Беляева Д. К., Дымшиц Г. М. Общая биология. 10-11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений

Скачать 297.14 Kb.

Название	Беляева Д. К., Дымшиц Г. М. Общая биология. 10-11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений
страница	2/2
Дата публикации	24.09.2014
Размер	297.14 Kb.
Тип	Учебник

100-bal.ru > Биология > Учебник

1 2

основное содержание:

Введение (3 часа)
      Биология — наука о живой природе. Основные признаки живого. Биологические системы. Уровни организации жизни. Методы изучения биологии. Значение биологии.

Раздел I . КЛЕТКА — ЕДИНИЦА ЖИВОГО (26 часов)
Тема 1. Химический состав клетки (9 часов)

      Биологически важные химические элементы. Неорганические (минеральные) соединения. Биополимеры. Углеводы, липиды. Белки, их строение и функции. Нуклеиновые кислоты. АТФ и другие органические соединения клетки.

Тема 2. Структура и функции клетки (7 часов)

      Развитие знаний о клетке. Клеточная теория.
      Цитоплазма. Плазматическая мембрана. Эндоплазматическая сеть. Комплекс Гольджи и лизосомы. Митохондрии, пластиды, органоиды движения, включения. Ядро. Строение и функции хромосом.
      Прокариоты и эукариоты.

Тема 3. Обеспечение клеток энергией (3 часа)

      Обмен веществ и превращение энергии — свойство живых организмов. Фотосинтез. Преобразование энергии света в энергию химических связей. Обеспечение клеток энергией за счет окисления органических веществ без участия кислорода. Биологическое окисление при участии кислорода.

Тема 4. Наследственная информация и реализация ее в клетке (7 часов)

      Генетическая информация. Ген. Геном. Удвоение ДНК. Образование информационной РНК по матрице ДНК. Генетический код. Биосинтез белков.
      Вирусы. Профилактика СПИДа.
Раздел II . РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ (7 часов)
Тема 5. Размножение организмов (4 часа)

      Деление клетки. Митоз. Бесполое и половое размножение. Мейоз. Образование половых клеток и оплодотворение.

Тема 6. Индивидуальное развитие организмов (3 часа)

      Зародышевое и постэмбриональное развитие организмов. Влияние алкоголя, никотина и наркотических веществ на развитие зародыша человека. Организм как единое целое.
Раздел III . ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ (34 часа)

Тема 7. Основные закономерности явлений наследственности (13 часов)

      Генетика — наука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов. Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя. Генотип и фенотип. Аллельные гены. Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя. Хромосомная теория наследственности. Генетика пола. Половые хромосомы. Наследование, сцепленное с полом.

Тема 8. Закономерности изменчивости (8 часов)

      Модификационная и наследственная изменчивость. Комбинативная изменчивость. Мутационная изменчивость. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости Н. И. Вавилова. Наследственная изменчивость человека. Лечение и предупреждение некоторых наследственных болезней человека.

Тема 9. Генетика и селекция (11 часов)

      Одомашнивание как начальный этап селекции. Учение Н. И. Вавилова о центрах происхождения культурных растений. Методы современной селекции. Успехи селекции. Генная и клеточная инженерия. Клонирование.

Основные типы учебных занятий по биологии:

урок изучения нового материала
урок повторение
урок систематизации и обобщения
урок контроля знаний
урок лабораторных и практических занятий
урок наблюдений или экскурсия
комбинированный урок

При изучении курса биологии проводятся 2 вида контроля:

текущий – контроль в процессе изучения темы

формы: устный и письменный опросы, тестирование, отчеты по лабораторным работам;

итоговый – контроль в конце изучения одного раздела

формы: устные и письменные зачётные работы, тестирование

Учебная и методическая литература:

для учителя:

Батуев А.С., Гуленкова М.А., Еленевский А.Г. Биология. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы. - М.: Дрофа, 2004;

Болгова И. В. Сборник задач по Общей биологии для поступающих в вузы. - М.: «Оникс 21век» «Мир и образование», 2005;

Козлова Т.А., Кучменко B.C. Биология в таблицах 6-11 классы. Справочное пособие. - М.: Дрофа, 2002;

Пименов А. В., Пименова И.Н. Биология. Дидактические материалы к разделу «Общая биология». - М.: «Издательство НЦ ЭНАС», 2004;

Реброва Л.В., Прохорова Е.В. Активные формы и методы обучения биологии. - М.: Просвещение, 1997;

Фросин В.Н., Сивоглазов В.И. Готовимся к единому государственному экзамену: Общая биология. - М.: Дрофа, 2004. - 216с;

для учащихся:

Батуев А.С., Гуленкова М.А., Еленевский А.Г. Биология. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы. - М.: Дрофа, 2004;

Фросин В.Н., Сивоглазов В.И. Готовимся к единому государственному экзамену: Общая биология. - М.: Дрофа, 2004. -216с.

Учебник: под ред. Беляева Д.К., Дымшиц Г.М. Общая биология. 10-11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2004. - 304с.

Примечание: допускаются изменения порядка изучения тем, сроков прохождения тем при условии непредвиденных обстоятельств: болезнь учителя, курсовая переподготовка, болезнь учащихся, карантин, стихийные бедствия, выключение света.

В программе используются сокращения:

Л/Р – лабораторная работа;

Стр. – страница;

К/Р – контрольная работа;

Раб. тетр.- рабочая тетрадь.

5)поурочно-тематическое планирование уроков биологии в 10 классе

(учебник: Беляев Д.К., Дымшиц Г.М. Общая биология- 10-11)

№	Тема урока	Дата	Элементы содержания изучаемого материала в соответствии с ФГОСОО	Тип урока	Практические и лабораторные работы	Дом. задание
Введение (3 часа)
1	Биология-наука о живой природе.	3.09	Биология как наука. Роль биологических теорий, идей, гипотез в формировании научного мировоззрения. Методы познания природы.	Урок изучения нового материала		стр.4-6
2.	Свойства живого.	4.09	Рост, развитие, питание, дыхание, размножение, обмен веществ и энергии.	Урок изучения нового материала
3.	Уровни организации живой природы.	10.09	Основные уровни организации живой природы.	Урок изучения нового материла		Стр. 5
Раздел 1. Клетка-единица живого (26 часов) Тема 1. Химический состав клетки (9 часов)
4.	Неорганические соединения.	11.09	Гидрофильные и гидрофобные соединения. Макро- и микроэлементы. Вода и минеральные соли, их функции.	Урок изучения нового материала		§1, с.7-10
5.	Биополимеры. Углеводы. Липиды.	17.09	Биополимеры. Классификация жиров. Функции углеводов и липидов. Моносахариды, ди- и полисахариды.	Урок изучения нового материала		§2 , с.11-13
6.	Биополимеры. Белки, их строение. Функции белков.	18.09	Полипептиды. Структуры белковых молекул. Функции белка. Денатурация и ренатурация.	Урок изучения нового материала		§3-4, с.14-22
7.	Биополимеры. Нуклеиновые кислоты.	24.09	ДНК, РНК. Виды РНК. Функции нуклеиновых кислот. Удвоение молекулы ДНК.	Урок изучения нового материала		§5-6, с.22-25
8.	АТФ.	25.09	АТФ. Витамины.	Урок изучения нового материала		§6, с. 25-27
9.	Решение задач.	1.10		Урок практической работы	Практическая работа № 1 «Решение задач по молекулярной биологии»
10.	Ферменты.	2.10	Каталаза. Уреаза. Одно- и двукомпонентные ферменты.	Урок изучения нового материала		конспект
11.	Каталитическая активность ферментов в живых тканях.	8.10	Катализ.	Урок лабораторной работы	Лабораторная работа № 1 «Каталитическая активность ферментов в живых тканях».	Конспект, повторить §1-6
12.	Контрольная работа № 1 по теме «Химический состав клетки»	9.10		Урок контроля знаний
Тема 2.Структура и функции клетки (7 часов)
13.	Клеточная теория.	15.10	Цитология. Развитие знаний о клетке. Роль и положения клеточной теории	Урок изучения нового материала		§7, с.28-30
14.	Цитоплазма. Плазматическая мембрана. ЭПС. Комплекс Гольджи и лизосомы.	16.10	Органойды клеток эукариот, их функции. Жидкостно-мозаичная модель строения мембраны.	Урок изучения нового материала		§8-9, с.31-37, презентация о клетке
15.	Строение растительной, животной, бактериальной, грибной клеток.	22.10	Особенности строения клеток. Виды пластид. Хлоропласты. Система вакуолей.	Урок изучения нового материала		конспект
16.	Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука.	23.10	Плазмолиз и деплазмолиз в клетке.	Урок лабораторной работы	Лабораторная работа № 2 по теме «Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука»	конспект
17.	Цитоплазма. Митохондрии, пластиды. Органойды движения и включения.	29.10	Строение хлоропластов. Митохондрии. Пластиды. Органы движения.	Урок изучения нового материала		§9, с.37-39
18.	Ядро. Прокариоты и эукариоты.	30.10	Гаплойдный набор хромосом. Диплойдный набор хромосом. Клеточное ядро. Ядрышко. Хроматин. Хромосомы.	Урок изучения нового материала		§10 с.39-43,подгот. к к/р
19.	Контрольная работа № 2 по теме «Структура и функции клетки».	12.11		Урок контроля знаний
Тема 3. Обеспечение клеток энергией (3часа)
20.	Фотосинтез.	13.11	Фазы фотосинтеза. Функции процесса.	Урок изучения нового материала		§1 ,с.45-49
21.	Обеспечение клеток энергией за счёт окисления органических веществ без участия кислорода.	19.11	Гликолиз. Катаболизм.	Урок изучения нового материала		§12, с.50-51
22.	Биологическое окисление при участии кислорода.	20.11	Молекула АТФ. Строение и функции. Цикл Кребса.	Урок изучения нового материала		§13, с.52-54
Тема 4.Наследственная информация и реализация её в клетке (7 часов)
23.	Генетическая информация. Удвоение ДНК.	26.11	Энергетический обмен. Матричный синтез. Молекула ДНК. Биосинтез белка.	Урок изучения нового материала		§14, с.55-57
24.	Образование и-РНК по матрице ДНК. Генетический код.	27.11	Принцип комплементарности.	Урок изучения нового материала		§15, с.58-61
25.	Биосинтез белков.	3.12	Значение биосинтеза. Код ДНК. Аминокислоты.	Урок изучения нового материала		§16, с.62-64
26.	Регуляция транскрипции и трансляции.	4.12	Роль ферментов. Авторегуляция, саморегуляция.	Урок изучения нового материала		§17, с. 64-67, презентация о вирусах
27.	Вирусы. Профилактика СПИДа. Меры профилактики распространения вирусных заболеваний.	10.12	Бактериофаг. Строение вируса. Капсид. Значение в природе и жизни человека. Меры профилактики распространения вирусных заболеваний.	Урок изучения нового материала		§18, с.67-71
28.	Генная и клеточная инженерия.	11.12	Биотехнология. Плазмида. Генная инженерия.	Урок изучения нового материала		§19, с.71-74, подг. к к/р
29.	Контрольная работа № 3 по теме «Клетка – единица живого»	17.12		Урок контроля знаний
Раздел 2. Размножение и развитие организмов (7 часов) Тема 5. Размножение организмов (4 часа)
30.	Деление клетки. Митоз.	18.12	Жизненный цикл. Размножение – свойство организмов. Деление клетки. Митоз, его сущность и значение.	Урок изучения нового материала		§20-21, с.75-77
31.	Бесполое и половое размножение.	24.12	Типы бесполого размножения. Половое размножение. Половые клетки.	Урок изучения нового материала		§21, с.78-80
32.	Мейоз. Сравнение митоза и мейоза.	25.12	Гаплойдный набор хромосом. Конъюгация. Кроссинговер. Деление половых клеток. Фазы мейоза.	Урок изучения нового материала		§22, с.80-83, презентация «Оплодотворение».
33.	Образование половых клеток и оплодотворение.	14.01	Гаметогенез. Овогенез. Сперматогенез, его значение. Стадии размножения.	Урок изучения нового материала		§23, с.84-86,
Тема 6. Индивидуальное развитие организмов (3 часа)
34.	Зародышевое и постэмбриональное развитие организмов.	15.01	Бластомеры, бластоцель, бластула. Зародышевое и постэмбриональное развитие.	Урок изучения нового материала		§24, с.87-91
35.	Организм как единое целое.	2101	Тканевый уровень. Саморегуляция. Гомеостаз. Биологические часы. Анабиоз.	Урок изучения нового материала		§25, с.91-95, подг. к к/р
36.	Контрольная работа № 4 по теме «Размножение и индивидуальное развитие организмов».	22.01		Урок контроля знаний
Раздел 3. Основы генетики и селекции (34 часа) Тема 7. Основные закономерности явлений наследственности (13 часов)
37.	Генетическая символика. Задачи и методы генетики.	28.01	Генетика. Ген. Генотип. Изменчивость и наследственность. Мендель – основоположник генетики.	Урок изучения нового материала		конспект
38.	Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя.	29.01	Гибрид. Гибридологический метод. Закон единообразия и расщепления.	Урок изучения нового материала		§26, с.96-100
39.	Решение генетических задач.	4.02		Урок-практикум
40.	Генотип и фенотип. Аллельные гены.	5.02	Понятия: генотип, фенотип, аллель. Расщепление по фенотипу и генотипу.	Урок изучения нового материала		§27, с.100-102
41.	Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя.	11.02	Решетка Пиннета. Независимое наследование.	Урок изучения нового материала		§28, с.103-105
42.	Решение генетических задач.	12.02		Урок-практикум
43.	Сцепленное наследование генов.	18.02	Аутосомы. Гетерохромосомы. Гетеро- и гомогаметный пол. Практическое значение наследования, сцепленное с полом.	Урок изучения нового материала		§29, с.105-108
44.	Генетика пола.	19.02	Аутосомы. Гетеро- и гомогаметный пол. Кариотип.	Урок изучения нового материала		§30, с.109-111
45.	Решение генетических задач.	25.02		Урок обобщения
46.	Взаимодействие генов. Цитоплазматическая наследственность.	26.02	Ген, генотип. Наследственность.	Урок изучения нового материала		§31, с.111-112
47.	Взаимодействие генотипа и среды при формировании признака.	4.03	Гетерозис. Кодоминирование. Полимерия. Эпистаз.	Урок изучения нового материала		§32, с.113-113
48.	Решение генетических задач.	5.03		Урок обобщения
49.	Зачет по решению генетических задач.	11.03		Урок контроля
Тема 8.Закономерности изменчивости (8 часов)
50.	Виды изменчивости.	12.03	Виды и значение изменчивости.	Урок изучения нового материала		§33 сообщения
51.	Модификационная и наследственная изменчивость. Комбинативная изменчивость.	18.03	Норма реакции. Управление доминированием. Пределы модификационной изменчивости. Мутации.	Урок изучения нового материала		§33,с.116-119,сообщения
52.	Описание фенотипов комнатных растений.	19.03	Описание фенотипов комнатных растений.	Урок изучения нового материала
53.	Мутационная изменчивость.	8.04	Соматическая мутация. Частота и принципы мутаций.	Урок изучения нового материала		§34, с.119-121
54.	Изменчивость организмов.	9.04	Генотип – целостная система. Что такое изменчивость.	Урок изучения нового материала		конспект
55.	Наследственная изменчивость человека.	15.04	Изменчивость. Образование уникальных генотипов. Случайная встреча гамет.	Урок изучения нового материала		§35, с.122-126
56.	Лечение и предупреждение некоторых наследственных болезней человека.	16.04	Наследственные болезни и их предупреждение. Синдром Дауна. Гемофилия.	Урок изучения нового материала		§36, с.126-128, подг. к к/р
57.	Контрольная работа № 5 по теме «Изменчивость организмов».	22.04		Урок контроля знаний
Тема 9.Генетика и селекция (11 часов)
58.	Задачи генетики и селекции.	23.04	Порода. Сорт. Отбор. Виды отбора. Типы скрещивания.	Урок изучения нового материала		конспект
59.	Одомашнивание как начальный этап селекции.	29.04	Приручение животных - первый этап селекции. Испытание производителей по потомству.	Урок изучения нового материала		§37, с.128-131
60.	Методы современной селекции.	30.04	Методы селекции. Значение современной селекции.	Урок изучения нового материала		§38, с.131-134
61.	Полиплоидия, отдаленная гибридизация.	6.05	Значение полиплоидии гибридизации.	Урок изучения нового материала		§39, с.134-137
62.	Искусственный мутагенез и его значение в селекции.	7.05	Искусственный мутагенез и его значение.	Урок изучения нового материала		конспект
63.	Успехи отечественной селекции.	13.05	Клонирование. Современные методы селекции. Биотехнология.	Урок изучения нового материала		§40, с.137-141, подг. к к/р
64.	Контрольная работа № 6 по теме « Генетика и селекция».	14.05		Урок контроля
65.	Семинарское занятие. Клетка - структурная, функциональная и генетическая единица живого.	20.05	Обобщение знаний о клетке, ее строении и функционировании основных органойдов.	Урок изучения нового материала		конспект
66.	Семинарское занятие. Основы генетики и селекции.	21.05	Генетика, законы генетики, наследственность и изменчивость.	Урок изучения нового материала		конспект
67.	Семинарское занятие. Размножение и развитие организмов.	27.05	Обобщение знаний о размножении и индивидуальном развитии организма.	Урок изучения нового материала		конспект
68.	Заключительное занятие по курсу общей биологии в 10 классе.	28.05		Урок изучения нового материала
69.	Резерв
70.	Резерв

1 2

	Пояснительная записка Биология 10 класс Преподавание курса «Общая биология» Общая биология: Учебник для учащихся 10 – 11 класса общеобразовательной школы. /Авторы: Д. К. Беляев, П. М. Бородин/ под редакцией...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Г. М. Дымшиц, О. В. Саблина, с использованием учебника Общая биология: Учебник для учащихся 10 11 класса общеобразовательной школы....
	Лощилина Т. Е. общая биология: Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных... Прочитать текст учебника Пономарева И. Н., Корнилова О. А., Лощилина Т. Е. общая биология: Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных...		Рабочая программа по «биологии» Преподавание курса «Общая биология» в 10-11 классах осуществляется по программе по биологии для 10-11 классов общеобразовательных...
	Рабочая программа по биологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Базовый уровень Составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений. Биология М. Просвещение. Авторы: Г. М. Дымшиц, О. В. Саблина		Рабочая программа по биологии «Общая биология» «Общая биология» автора Н. И. Сонина /Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11 классы....
	Рабочая программа по предмету «Биология» Практикум для учащихся 10-11 кл общеобразовательных учреждений. Профильный уровень. Авторы : Г. М. Дымшиц, О. В. Саблина, Л. В. Высоцкая,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник биология, учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, базовый уровень. Под редакцией академика Д. К....
	Рабочая программа Кащенко Натальи Сергеевны I квалификационная категория... М.: Дрофа, 2009. – 92, [4] с.) и учебника А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Биология. Общая биология» (Каменский...		Рабочая программа по биологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Базовый уровень Составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего ( полного) общего образования, Программы для общеобразовательных...
	Криксунов Е. А., Пасечник В. В. Общая биология 10-11 классы: учебник... Тематическое и поурочное планирование разработано на основе программы курса по биологии 11 класса «Общая биология» В. В. Пасечника...		Учебник для общеобразовательных учреждений- м.: Дрофа, 2008г. Цель... С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, И. Б. Агафонова, Н. И. Сонин Биология. Общие закономерности. 9 класс: учебник для общеобразовательных...
	Календарно-тематическое планирование по предмету биология 8 класс Учебно-методический комплект: Н. И. Сонин, М. Р. Сапин. Биология. Человек: учебник для 8 классов общеобразовательных учреждений....		Пояснительная записка; Тематическое планирование Общая биология: Учебник для учащихся 10 11 класса общеобразовательной школы. / Авторы: Д. К. Беляев, П. М. Бородин/ под редакцией...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Общая биология» авторов В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова, Н. И. Сонина//Программа для общеобразовательных учреждений.// Биология...		Рабочая программа по биологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Биология. 10-11 классы. Профильный уровень для общеобразовательных учреждений Бородин П. М., Высоцкая Л. В., Дымшиц Г. М., 1 часть,...

Беляева Д. К., Дымшиц Г. М. Общая биология. 10-11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений

Похожие: