Пояснительная записка 9 биология Планирование составлено на основе программы основного общего образования по биологии 5-9 классы М.; Дрофа, 2008

Скачать 251.16 Kb.

Название	Пояснительная записка 9 биология Планирование составлено на основе программы основного общего образования по биологии 5-9 классы М.; Дрофа, 2008
Дата публикации	30.08.2014
Размер	251.16 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Биология > Пояснительная записка

Пояснительная записка

9 биология
Планирование составлено на основе программы основного общего образования по биологии 5-9 классы - М.; Дрофа, 2008.
Количество часов:

Всего-70 в неделю-2

Плановых

тестов-5-

практических и лабораторных работ---9

Учебно-методический комплекс : Биология 9 класс С.Г. Мамонтов, В.Б. ЗахаровН.И. Сонин «Биология. Общие закономерности» 9 класс -М; Дрофа, 2009.

Рекомендовано МО РФ
Методические пособия для учителя

1. ТА Ловков, НИ Сонин «Биология. Общие закономерности» 9 класс.Методическое пособие к учебнику 9кл - М; Дрофа, 2009 2. 2.программы основного общего образования по биологии 5-9 классы - М.; Дрофа, 2008.

3.Сборник нормативных документов. Биология/Сост. ЭД Днепров, АГ Аркадьев. М;Дрофа,2008- 99стр

Дополнительная литература для учителя

1.Фросин ВН Готовимся к ЕГЭ; Биология . Человек.8кл -М; Дрофа, 2010.

2. Пименов АВ, Пименов ИН.Биология. Дидактические материалы к разделу «Общая биология».-М.:»Издательство НЦ ЭНАС».2004.
Для учащихся:

СВ Цибулевский. ВБ Захаров. НИ Сонин»Биология. Общие закономерности.9кл» -М; Дрофа, 2010

Электронные ресурсы образовательные

1.Лабораторный практикум. Биология 6-11класс (учебн. Электрон. издание Республиканский мультимедиа центр,2004

2. Биология – 9кл

3. Биология-репетитор

4.Интернет ресурсы

Адреса сайтов прилагается

Тематическое планирование по биологии 9 класс

№	Название раздела, темы	Тип урока	Кол-во часов	Дата проведения		Примечания
№	Название раздела, темы	Тип урока	Кол-во часов	план	фактич	Примечания
Введение			1
1	Биология как наука о живой природе. Роль биологии в практической деятельности человека.	Вводный	1
Раздел 1. Эволюция живого мира на Земле			19
Тема 1,1 Многообразие живого мира. Основные свойства живых организмов			2
2	Признаки живых организмов	Урок изучения нового материала	1
3	Естественная классификация живых организмов. Видовое разнообразие	Урок изучения нового материала	1
Тема 1,2 Развитие биологии в додарвиновский период-			1
4	Предпосылки возникновения учения Ч Дарвина	Урок изучения нового материала	1
Тема 1,3 Теория Ч Дарвина о происхождениивидов путем естественного отбора			3
5	Учение Ч Дарвина о естественном отборе	Урок изучения нового материала	1
6	Учение Ч Дарвина о искусственном отборе	Комбинированный	1
7	Формы естественного отбора	Урок изучения нового материала	1
Тема 1,4 Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат действия естественного отбора			2
8	Результат эволюции-приспособленность организмов к условиям внешней среды	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний	1
9	Выявление приспособленности к среде обитания Практическая работа	Урок закрепления знаний	1
Тема -1,5 Микроэволюция			3
10	Вид, его критерии и структура	Комбинированный	1
11	Популяция	комбинированный	1
12	Видообразование	комбинированный	1
Тема -1,6 Макроэволюция			3
13	Биологические последствия адаптации	комбинированный	1
14	Главные направления эволюции	комбинированный
15	Зачет «Учение об эволюции органического мира»	Контроль,оценка, коррекция зун	1
Тема -1,7 Возникновение жизни на Земле			2
16	Современные представления о происхождении жизни	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний	1
17	Начальные этапы развития жизни. Эра древнейшей жизни	комбинированный	1
Тема -1,8 Развитие жизни на Земле			3
18	Развитие жизни протерозойскую и палеозойскую эры	Урок комплексного применения зун	1
19	Развитие жизни в мезозойскую и кайнозойскую эры	Урок комплексного применения зун	1
20	Место и роль человека в системе органического мира. Эволюция человека	Урок комплексного применения зун	1
Раздел 2 Структурная организация живых организмов			14
Химическая организация клетки			4
21	Элементарный состав клетки.Неорганические вещества клетки	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний	1
22	Органические вещества клетки. Углеводы. Липиды.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний	1
23.	Органические вещества клетки. Белки.	комбинированный	1
24	Органические вещества клетки. Нуклеиновые кислоты	комбинированный	1
Тема 2,2 Обмен веществ и преобразование энергии в клетке			3
25	Обмен веществ и превращение энергии в клетке	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний	1
26	Пластический обмен. Биосинтез белков, жиров, углеводов.	комбинированный	1
27	Энергетический обмен.Внутриклеточное пищеварение. Дыхание	комбинированный	1
Тема 2,2Строение и функции клеток-			7
28	Прокариотические клетки. Изучение клеток бактерий. Практическая работа	Урок комплексного применения зун	1
29	Эукариотическая клетка.Клеточная мембрана. Цитоплазма, органоиды цитоплазмы.	комбинированный	1
30	Эукариотическая клетка.Ядро.	комбинированный	1
31	Изучение клеток растений и животных	Урок комплексного применения зун
32	Деление клеток	комбинированный	1
33	Клеточная теория строения организмов	Обобщение систематизация знаний	1
34	Зачет по теме «Клетка»	Контроль,оценка, коррекция зун	1
Раздел 3 Размножение и индивидуальное развитие организмов			5
	Тема 3,1Размножение организмов		2
35	Размножение. Бесполое размножение	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний	1
36	Половое размножение. Развитие половых клеток. Оплодотворение	комбинированный	1
	Тема 3,2 Индивидуальное развитие организмов		3
37	Онтогенез. Эмбриональный период развития	комбинированный	1
38	Онтогенез. Постэмбриональный период развития.	комбинированный	1
39	Общие закономерности развития	Урок комплексного применения зун	1
	Раздел 4 Основные понятия генетики		13
	Тема4,1 Закономерности наследования признаков		6
40	Основные понятия генетики. Гибридологический метод изучения наследственноти Г.Менделя.	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Лекция	1
41	Законы Менделя	комбинированный	1
42	Законы Менделя(продолжение)	комбинированный	1
43	Генетика пола	комбинированный	1
44	Генотип как система взаимодействующих генов	комбинированный	1
45	Решение генетических задач Практическая работа	Урок комплексного применения зун	1
	Тема4,2 Закономерности изменчивости		4
46	Наследственная (генотипическая) изменчивость	комбинированный	1
47	Фенотипическая(модификационная) изменчивость	комбинированный	1
48	Выявление изменчивости организмов Практическая работа	Урок комплексного применения зун	1
49	Зачет «Наследственность и изменчивость»	Контроль,оценка, коррекция зун	1
	Тема4,3 Селекция растений, животных, микроорганизмов		3
50	Селекция. Центры многообразия и присхождения культурных растений	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	1
51	Методы селекции растений и животных	комбинированный	1
52	Селекция микроорганизмов. Достижения и основные направления современной селекции	комбинированный	1
Раздел 5 Взаимоотношения организмаи среды. Основы экологии.			11
Тема 5,1 Биосфера, ее структура и функции			7
53	Структура биосферы	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.	1
54	Круговорот веществ в природе	комбинированный
55	Экологические факторы	комбинированный	1
56	Биогеоценозы. Биоценозы. Видовое разнообразие	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний	1
57.	Пищевые системы в экосистемах. Составление схем передачи веществ и энергии Практическая работа	Урок комплексного применения зун	1
58	Биотические факторы. Взаимоотношения между организмами	комбинированный	1
59	Изучение и описаниеэкосистем своей местности. Выявление типов взаимодействия разных в конкретной экосистеме Практическая работа	Урок комплексного применения зун	1
	Тема 5,2 Биосфера и человек		4
60	Природные ресурсы и их использование	комбинированный	1
61	Роль человека в биосфере	комбинированный	1
62	Последствия деятельности человека в экосистеме Практическая работа	Урок комплексного применения зун	1
63	Экологические проблемы	Урок комплексного применения зун	1

Обобщение -5ч			5
64	Становление современной теории эволюции	Урок обощения систематизации знаний	1
65	Клетка-структурная и функциональная единица живого	Урок обощения систематизации знаний	1
66	Закономерности наследственности, изменчивости	Урок обощения систематизации знаний	1
67	Взаимодействие организма и среды обитания	Урок обощения систематизации знаний	1
68	Итоговая контрольная работа	Урок контроля и оценки знаний	1

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... В. Б. Захарова, Н. И. Сонина, Е. Т. Захаровой //Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология....		Планирование составлено на основе Сборник нормативных документов.... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...
	Пояснительная записка по истории 8 кл Планирование составлено на основе Планирование составлено на основе Программы общего образования по истории 5-9 классы 2008 год		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование составлено на основе – Программы основного общего образования по биологии для 10 класса «Общая биология» автора В. Б....
	Тематическое планирование по физике Классы: 7 Учитель: Зиатдинова Р. Р. Количество часов Планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень) и авторской...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование составлено на основе – Программы основного общего образования по биологии для 11 класса «Общая биология» авторов В....
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Примерные программы по биологии. М.: Дрофа, 2008. Также использована Программа основного общего образования по биологии 6–9 классы...		Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Сборник нормативных документов. Биология. – М.: Дрофа, 2008; Биология 5 11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к...
	Пояснительная записка рабочая программа по биологии в 6 классе составлена... Программы основного общего образования по биологии для 6 класса «Биология. Многообразие живых организмов» авторов В. Б. Захарова,...		Учебник: В. Б. Захаров, ни. Сонин «Биология. Многообразие живых организмов» Планирование составлено на основе (программа): Авторская программа основного общего образования по биологии, 7 класс, авторы: Н....
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Федерального государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии и авторской программы В. Б....		Ла… ла… лаzарет… Планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень) и авторской...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... «Живой организм» автора Н. И. Сонина // Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5класс. Биология. 6-11 классы....		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе программы... В. Б. Захарова, Н. И. Сонина, Е. Т. Захаровой (Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6...
	Рабочая программа учителя биологии высшей квалификационной категории... Планирование составлено на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. (Сборник...		Тема урока: «Сообщающиеся сосуды и их применение» Планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень) и авторской...

Школьные материалы