Скачать 0.64 Mb.
|
Результаты ИГА за 2011\2012 учебный год. ФКОУ НПО ФСИН России Профессионального училища № 338
Выпуск квалифицированных рабочих за последние годы составил:
Выпуск учащихся 2012 года составил 19 чел., из них 19 чел. получили установленные разряды, что составляет 100 % выпускников. Средний показатель обученности составляет 100%. 4.2.3 Востребованность выпускников и отзывы работодателей Данные о потребности в кадрах в Сахалинской области в профессионально- квалификационном разрезе по состоянию на 01.07.2011 г.
Руководитель агентства ГСЗН Сахалинской области О.С. Кучинская По итогам 2011 года только в учреждения ГСЗН обратились 165 отбывших наказание граждан – выпускников училища, 73 человека из них трудоустроено, в том числе 21 человек – на субсидированные рабочие места, созданные за счет средств областного бюджета в рамках реализации долгосрочной целевой программы «Об оказании помощи лицам, отбывшим наказание в виде лишения свободы, и содействии их социальной реабилитации на 2010-2012 годы», утвержденной постановлением администрации Сахалинской области №385-па от 28.09.2009. Помимо этого, исходя из данных мониторинга трудоустройства указанной категории граждан, некоторые из них обращаются непосредственно к работодателям. По информации непосредственно взаимодействующих с субъектами предпринимательства производственно-маркетинговых служб управления отзывы о выпускниках училища в большинстве своем положительные. 4.3. Характеристика системы управления качеством обучения 4.3.1. Планирование документов, регламентирующих работу по организации управления качеством подготовки специалистов. Формы и методы, используемые при проведении контроля, виды и инструменты контроля Управление качеством подготовки специалистов проходит через внутриучилищный контроль. Это целенаправленная, систематическая и объективная проверка работы руководящих и педагогических работников, одна из форм руководства педагогическим коллективом. Руководство внутриучилищным контролем осуществляет директор, который несет персональную ответственность за его организацию и состояние. Наряду с директором внутриучилищный контроль осуществляют старшие мастера и методист. К осуществлению внутриучилищного контроля могут привлекаться руководитель методической комиссии, мастера производственного обучения. В зависимости от поставленной цели внутриучилищный контроль может осуществляться как фронтальный или комплексный (всестороннее изучение постановки учебно-воспитательного процесса), так и тематический (изучение какого-либо определенного вопроса). К основным формам и методам внутриучилищного контроля относятся: - посещение и анализ уроков теоретического и производственного обучения, производственной практики, внеучебных воспитательных мероприятий; - анализ выполнения учебных планов и программ; - наблюдение за деятельностью педагогических работников училища; - анкетирование участников образовательного процесса; - собеседование с педагогическими работниками по различным вопросам их деятельности; - непосредственная проверка качества знаний, умений и навыков обучающихся путем устного опроса, выполнения обучающимися работ по заданию проверяющего лица, проведения фронтальных контрольных и проверочных работ, в т.ч. в форме тестирования; - проверка тетрадей, конспектов, контрольных работ, проверка содержания и объема домашних заданий обучающихся; - анализ планирующей и учетной документации, отчетов руководящих и педагогических работников училища и статистических данных. Для учета внутриучилищного контроля заводится журнал учета, который является обязательным журналом для всех руководящих работников. Итоги внутриучилищного контроля оформляются в виде справки. Вопросы, требующие коллективного анализа и решения, выносятся на обсуждение педагогического совета, методических объединений. 4.3.2. Порядок организации и проведения итоговой государственной аттестации выпускников Итоговая аттестация выпускников в ФКОУ НПО ПУ № 338 проводится согласно Положению об итоговой аттестации выпускников начального профессионального образования, разработанного в соответствии с Законом РФ «Об образовании», типовым положением «Об образовательном учреждении начального профессионального образования» и является обязательной. Целью итоговой государственной аттестации является определение соответствия уровня и качества подготовки выпускников Государственному образовательному стандарту начального профессионального образования в части государственных требований к уровню подготовки выпускников, с последующей выдачей документа государственного образца об уровне образования и квалификации. Итоговая государственная аттестация выпускника состоит из одного или нескольких испытаний следующих видов: - выпускной практической квалификационной работы по профессии - защита письменной экзаменационной работы по профессии. Конкретный перечень определяется, исходя из учебного плана. Выпускная практическая квалификационная работа по профессии соответствует требованиям квалификационной характеристики по профессии. Перечень выпускных практических квалификационных работ училище согласовывает с учреждением, исполняющем наказания в виде лишения свободы для последующей безвозмездной передачи ему изготовленных выпускниками училища готовых видов изделий, оказанных услуг для нужд по самообеспечению уголовно-исполнительной системы. Письменная экзаменационная работа соответствует содержанию производственной практики по профессии, а также объему знаний, умений, навыков, предусмотренных ФГОС по профессии. В ФКОУ НПО ПУ № 338 существует следующий порядок организации и проведения итоговой аттестации: - в декабре до сведения обучающихся доводится конкретный перечень тем выпускных квалификационных работ, входящих в состав итоговой аттестации, а также издается приказ о создании аттестационной комиссии; - в сентябре составляется расписание проведения аттестационных испытаний в соответствии с графиком учебного процесса и утверждается директором училища, доводится до сведения обучающихся; - за неделю до начала аттестации проводится педагогический совет по допуску обучающихся к итоговой аттестации и издается приказ директора; - результаты итоговой аттестации по всем видам аттестационных испытаний фиксируются в протоколах и объявляются выпускникам в день испытаний. Итоговая аттестация проводится при наличии следующих документов: - приказа директора о проведении итоговой аттестации и создании аттестационной комиссии; - приказа директора о допуске обучающихся к итоговой аттестации и создании аттестационной комиссии; - приказа директора о допуске обучающихся к итоговой аттестации; - сводной ведомости успеваемости за весь период обучения; - журналов теоретического и производственного обучения за весь период обучения; - протокола итоговой аттестации выпускников; - производственных характеристик, нарядов на выполнение выпускных практических работ, протокола проведения выпускных практических квалификационных работ. Аттестационная комиссия формируется из числа преподавателей и мастеров производственного обучения, аттестуемых групп выпускников, других педагогических работников училища. Председатель аттестационной комиссии училища назначается из числа руководящих сотрудников учреждений, подчиненных УФСИН России по Сахалинской области и утверждается приказом училища. Функциями аттестационной комиссии являются: - комплексная оценка уровня подготовки выпускника; - принятие решения о присвоении уровня квалификации по результатам итоговой аттестации и выдаче выпускнику соответствующего документа о полученном образовании; - внесение предложений и рекомендаций по совершенствованию профессионального образования на основе анализ результатов итоговой аттестации выпускников, которые обсуждаются на итоговом педагогическом совете. Качество сдачи выпускных квалификационных экзаменов в ПУ № 338
Качество сдачи квалификационных экзаменов и выполнения практических работ достаточно высокое: оно всегда выше 50%. |
Публичный отчет о деятельности муниципального казенного образовательного учреждения Отчет составлен на основании самоанализа работы образовательного учреждения, основных документов, регламентирующих образовательную... | Приказ от 15 июля 2009 г. N 543 об утверждении устава федерального... Федерации и Федеральным агентством по управлению государственным имуществом Устав федерального государственного казенного образовательного... | ||
Публичный отчет о деятельности Муниципального казенного образовательного учреждения Акты, определяющие статус структурных подразделений общеобразовательного учреждения и конкретизирующие права и обязанности участников... | Приказ от 29 июля 2009 г. N 596 об утверждении устава федерального... Российской Федерации и Федеральным агентством по управлению государственным имуществом Устав федерального государственного казенного... | ||
Отчет по результатам самообследования федерального государственного... Сведения о повышении квалификации преподавателями и сотрудниками фгбоу «Медицинский колледж» | Отчет по результатам самообследования направления подготовки 080500. 68 «Менеджмент» ... | ||
Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | Начального профессионального образования фсин россии I. Анализ деятельности федерального казенного образовательного учреждения начального профессионального образования фсин россии Профессиональное... | ||
Публичный отчет краевого государственного казённого специального... «Канская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» содержит информацию об основных результатах работы... | Заключение экспертной комиссии по результатам самоанализа образовательной деятельности Экспертная комиссия, созданная приказом директора гимназии №33 от 01. 09. 2010г. №466 «О создании экспертной комиссии и проведении... | ||
Отчет по результатам самообследования государственного автономного... Учреждение) является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки выпускников колледж а требованиям государственного... | Публичный отчёт муниципального казенного образовательного учреждения... Муниципальное казенное образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр детского творчества «Мечта» | ||
Методические рекомендации «О формировании икт- компетентности обучающихся... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее фгос ноо) к метапредметным результатам... | Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | ||
Отчёт о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение... | Отчет о самообследовании Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... |