Игра «Зов джунглей» для учащихся начальной школы

Скачать 25.09 Kb.

Название	Игра «Зов джунглей» для учащихся начальной школы
Дата публикации	24.06.2014
Размер	25.09 Kb.
Тип	Конкурс

100-bal.ru > Биология > Конкурс

Я предлагаю вашему вниманию игру “Зов Джунглей” для учащихся второго класса. Мы проводили его в конце учебного года, и на него были приглашены родители. У нас получился и праздник, и подведение итогов.
Задачи урока:

Практические:

Закрепить употребление в речи учащихся лексику по теме “Еда”, “Цвета”, “Внешность”, “Животные”.

Развивать навыки монологической речи, чтение, аудирование и орфографические навыки.

Развивающие:

Развивать творческие способности учащихся.

Развивать внимание и память учащихся.

Воспитательные:

Воспитывать личностные качества: чувство взаимопомощи, ответственности.

Воспитывать умение работать в коллективе и принимать совместные решения.

Познавательные:

Расширять общий кругозор учащихся.

Оснащение:

Маски животных, цветные мелки, картинки сказочных персонажей, карточки для чтения, цифры для магнитной доски, аудиозаписи, “кости” и “бананы” для подсчета очков.

Подготовительный этап

Создаются команды по шесть человек. Участники команд выбирают себе роль животного: хищника или травоядного. Болельщики готовят плакаты для оформления кабинета.

Ход урока

1. Оргмомент. Приветствие команд

Teacher: Good morning, children. Nice to see you. Today we are playing “The Jungle’s Call”. We have two teams: “Meateaters” and “Grasseaters’. There are spectators, too.

I have some tasks for you and some “bananas” and “bones” for every competition.

T: The first task is to tell us about yourself. Участники команд рассказывают о своем животном. Например, Hello. I am a tiger. My name is Max. I am 8. I live in the jungle. I am yellow and black. I can jump and run. I like meat.

Каждый участник получает по 1 “банану” или “кости” за ответ.

2. Конкурс “Знатоки”

T.: The next task for you is to name the food: fruit, vegetables, meat, drinks and so on. Take turns. Spectators may help. Команда, которая назвала слово последней, получает 2 очка. Вторая команда – 1 очко.

3. Конкурс художников

T.: Can you draw well? Let’s draw a clown. Listen to me and draw some part of a clown: a head, a nose or hair…

Участники команд по одному подходят к доске и рисуют цветными мелками.

Draw:

a white hair;
orange hair;
a green nose;
blue eyes;
small ears;
a big red mouth.

Жюри оценивает правильность и творчество.

4. Музыкальная пауза

T.: Your clowns are very nice. Thank you. I think it’s time to have a rest. Let’s move and sing “Clap, clap”.

Song “Clap, clap”

Clap – 3 t. your hands Clap your hands together	twice
Stamp – 3 t. your feet Stamp your feet together	twice
Nod – 3 t. your head Nod your head together	twice
Dance – 3 t. and dance Dance and dance together	twice

5. Конкурс загадок

T.: Look at the pictures. Who can you see? (Malvina, Karabas Barabas, Buratino, Little Red Riding Hood, Karlson, Cheburashka). Listen to the riddles about them.

For team 1:

a) He is big. He is cruel. He isn’t slim. He has a long beard.

He has no friends. (Karabas Barabas)

b) She is nice. She is kind. She has long blue hair. She has friends. (Malvina)

For team 2:

a) He is not big. He is friendly. He is clever. He has a long nose.

He has many friends. (Buratino)

b) She is nice. She is kind. She has a mother and a grandmother.

( Little Red Raiding Hood)

6. Эстафета с цифрами.

T.: Listen to my numbers and find them on your board.

Учитель называет число, по одному участнику от команды выходят и ищут его на магнитной доске. Жюри учитывают правильность и скорость.

7. Конкурс “Пропавшие слова”

Участники получают карточки с текстом, в котором пропущены слова, и список этих слов.

T.: Karlson has a letter for you. But some words are missed. Complete his letter.

I am Karlson. I am not ______. But I am very ______. I live in the ______. I can _____ and run. I like ______ and ______. I have ______.

Пропущенные слова: nice, sweets, friends, slim, jam, house, fly.

Пока команды выполняют задание, болельщики участвуют в конкурсе пропущенных слов. Слова написаны на доске.

T.: Dear spectators, this task is for you. Fill in the missing letters in the words:

f…rm c…rn f…x

d…ck p…n fr…end

8. Музыкальная поляна

T.: You are very good students. I have no more tasks. Let’s have a rest. We are on a music lawn. Sing your favourite songs.

Команды исполняют по 1-2 песни, выученные в течении года. Жюри подсчитывает очки.

9. Подведение итогов

T.: And now let’s listen to the jury.

Жюри вместе с детьми считает “кости” и “бананы” и подводит итог игры.

T.: Our lesson is over. Thank you for your good work. Have a nice day. Good-bye.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Зов джунглей. Библиотечный урок для учащихся 3-4 классов. Оборудование Оборудование: кости, бананы (по 5 шт.); рисунок медведя и лисы; 2 больших листа бумаги, магниты, мел, призы		Зов джунглей Образовательная: познакомить детей с новой буквой и звуком; формировать навыки слогового, правильного, сознательного, выразительного,...
	План работы 1 отряда (туристско-краеведческое направление) с 4 по 25 июня 2012 года Участие в игре – путешествие «Зов джунглей», посвященной Всемирному дню охраны окружающей среды		Пояснительная записка к расписанию уроков. Расписание для учащихся начальной школы составлен Расписание для учащихся начальной школы составлено на основании учебного школьного плана
	Сайты для учителей начальной школы Образовательная среда начальной школы: информатика, математика, музыка, развитие речи и естествознание		Программа по английскому языку 3 класс Пояснительная Н. Рабочая программа ориентирована на использование учебника М. З. Биболетовой, а также дополнительных пособий: для учителя (книга...
	Аннотированный указатель электронных учебных изданий для начальной школы Супердетки+. Тренировка быстрого чтения.: Детям 6-10 лет. Новая игра "Схожие слова". Ооо "Новая школа". 2008		Спортивно-оздоровительная программа «Здоровячек» для учащихся начальной школы Т. А. Коробанова «оптимизация нагрузки учащихся общеобразовательных учреждений и расширение возможностей дополнительного образования детей». Сегодня...
	«Образовательное пространство школы как ресурс формирования социальной... В детской школе гбоу цо №1602 в 2012 2013 учебном году функционировало 11 классов начальной школы. Число учащихся, обучающихся в...		Неделя начальной школы сроки проведения: 28 января-2 февраля 2013... Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности
	Программа «Школа здоровья» для учащихся 1-х классов разработана на... Программы четырёхлетней начальной школы «Начальная школа 21 века» под редакцией Н. Ф. Виноградовой		Программа внеурочной деятельности для учащихся начальной школы мкоу «Новокваниковская сош» Научно-методическое обеспечение и экспертиза занятости учащихся во внеурочное время
	Программа по физическому воспитанию как средство реализации фгос в начальной школе Ия внеклассной работы в гимназии спортивно-оздоровительного направления учащихся начальной школы для 1-2 классов на основе разработки...		Тесты для учащихся и родителей, систему показателей и критериев для... «Гендерное воспитание учащихся». Разработка содержит комплексный план деятельности методического объединения учителей начальной школы...
	Конкурс проводится для учащихся 2-4 классов и проходит в форме Научно-практической... Положение об открытом конкурсе исследовательских работ учащихся начальной школы «знайка 2014»		Г. Санкт-Петербурга программа преемственности начальной школы и основной школы Это значит, что увеличивается число детей, испытывающих значительные затруднения при обучении и адаптации к новым условиям организации...

Школьные материалы