали их друг в друга.

И только Антону было невесело. Ему предстояла дале­кая дорога. "От моей тропинки не осталось и следа",— ра­стерянно думал он, глядя вдаль. Увидев его нерешитель­ность, Алла Алексеевна, классный руководитель, подума­ла: "Бедный мальчик! Как он пойдет в такую темень? И одет он еще по-осеннему. Может, пригласить его к себе? Но тогда мать будет всю ночь переживать..."

Ее размышления прервал звонкий голос Петра, школь­ного друга Антона:

— Как ты пойдешь домой?

— Не знаю.

— Снегу по колено навалило, а ты в ботинках!

— В том-то и беда,— грустно отозвался Антон. — Доро­гу занесло, и идти придется наугад...

— Да... — невесело протянул Петя и вдруг оживился: — Слушай, Антон, пошли к нам, возьмешь мои лыжи, на них легче будет добраться.

— Ого! Аж на тот конец деревни идти? — удивленно и в то же время печально спросил Антон.

— Ну, как хочешь, — отступил Петя. — Просто я думаю, что на лыжах будет лучше.

— Ну хорошо, пошли! — решился Антон.

Мальчики направились в другой конец деревни. Возле Петиного дома Антон надел предложенные ему лыжи, взял лыж­ные палки, свою сумку и, не задерживаясь, отправился в путь.

— Счастливо! — крикнул вдогонку Петя и, легко взбе­жав на широкое крыльцо, принялся обметать прилипший к ногам снег.

Через мгновение он забежал в теплый уютный дом, где его ожидал горячий ужин, Антон же голодный отправился в нелегкий путь.

На следующий день на улице все искрилось — то солнце играло на снегу разноцветными бликами. По всей деревне то тут, то там раздавался ребячий смех. Дети играли в снежки, катались на санках, лепили снежных баб, а некоторые, об­валявшись в снегу, сами были похожи на снеговиков.

Классы в то утро наполнились краснощекими, взъеро­шенными учениками. Все они радовались снегу, и даже зво­нок на урок с трудом утихомирил их. Все сели за парты, и только место Антона осталось незанятым. Он в школу не пришел...

Чтобы сократить путь, Антон решил от Петиного дома не возвращаться к школе, а идти напрямик, через поле — к речке. За деревней он остановился. Все вокруг было пугающе неузнаваемым. Белоснежный простор сливался с тем­нотой ночи, под ногами — сплошная белизна. Прикинув, в какую сторону идти, чтобы выйти на берег речки, Антон заскользил по мягкому покрывалу. Вскоре он понял, что доб­раться домой, хоть и на лыжах, будет непросто. Мокрый снег налипал на лыжи, и Антон продвигался очень медленно. При­том снега было так много, что мальчик то и дело проваливался в него и падал, наезжая то на кочку, то на камень.

Школьная сумка сильно мешала Антону. Когда он падал, она отлетала куда-то в сторону и ему приходилось доставать ее из глубокого снега голыми руками. Скоро манжеты на рукавах промокли и покрылись твердой корочкой льда. Антону казалось, что они превратились в наждак, и теперь больно терли руки.

Антону сильно хотелось есть. Он открыл портфель, в на­дежде, что в нем завалялась горбушка хлеба, но там ничего съедобного не оказалось. Выбившись из сил, он вспомнил о маме и о Боге, Которому всегда доверял свой путь. Слезы навернулись на глаза, и Антон стал молиться:

— Помоги мне, Господи, не заблудиться. Дай мне силы дойти домой!

Весь заснеженный, замерзший и усталый, Антон с тру­дом пробирался вперед. И вдруг невдалеке он увидел знако­мый стог сена.

"Значит, я иду правильно",— обрадовался он и тут же почувствовал прилив сил. Ему сильно захотелось пить, и он с жадностью стал есть снег. Затем он огляделся и ему показалось, что позади него движется что-то темное.

"Кто-то идет,— понял Антон. — Кто же это — зверь или человек?" Какое-то безразличие овладело им, и он даже не испугался.

Антон сильно устал, ему хотелось спать. Он уже остано­вился, чтобы хоть на несколько минут присесть, но тут же вспомнил рассказ лесорубов, что в такие моменты нельзя садиться, поэтому что обязательно уснешь, а спящий чело­век быстро остывает и может замерзнуть навсегда.

Повинуясь какому-то внутреннему голосу, Антон собрал последние силы и двинулся дальше.

Внезапный озноб охватил его уставшее тело. Зубы гром­ко стучали, он не мог справиться с сильной дрожью.

Вдруг позади него раздался чей-то голос:

— Эй, кто там? Антон повернулся.

— О, дядя Роберт! — узнал он своего соседа.

— Антон? Ты из школы? — тревожно спросил мужчина.

— Да, — приглушенно ответил мальчик.

— Да ты, дружок, совсем замерз! — подошел к нему дядя Роберт и взял из его рук сумку и палки. — Ты и без рука­виц, что ли? Ой, беда! Снимай скорее лыжи, клади на плечи и иди за мной по моему следу!

Теперь Антон перестал следить за направлением, стара­ясь не отставать от дяди Роберта. Идти было трудно, но зато изнутри по всему телу стало разливаться тепло.

Вскоре они вышли на берег реки.

— Отсюда уже и до дома недалеко! — радостно заметил дядя Роберт.

Теперь они шли рядом. Шли молча. Разговаривать не было ни сил, ни желания. Антон начал понемногу отставать, а дядя Роберт от усталости даже не заметил этого.

Вдруг ноги Антона куда-то провалились и он с головой ушел под снег. К счастью, лыжи, которые он нес в руках, задержались на поверхности, и Антон повис на них. Вдоль речки были вырыты глубокие ямы под столбы для освеще­ния, и их полностью занесло снегом. Днем их можно было бы заметить, а ночью — ничего не видно. В одну из этих ям и провалился Антон.

В первые минуты Антон не мог сообразить, что с ним произошло и куда он попал. Лицо было облеплено снегом, под ногами не было твердой опоры. Он крепко вцепился в лыжи, которые оставались еще неподвижными.

— Антон! Анто-о-он! — услышал он как будто вдалеке тревожный голос дяди Роберта.

От испуга Антон не мог вымолвить ни слова. Стоило ему хоть немного пошевелиться, он еще глубже уходил в снег.

"Господи! Спаси меня, я погибаю!" — мысленно взмо­лился мальчик.

И тут прямо над головой раздался голос:

— Антон, держись крепче!

В следующее мгновение сильные руки дяди Роберта выдернули мальчика из ямы. Заботливо отряхнув с него снег, дядя Роберт подхватил лыжи, взял Антона за руку и уже не отпускал, пока не довел до самого дома.

Постучав палкой в дверь, дядя Роберт зычно крикнул:

— Анна! Выручай сына! Он совсем замерз, еле довел домой.

— Спасибо, Роберт Исакович! — выскочила на порог мама и повела Антона в дом.

Он не мог сам раздеться. Мама, поспешно расстегивая пуговицы, приговаривала:

— Ничего, сыночек, сейчас согреешься. Теперь ты уже дома, слава Богу! Господь не дал замерзнуть в дороге. Я сейчас тебя горяченьким чаем с малиной напою.

Она сняла с него заснеженное пальто и ботинки, стянула промокший костюм. Потом вышла на крыльцо, набрала сне­га и стала растирать им Антону руки и ноги. Благодаря ее стараниям, Антон быстро согрелся и заснул.

Ночью у него поднялась высокая температура. Ртутный стол­бик на термометре угрожающе приближался к цифре сорок. Мама не отходила от сына, прикладывая холодные компрессы.

Антон бредил. Он подскакивал, махал руками, будто ба­рахтался в снегу, и кричал:

— Петя! Петя! Дай мне варежки!

— Тише, сынок, тише, — успокаивала его мама. Но Антон не узнавал ее.

— Привяжи мне портфель на спину! — упрашивал он кого-то. — Пустите меня в дом, я замерзаю. Дядя Роберт, не оставляй меня одного!

У Антона двустороннее воспаление легких. Мама много молилась о нем Богу. От высокой температуры он часто бредил, и мама поняла, какие трудности он перенес за несколько часов блуждания по снежной пустыне.

Через три дня кризис миновал, и Антон медленно начал поправляться. Похудевший, он тихо лежал в кровати, а мама днем и ночью хлопотала возле него. Когда ему стало лучше, он разговорился:

— Мама, мне до сих пор обидно, что Петя не пригласил меня к себе домой... Он отпустил меня в ночь одного, да еще и голодного. Если бы я переночевал у них, я не заболел бы так сильно...

— Может быть, — ответила мама и, отложив вязание, с любовью посмотрела на сына. — И все же ты не забывай, что он один увидел твое затруднение и предложил свою помощь.

Помолчав немного, она добавила:

— Конечно, делать добро нас учит Дух Святой. А Петя никогда не читал Евангелие и не знает, что всякое доброе дело нужно делать до конца.

— Обо мне кто-нибудь из школы спрашивал? — пере­бил ее Антон.

— Нет.

— Забыли, наверно, — грустно произнес Антон, теребя уголок подушки.

Невеселый вид Антона печалил маму, и она стала пояс­нять ему, что жизнь на земле довольно сурова и чтобы пра­вильно прожить, надо связать свою судьбу с Богом.

— Мы, люди, способны заботиться только о себе, и в пер­вую очередь думаем лишь о себе, чтобы нам было хорошо. А когда Христос делает нас новыми людьми, Он учит нас не только о себе заботиться, но и о других. Правильно по­ступать с ближними может научить только Господь. Ты возьми себе из этого урок — если делаешь что доброе, то доводи дело до конца.

— Как это до конца? — спросил Антон.

— Вот как дядя Роберт. Он взял тебя за руку и прямо в дом привел. Вот это до конца.

— Мама, а мог Иисус остановить снегопад, чтобы я не мучился в тот вечер?

— Мог, — спокойно ответила мама.

— А почему же Он не сделал этого?

— Бог силен избавить нас от всех трудностей, но тогда мы ничему доброму не научимся,— ответила мама. — Иисус Христос — мудрый учитель. Он знает, что научиться уповать на Бога мы можем только в трудностях. Вот и тебя Он хотел научить этому. Когда тебе было страшно, когда ты выбивался из сил, ты молился и ждал помощи от Господа. Он ответил тебе, и твоя вера и надежда на Бога укрепились. Точно так и прощать мы учимся, когда с нами поступают несправедливо. Сострадать другим тоже можно научиться в таких трудностях, какие тебя в этот раз постигли.

— Да, я теперь знаю, что всем, кому далеко идти или ехать, нужно дать в дорогу поесть, а зимой варежки пред­ложить...

— Хорошо, что ты это понял. Не забывай только так по­ступать. — Улыбка скользнула по лицу матери. — Божьи уроки намного важнее школьных занятий, и к ним надо се­рьезно относиться и не забывать их.

Антон молчал, наблюдая, как мелькают в маминых руках спицы. А мама продолжала:

— Учись, сынок, замечать самое малое добро и быть бла­годарным. Когда увидишь Петю, поблагодари его за лыжи, за то, что он предложил тебе свою помощь, и не укоряй его ни в чем.

И Господа тоже не забывай благодарить, ведь это Он по­слал дядю Роберта, чтобы ты не замерз в дороге.

— А долго мне еще лежать? — нетерпеливо спросил Антон.

— Теперь уже недолго. Может, на следующей неделе пой­дешь в школу.

Незаконченный урок

Сибирь. Этот богатый, но угрюмый край не привле­кает к себе людей так, как Черноморское побере­жье. Поэтому здесь небольшие поселки и деревень­ки разделены огромными расстояниями.

Суровая природа Сибири не балует своих жителей. Дол­гую зиму с метелями и трескучими морозами сменяет короткое лето. Как много надо успеть сделать в это время! Каждый спешит заготовить на зиму пищу для семьи и корм для скота, привести в порядок свое жилище и огород. В больших христианских семьях всегда дел невпроворот, а летом — особенно. Но несмотря на это, христиане стара­ются исполнять заповедь Господа — проповедовать Еванге­лие. Многие братья оставляют свои дома и обычные заня­тия и идут в другие села и города, чтобы рассказать людям о Христе.

Одна небольшая церковь послала двух своих проповед­ников в дальний таежный поселок. Братья вышли из дома на рассвете. Им предстоял путь в двадцать километров. За плечами — рюкзаки с духовной литературой, а в сердце — горячее желание передать людям весть об Иисусе Христе, их Спасителе. Некоторое время шли молча, каждый думал о своем.

Дорога шла через лес. Прямые, как натянутые струны, сосны и пихты тянулись к солнцу. Они были такие вы­соченные, что казалось, подпирают небо. Тишина. И вдруг эту звенящую тишину нарушила отрывистая барабанная дробь:

— Тррр-тррр...

— Сергей, слышишь? — прошептал Михаил.

— Дятел-барабанщик, — отозвался тот, пытаясь разгля­деть на каком-то дереве лесного доктора. — С каким тру­дом ему приходится извлекать каждого червячка! Но он не изменяет своему занятию.

— Не изменяет повелению Божьему. Это же Творец вло­жил в него такую заботу.

— Я вот думаю о жителях того поселка, куда мы идем. Там раньше были благовестники, но люди отказались слу­шать проповедь о Христе...

Михаил остановился, поправил ремни рюкзака.

— Заняты сердца другим, вот и не принимается истина, — вздохнул Сергей. — Червячок какой-то живет внутри. Вот если бы выбросить его оттуда...

— Его еще достать надо, а это дело не простое. Может, отдохнем немного, — предложил Михаил, снимая с плеч тя­желую ношу.

— С удовольствием,— кивнул Сергей.

Братья сошли с дороги и присели в пышную пахучую зе­лень. Михаил вспомнил рассказ благовестников, которые по­сещали эти места, и сказал:

— Я слышал, что в крайней избе живет нехорошая жен­щина. Каждый раз, когда братья проходили по деревне, она выходила из своей избы и вслед им что-то выливала на дорогу. Старушка, видно, преданно служит сатане,— он со­рвал длинную светло-зеленую былинку и откусил кусочек ее мягкого ствола. — По-моему, это и есть тот злой червь, из-за которого там ни разу не приняли проповедников.

— Да, сейчас многие добровольно связали себя с дьяво­лом,— согласился Сергей. — Служители бесовского князя обитают не только в глухих деревнях. Они сидят на видных местах, прячутся за самыми благовидными вывесками: то народный целитель, то врач-психотерапевт, то экстра­сенс. Таких "профессий" — великое множество. Эти "специалисты" снимают кабинеты не только в поликлиниках, но даже на вокзалах, в аэропортах. Они активно реклами­руют скорое и безболезненное лечение от любых недугов и даже от греховных пороков. Не удивительно, если и нас здесь встретят с тем же "пирогом".

— Христос дал нам власть наступать на всю силу вра­жью, в каких бы формах она ни выражалась. Будем наде­яться на Бога. Он победил лукавого, а нам сказал: "Противостаньте дьяволу, и убежит от вас".

Отдохнув, братья продолжили путь.

Ближе к поселку дорога стала шире, плотная зеленая стена отступила назад. Высоко в небе светило солнце. По­дойдя к деревне, братья остановились. Перед ними стояло несколько потемневших изб и длинные ровные поленницы дров. Кругом ни души.

Михаил снял кепку, смахнул с шеи комара и приставил ладонь ко лбу, прикрывая глаза от яркого солнца.

— Что ждет нас здесь? — негромко спросил он и, помол­чав, добавил: — Примут ли люди благовестив? Что они сде­лают с Иисусом?

— Помолимся,— коротко сказал Сергей. Братья склонили колени на зеленой траве.

— Господи, мы принесли в это село весть спасения, бла­гослови нас в этом служении, расположи людей послушать Твои драгоценные истины...

После молитвы, надев рюкзаки, братья медленно пошли по пустынной улице.

— Куда люди подевались? — удивился Сергей. — Будто вымерли все.

— Смотри, сколько слушателей! — кивнул Михаил на­право.

Во дворе двухквартирного дома играли мальчики и де­вочки.

— Это самые любознательные и доверчивые слушатели, — ободрился Михаил. — Бывает, что дети приводят своих ро­дителей ко Христу. Пойдем к ним!

Братья свернули с дороги.

— Ребята! — позвал Сергей.

Дети, как по команде, повернулись на зов и стали с лю­бопытством разглядывать незнакомцев.

— Добрый день! — поздоровался Михаил. — Вы слыша­ли что-нибудь об Иисусе Христе, о Евангелии?

Ребята переглянулись и, сдержанно улыбаясь, пожали плечами.

— Это про суперкнигу что ли? — спросил смуглый куд­рявый мальчуган.

— Нет, про настоящую книгу, про Библию! Суперкнига и Библия — не одно и то же. Мы знаем правду об Иисусе Христе, если хотите — расскажем!

— Хотим! — оживились ребята.

— Можно было бы прямо здесь рассказывать, — задум­чиво проговорил Сергей. — Но мы хотели найти место, куда завтра можно было бы и взрослых пригласить.

— Пойдем в школу, — предложил Михаил.

— Вероятно, школа на каникулах закрыта, — засомневал­ся Сергей.

— Нет, нет! — перебивая друг друга, закричали мальчи­ки. — Там всегда открыто!

— Пойдем?! — то ли повелел, то ли предложил Сергей, поднимая на плечи рюкзак.

Дети гурьбой направились в центр поселка, к школе. По до­роге осмелевшие таежники забросали братьев вопросами. Их ин­тересовало абсолютно все: как их зовут, где они живут, что не­сут в рюкзаках, правда ли, что Бог все видит, где Он живет...

— Миша, я пойду узнаю, можно ли нам зайти, а вы подо­ждите здесь, — распорядился Сергей уже во дворе школы.

— Дяденька, вон в ту дверь идите! Там всегда откры­то! — замахали дети руками.

Вскоре Сергей вышел и, радостно улыбаясь, поманил к себе новых друзей. — Дети только того и ждали. Через ми­нуту они уже уверенно рассаживались за парты, а Сергей раскладывал на столе пособия, Михаил прикреплял к дос­ке яркую фланелевую ткань.

— Интересно! — перешептывались девочки. — Что это? Неожиданно в пустом коридоре громким эхом пронесся возмущенный крик какой-то женщины.

— Еще чего не хватало! Про Бога? И чем только детям головы не забивают!

— Это Ольга Ивановна! — испуганно переглянулись де­вочки, узнав по голосу свою учительницу.

И снова наступила тишина. Притихшие дети приготови­лись слушать. Сергей рассказал сначала историю о сотворе­нии мира, потом о сотворении человека.

— Бог сотворил человека для вечного счастья, но он не захотел жить счастливо. Ева прислушалась к словам дья­вола и съела запретный плод. Ел и Адам, — уверенно рас­сказывал Сергей, вывешивая на фланель иллюстрации. — Через это непослушание Богу грех вошел в мир и омрачил счастье людей. Бог должен был вынести Свой справедли­вый приговор, хотя люди оправдывались и старались сва­лить вину на другого.

В классе стояла такая тишина, что слышен был треск куз­нечика за окном. Широко раскрыв глаза от удивления, дети слушали очень внимательно.

Потом они узнали о последствиях греха, совершенного первыми людьми, и о Спасителе, Который пришел в мир, чтобы освободить пленников греха.

Вдруг с шумом распахнулась дверь и, сжимая кулаки, в класс вбежало трое мужчин.

— Кто дал вам право учить наших детей этим глупос­тям?! — закричали они, приблизившись к братьям.

— Бог сказал, чтобы никто не препятствовал детям при­ходить к Нему,— не растерялся Михаил.

— Учите своих, а наших не смейте! — размахивая кула­ком, гневно закричал один из них. — Уходите отсюда, что­бы ноги вашей здесь не было!

Повернувшись к притихшим ребятам, он злобно прошипел:

— А ну, сорванцы, вон отсюда!

Наградив некоторых мальчиков подзатыльниками, он вы­толкнул их из класса.

Братья стали молча собирать свои вещи.

— Вы уж простите за грубость... — немного подобрев, извинился самый пожилой мужчина. — Но все равно уходи­те, не надо нам вашего Бога...

— Если вы не хотите слушать, мы уйдем. Только жаль, что не успели ребятам книжки раздать,— горевал Михаил.

— Другим отдадите, нашим не надо,— буркнул все вре­мя молчавший бородатый мужчина.

— Ну что ж, до свидания. Да спасет вас Бог! — грустно попрощались братья.

На улице было по-прежнему тихо и безлюдно.

— Что, уходим отсюда? — с сожалением спросил Ми­хаил.

— Если не принимают, ничего не остается делать...

— Ты теперь убедился, какой здесь дух противления?

— Людей жаль, — грустно произнес Сергей.

— Дяденьки! Дяденьки! — прервал тишину звонкий ребя­чий голос. — Приходите еще! Нам понравилось! Приходите!

— Хорошо, хорошо! — пообещали братья и помахали детям кепкой.

На краю поселка им встретился пожилой мужчина в спе­цовке.

— Добрый день! — поздоровался Михаил, поравнявшись с мужчиной. — Разрешите сделать вам подарок,— протянул он красочную книгу "Библия для детей".

Мужчина изменился в лице, в его глазах сверкнули злые огоньки.

— Убирайтесь вон! Чтоб духу вашего здесь не было! Бога нам еще здесь не хватало! — затрясся он в гневном крике и быстрыми шагами направился в поселок.

Братья переглянулись.

— Я еще больше убеждаюсь в том, что люди здесь жи­вут в оковах сатаны,— с сожалением вздохнул Михаил.

— И все же есть надежда. Всякая нечистая сила изгоня­ется постом и молитвой.

— Вот и кончилось наше благовестие, — невесело сказал Сергей. — Стоило ли отмахать столько верст, чтобы некото­рым детям немного рассказать о Христе?

— Конечно стоило,— отозвался Михаил. — Взрослые, или дети, — это живые души. Ничего, что нашими слушате­лями в этот раз были только дети. Помнишь, когда-то девоч­ка побудила Неемана обратиться к Божьему пророку, и он узнал, что в Израиле есть живой Бог, Который очищает от проказы. Никто не заставил бы этого отличного полководца поклониться Богу, если бы он не встретился с Елисеем. Все­го только маленькая девочка, а как много она сделала!

— Нам часто непонятны Божьи пути, но Он всегда хо­чет блага людям. Из Писания видно, что Бог хочет, чтобы дети шли ко Христу, и нам нельзя умалять этого дела,— сказал Сергей.

— А урок все же остался незаконченным. Мы не расска­зали о Библии, не сказали, как можно прийти ко Христу.

— Надо молиться,— решительно сказал Сергей. — Ду­маю, что и этому народу, живущему во тьме, засияет свет спасения.

1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск