Учебный курс “Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг” входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин фгос впо по направлению «Социальная работа»
Скачать 411.9 Kb.
|
Тема 9. Стандартизации социального обслуживания населения(аудиторные – 0,025 кредита, 1 час)Основные понятия, понятийно-категориальный аппарат. Тема 10. Правовое обеспечение стандартизации |
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование практических занятий, объем в часах |
| 1 | 1 | Уровень и качество жизни населения (6 часов) Оценка развития населения. Показатели: социальный статус населения в материальной сфере; личностный потенциал, показатели социальной деятельности, состояние мотивационной сферы сознания. Оценка уровня жизни (производство валового национального продукта (ВНП) на душу населения и его динамика; потребление на душу населения и его динамика). Оценка уровня жизни (доходы и расходы, потребление, обеспеченность жильем и товарами длительного пользования, денежные сбережения, условия труда и отдыха, здоровье, условия прохождения службы в Вооруженных силах). Интегральные индикаторы уровня жизни населения. Оценка качества жизни (показатель уровня удовлетворенности материальными и духовными потребностями). Сравнение уровня потребления в разных группах со средними стандартными показателями потребления населением в стране и других развитых странах. Оценка качества жизни в контексте различных социально-статусных групп. Оценка индикаторов качества жизни (личное потребление материальных благ – продовольственных и непродовольственных, нетоварная продукция, ремонт квартир и т.д.). Оценка динамики заболеваний как показателя качества жизни. Индикаторы бедности и способы их расчета. |
| 2 | 1 | Социально-демографические показатели: брачность, рождаемость, смертность (2 часа) Оценка показателей брачности. Анализ распределения российского населения по брачному состоянию (по данным переписи населения). Расчет общего коэффициента рождаемости, специальных и возрастных коэффициентов рождаемости, суммарного коэффициента рождаемости. Репродуктивные установки молодежи и ценность семьи.Смертность в разных возрастных когортах. Показатель смертность в контексте гендерных, профессиональных признаках. Влияние девиантного поведения, здорового образа жизни, условий профессиональной деятельности на смертность. |
| 3 | 1 | Занятость населения и молодежи как показатели участия в общественно-полезной жизненной деятельности (2 часа)Занятость в различных видах трудовой деятельности. Характеристика видов деятельности, включаемых в расчет показателя занятости. Оценка видов занятости: временная, вторичная, неформальная, незанятость. Структура занятости молодежи в контексте возрастных групп и предприятий различных форм собственности. Занятость и социальный статус. Основные аспекты исследования молодежной занятости: динамика уровня занятости; социальный состав занятой молодежи по видам занятости и по сферам производства; социально-профессиональная структура; мобильность молодежи в структуре занятости; уровень безработицы, время поиска работы. Выпускники вузов на рынке занятости. |
| 4 | 1 | Индекс развития человеческого потенциала. Индекс развития молодежи (6 часов) Оценка основных показателей расчета ИРЧП в России (средняя продолжительность предстоящей жизни при рождении; уровень грамотности взрослого населения и совокупная доля учащихся, уровень жизни, оцененный через ВВП на душу населения). Оценка индекса развития молодежи через разные системы показателей, отражающих количественные и качественные изменения социальных характеристик. Оценка образа жизни, стиля жизни, стандарта жизни, качества жизни молодежи. Оценка потребностей, интересов, ценности как доминирующие характеристики тенденции развития молодежи с помощью системы 70 показателей, характеризующих процесс развития молодежи по двум основным направлениям: развитие молодежи как субъекта производства жизненных средств, условий жизни; развитие молодежи как субъекта производства духовных и физических сил. Оценка основных групп показателей: 1) социальное положение молодежи в материальном и духовном производстве; 2) личностный потенциал молодежи – коммуникативные, эмоциональные, практические способности; 3)мотивационная сфера сознания: потребности, интересы, ценности; показатели социальной деятельности. Оценка индекса развития молодежи (стартовые и достигнутые позиции молодежи; позиции молодежи – позиции родителей). Оценка социальной зрелости как критерия развития молодежи. Результаты мониторинга социального развития молодежи. Оценка социального потенциала молодежи и его составляющих (идейно-политический потенциал, трудовой, интеллектуальный, духовный, инновационный). |
| 5 | 1 | Исследование имиджа личности, группового имиджа, корпоративного имиджа (6 часов) Оценка имиджей объектов различных уровней – личности, группы, корпорации, предприятия. Оценка имиджа конкретной личности известного спортсмена, рок-звезды, киноактера, бизнесмена, мужчины-политика, женщины-политика с применением социологических методов. |
| 6 | 1 | Оценка деловых и предпринимательских качеств сотрудников (2 часа) Оценка деловых качеств работников с помощью основных групп критериев: 1) критерии, характеризующие личностные качества: идейно-политические предпочтения, профессиональные компетенции, психологическая устойчивость, общественная активность; 2) критерии, характеризующие отношение личности к труду: предприимчивость, творческая активность, дисциплинированность, оперативность и качество выполнения должностных обязанностей. Основные методы оценки деловой активности: качественные, количественные, комбинированные. Характеристика достоинств и ограничений использования качественных методов: биографический метод, устные и письменные характеристики (метод 3 С), метод групповой дискуссии, метод эталона, матричный метод. Количественные методы: метод рангового порядка, метод парных сравнений, метод заданной бальной оценки, система графического профиля работников. Комбинированные методы: тестирование – квалификационное, физиологическое, психологическое; система заданной группировки работников; метод суммируемых оценок. Этапы процедуры деловой оценки молодых работников: установление задачи оценки, сбор информации, необходимой для оценки, собственно оценка, принятие решения по результатам оценки. Оценки деловых качеств руководителя: инициативности, требовательности, дисциплинированности, энергичности, оперативности, честности, ответственности. |
| 7 | 2 | Стандартизации социального обслуживания населения(1 час)Основные понятия, понятийно-категориальный аппарат. |
| 8 | 2 | Правовое обеспечение стандартизации |
| 9 | 3 | Оценка качества социальных услуг (6 часов)Оценка отдельных видов социальных услуг. Нивелирование проблем оценки качества социальных услуг. |
| 10 | 3 | Оценка стандартизации социальных услуг (3 часа)Оценка стандартизации отдельных видов социальных услуг. Нивелирование проблем реализации идеи стандартизации социальных услуг. |
Похожие:
 | Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная квалиметрия,... Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то... |  | Учебный курс “Методы исследования в социальной работе” входит в базовую... Курс составлен с учетом наличия у студентов системных знаний, полученных в процессе изучения общих гуманитарных и социально-экономических... |
| Учебный курс «Феминология и гендерная социология» входит в выборную... «Социальная психология» и «Ювенология и социология молодежи» и учитывает как общие, так и особенные черты современной социальной... | | Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 040400 –Социальная работа. Дисциплина «История... |
| Примерная программа наименование дисциплины инновационные технологии в агрономии Курс входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин, включенных в учебный план подготовки магистра согласно фгос впо направления... | | Примерная программа наименование дисциплины механизация растениеводства... Курс входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин, включенных в учебный план согласно фгос впо и учебного плана направления... |
| Рабочая программа дисциплины Социально-психологические аспекты управления.... Дисциплина «Социальная психология» входит в вариативную часть профессионального цикла | | Российской федерации Данная дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла М. 2 Фгос впо по направлению подготовки «Геодезия и дистанционное... |
| Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Социальная работа (профиль "Социальная работа на предприятиях и фирмах разных видов деятельности, организационно-правовых форм и... | | Рабочая учебная программа дисциплины (модуля) Математика Дисциплина «Математика» входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла подготовки бакалавра по направлению «Стандартизация... |
| Рабочая учебная программа по дисциплине Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 060601 – Медицинская биохимия. Дисциплина «История... | | Российской федерации ... |
| Аннотация Курс «История и методология изучения культуры. Часть 1» Культурология, и входит в базовую часть профессионального цикла М. 2 (теоретико-методологический модуль). Курс адресован студентам... | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная работа» разработана... Социальная работа [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 28 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная политика государства»... Социальная политика государства: [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с | | Основная образовательная программа по направлению 040100. 62 – Социальная работа Приложение Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению 040100. 62 – Социальная... |
