Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений





НазваниеМетодическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений
страница8/13
Дата публикации07.08.2014
Размер1.69 Mb.
ТипМетодическое пособие
100-bal.ru > Биология > Методическое пособие
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

ГЛАВА 4. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ


  1. Федеральный Закон от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» с изменениями и дополнениями ст.32 (п.19), ст.51 (п.5, п.7);

  2. Федеральный закон от 25.10.2007 г № 234-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» и часть вторую Гражданского кодекса РФ».

  3. Постановление Правительства РФ от 15.08.1997 г № 1036 «Об утверждении правил оказания услуг общественного питания» (в ред. Постановлений Правительства РФ от 21.05.2001 № 389, от 10.05.2007 № 276 – извлечения – п.12, п.13),

  4. СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования».

  5. Дополнение № 1 к СП 2.3.6.1079-01, СП 2.3.6.1254-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья»,

  6. СП 2.3.6.1079-01 Изменения № 2 СП 2.3.6.2002-07 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья».

  7. СП 1.1.1058-01 «Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий».

  8. Постановление Администрации Ярославской области от 08.08.2005 г № 125-а «О ценообразовании на продукцию (товары) предприятий общественного питания при образовательных учреждениях».

  9. Закон Ярославской области от 19.12.2008 г № 65-з «Социальный кодекс Ярославской области».

  10. Постановление Администрации Ярославской области от 21.08.2006 г 178-а «О стоимости питания, предоставляемого на бесплатной основе обучающимся в общеобразовательных учреждениях Ярославской области» (в ред. Постановления Администрации области от 30.07.2007 г № 298-а, от 12.08.2008 № 414-п).

    1. Перечень документов, необходимых для организации работы пищеблока школы

  1. Приказ по образовательному учреждению об организации питания учащихся, в том числе с определением ответственного лица;

  2. Примерное двухнедельное меню и ассортиментный перечень реализуемой продукции, утверждённые директором образовательного учреждения и согласованные с органами Роспотребнадзора по ЯО;

  3. Договор об оказании услуги питания (при предоставлении питания сторонней организацией);

  4. Наличие схемы производственного контроля по пищеблоку, согласованной с органами Роспотребнадзора по ЯО;

  5. Договоры на обслуживание и ремонт оборудования, поверку и ремонт весоизмерительных приборов;

  6. Договора на поставку сырья и продовольственных товаров;

  7. Сопроводительная документация на поступающее сырьё и продукты питания:

  • товарно-транспортные накладные;

  • сертификаты или санитарно-эпидемиологические заключения на пищевые продукты или их реквизиты в товарно-транспортных накладных;

  • удостоверения о качестве и безопасности продукции;

  • ветеринарные свидетельства на продукцию.

  1. Санитарный паспорт на транспорт для перевозки продуктов (при наличии собственного транспорта для этих целей);

  2. Паспорт на оборудование и весоизмерительные приборы;

  3. Контрольный журнал;

  4. Санитарный журнал;

  5. Журнал бракеража готовой продукции;

  6. Журнал бракеража пищевых продуктов и продовольственного сырья;

  7. Журнал проведения витаминизации третьих и сладких блюд;

  8. Журнал «Здоровье»;

  9. Журнал аварийных ситуаций на пищеблоке;

  10. Ведомость контроля за производством питания;

  11. Должностные инструкции работников пищеблока;

  12. Медицинские книжки с данными о медицинских осмотрах и прохождении санитарно-гигиенического обучения, 2-х кратной иммунизации против гепатита А;

  13. График проведения генеральных уборок и санитарных дней;

  14. График размораживания холодильников;

  15. Инструкции «Режим обработки яиц», «Режим обработки овощей и зелени для салатов, фруктов», по режимам мытья столовой и кухонной посуды, санитарной обработки технологического оборудования (на рабочих местах);

  16. Технологические карты на выпускаемую продукцию (ТК);

  17. Книга отзывов и предложений;

  18. Папка с данными лабораторных исследований готовой продукции по плановому и производственному контролю.

3.2 Нормативно-технологическое обеспечение выработки блюд, кулинарных и выпечных изделий

1. «Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания», 1994- 1996 г (часть 1), 1997 г (часть 2), Москва, «Хлебпродинформ».

2. «Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания при общеобразовательных школах», 2004 г, Москва, «Хлебпродинформ».

3. «Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для диетического питания», 2002 г, Москва, «Хлебпродинформ».

4. «Сборник рецептур мучных, кондитерских и булочных изделий для предприятий общественного питания», 1986 г, Москва, «Экономика».

5. «Сборник рецептур на торты, пирожные, кексы, рулеты» в трёх частях, 1979 г. Москва.

6. «Сборник технологических нормативов, рецептур блюд и выпечных изделий для общеобразовательных учреждений», 2006 г., Ярославль.

7. Технологические карты.

8. Бланк меню

9. Правила составления и порядок оформления меню (Извлечение из приказа Министерства торговли РСФСР от 13.10. 1975 года № 329)

Ежедневной программой работы предприятий общественного питания являются меню. При составлении меню следует руководствоваться примерным ассортиментом блюд, кулинарных изделий и напитков, предусмотренных в санитарно-эпидемиологическом заключении для данного типа предприятия общественного питания, учитывать спрос потребителей, наличие сырья и продуктов, сезонность, оснащенность предприятия.

Примерный ассортимент определяет количество наименований блюд и их характер, предоставляя свободу выбора блюд в установленных пределах для данного типа предприятия.

Меню должно быть подписано директором, заведующим производством и калькулятором, перечень блюд и закусок, указанных в меню, должен выдерживаться в течение всего рабочего дня предприятия.

В бланке меню ассортимент закусок, блюд и напитков располагается в соответствии с порядком их подачи и потребления:

  1. Холодные блюда и закуски: рыбная гастрономия – холодные рыбные блюда; мясная гастрономия – холодные блюда из мяса и мясопродуктов, холодные блюда из домашней птицы, салаты и винегреты; сыры, масло сливочное и различные молочные продукты;

Бланк меню

Утверждаю

Руководитель образовательного учреждения

___________________ ФИО

подпись
МЕНЮ

«____»____________20 г


Наименование блюд

Выход

Цена

Питание льготников:

Салат из белокочанной капусты

100

4=12

Суп овощной

250

3=43

Сосиска отварная

1/50

9=82

Рис отварной рассыпчатый

150

3=88

Компот из смеси сухофруктов с витамином «С»

200

1=83

Хлеб ржаной йодированный

60

1=92

Итого




25=00

Группа продлённого дня:

Котлета из говядины

1/50

8=00

Картофельное пюре

100

4=00

Напиток из сока

200

3=00

Хлеб ржаной йодированный

30

0=96

Итого:




15=96

Свободный выбор:

Котлета из говядины

1/50

8=00

Макароны отварные

150

3=50

Пирожок с яблоками

100

4=50

Подписи:

Лицо ответственное за организацию питания (или медицинский работник) ________

Материально-ответственное лицо (зав производством или шеф-повар, повар)________

Калькулятор (или лицо, ответственное за определение цены блюда) ________

  1. Горячие закуски;

  2. Супы: прозрачные, заправочные, пюреобразные, холодные;

  3. Вторые горячие рыбные блюда: рыба отварная, припущенная, жареная, тушеная, запеченная, блюда из котлетной массы;

  4. Вторые горячие мясные блюда: вареное, жареное и тушеное мясо, блюда из домашней птицы жареные и тушеные, блюда из котлетной массы, блюда из субпродуктов;

  5. Блюда из овощей;

  6. Блюда из круп, бобовых, макаронных изделий и мучные;

  7. Блюда из яиц и творога;

  8. Сладкие блюда;

  9. Горячие напитки;

  10. Холодные напитки собственного производства;

  11. Мучные кулинарные и мучные кондитерские изделия;

  12. Хлеб.

При наличии в меню новых (фирменных) блюд, на них дается расшифровка продуктов входящих в состав блюда.

Наряду с этим, в бланке меню указывается выход и стоимость всех перечисленных закусок, блюд, напитков, мучных кулинарных и мучных кондитерских изделий, хлеба и общая стоимость отпускаемого комплексного завтрака, обеда или ужина. Комплексное меню завтраков, обедов и ужинов составляется с учетом рекомендаций по рациональному питанию и физиологических норм калорийности и суточной потребности в белках, жирах и углеводах для подростков.

3.3 Методика расчёта охвата горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений

  1. Настоящая методика разработана с учётом требований СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно–эпидемиологические требования к организации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования» и определяет порядок расчёта охвата учащихся горячим питанием в субъектах Российской Федерации.

  2. Доля учащихся, получающих питание, определяется по формуле:



где: О - доля учащихся, получающих горячее питание, %,

С - общая численность учащихся, человек,

П - общая численность учащихся, обеспеченных горячим питанием, человек, рассчитывается по формуле:



где: П(с +м) - количество питающихся за счёт средств субъекта и местных бюджетов рассчитывается по заявкам (на количество учащихся, питающихся бесплатно по разным бюджетам),

ПР - количество учащихся, питающихся за родительскую плату рассчитывается по формуле:



 – 90% от оборота наличных средств (за исключением средств, израсходованных на выпечные изделия) за отчётный период, руб.;

 - средняя стоимость суточного рациона питания учащихся за наличный расчёт за отчётный период, руб., отчётный период - 1 месяц;

5(или 1,2,3,4) – максимальное количество блюд в рационе учащегося;

К – кратность питания учащегося.

  1. При расчёте охвата горячим питанием учитывается стоимость питания, предоставляемого на бесплатной основе за счёт средств субъекта или местных бюджетов, которая должна обеспечивать не менее 20% от стоимости среднесуточного рациона питания по натуральным нормам.

Стоимость питания рассчитывается по формуле:



где: Ф(с +м) – средства субъекта и местных бюджетов, использованные на обеспечение горячим питанием учащихся на бесплатной основе, руб.

90% (10% от оборота составляет питание сотрудников образовательных учреждений).

Пример расчета №1 Определить охват горячим питанием учащихся общеобразовательного учреждения, если известно, что:

Всего учащихся в школе 800 чел. Обучение проводится в одну смену.

В 1-4 классах обучается 360 чел

Число учащихся 5-11 классов, получающих бесплатное питание – 70 чел.

На средства родителей организованно питаются 30 чел.

Питание учащихся одноразовое.

ГПД 2/25 – организовано питание за родительские средства из расчёта 35 рублей обед.

Свободный выбор блюд имеют Х чел.

  1. Определяем количество питающихся по свободному выбору, для чего узнаём товарооборот наличных средств в столовой за минусом стоимости выпечных изделий. Например: товарооборот столовой за продажу вторых, третьих блюд, покупных товаров, выпечки составил за день 5500 руб. Определяем количество проданных выпечных изделий (опрос повара), узнаём, что 400 руб. составила выпечка и покупная продукция (минеральная вода, шоколад, фрукты) и 1500 рублей в день – питание групп продлённого дня. Таким образом, 5600 рублей получено от продажи вторых, третьих блюд (условно). Если не удаётся произвести такой расчёт, то сумма товарооборота умножается на 0,9.

а). Товарооборот от реализации второго и третьего блюд 4000 руб., средняя стоимость рациона за наличный расчёт 25 руб.:



  1. Определяем общую численность учащихся, обеспеченных горячим питанием:

П= 360 +70 + 30 + 144 =604 чел.

  1. Определяем охват одноразовым горячим питанием:



Это без учёта питания за родительские средства групп продлённого дня.

Вывод: необходимо вести грамотный учёт посещаемости столовой.

Пример расчета №2: Определить охват горячим питанием в Иванищевской СОШ, если в школе обучается 309 чел, из них 1-4 кл. – 126 чел, число учащихся 5-11 кл., получающих бесплатное питание – 70 чел. На средства родителей организованно питаются – 40 чел. Товарооборот готовой продукции, исключая выпечные изделия в день составил 800 руб. ГПД в школе не организованы. Ответ: охват питанием составил 86%.

Определить охват горячим питанием в Петровской СОШ, если в школе обучается 529 чел, из них 1-4 кл. – 226 чел, число учащихся 5-11 кл., получающих бесплатное питание – 70 чел. На средства родителей организованно питаются – 40 чел. Товарооборот готовой продукции, исключая выпечные изделия в день составил 400 рублей. ГПД в школе не организованы. Ответ: охват горячим питанием составил 66%.

Определить охват горячим питанием в Павловской СОШ, если в школе обучается 629 чел, из низ 1-4 кл. – 276 чел, число учащихся 5-11 кл., получающих бесплатное питание – 80 чел. На средства родителей организованно питаются – 20 чел. ГПД в школе не организованы. Готовая продукция в столовой не продаётся. Ответ: охват горячим питанием составил 60%.

Определить охват горячим питанием в Новопавловской СОШ, если в школе обучается 329 чел, из них 1-4 кл. – 116 чел, число учащихся 5-11 кл., получающих бесплатное питание – 40 чел. На средства родителей питание не организовано. ГПД в школе не организованы. Готовая продукция в столовой не продаётся (Ответ: охват горячим питанием составил 47%).

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconМетодическое пособие самара 2010 Центр профессионального образования Самарской области
Методическое пособие предназначено для педагогических работников образовательных учреждений всех типов: заместителей директора по...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconИнститут развития образования республики башкортостан
Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации системы образования руководителей, педагогов,...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей системы образования руководителей, педагогов, психологов, социальных педагогов,...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconУчебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск
К 61 Духовно-нравственная культура: учебно-методическое пособие для образовательных учреждений. – Омск : боудпо «ирооо», 2009. –...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconМетодическое пособие для заместителей директоров по учебно-воспитательной...
Данное методическое пособие предназначено для руководителей учреждений дополнительного образования, а также специалистов, ведущих...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconМетодическое пособие «Если с классом вышел в путь…» Грудинова Людмила...
Методическое пособие предназначено для руководителей одно двухдневных походов, загородных прогулок и экскурсий с учащимися, классных...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений icon1. Пояснительная записка
...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические рекомендации предназначены для заместителей директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классных...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические рекомендации предназначены для заместителей директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классных...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методическое пособие предназначено для учителей начальной, основной и старшей школы, классных руководителей, организаторов воспитательной...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconПравительство Ярославской области Первичная оценка кандидатов на...
Методические рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений, оздоровительных учреждений, профсоюзных работников,...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconПрограмма повышения квалификации учителей физической культуры, как...
Программа предназначена для руководителей образовательных учреждений, педагогов физической культуры общеобразовательных учреждений...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Ддт им. В. П. Чкалова и предназначен для руководителей оу, заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей,...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconМетодическое пособие по диагностике профессионально значимых качеств...
Райгородский Д. Я. (редактор – составитель) Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие Самара: Издательский...
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconПамятка по эксплуатации пожарной сигнализации для руководителей образовательных...
В комплект нормативных документов по пожарной безопасности для образовательных учреждений входят следующие документы
Методическое пособие для руководителей и педагогов образовательных учреждений iconМетодическое пособие по дисциплине «Английский язык»
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учебных учреждений спо


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск