Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития.





НазваниеРабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития.
страница8/9
Дата публикации24.09.2014
Размер1.76 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Биология > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9




ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Программа по химии для 10 – 12 классов основной вечерней школы полностью соответствует требованию федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования .

Химия является одной из областей естествознания. Она изучает процессы превращения, состав, строение, свойства и практическое использование веществ. Без химических знаний сегодня невозможно представить научную картину мира, так как окружающий мир – это прежде всего мир веществ, превращения которых основу многих природных явлений.

Школьное химическое образование основывается на ведущих принципах государственной политики в области образования: дифференциации, демократизации, гуманизации образования, свободного развития личности.

За основу взята программа курса химии для 10 – 11 классов для средней (полной) общеобразовательной школы (уровень А) и требования к уровню подготовки выпускников.

Учебник О. С. Габриелян, Ф. Н. Маскаев, С.Ю. Пономарев, В.И. Теренин 10 класс, 11 класс. Данный курс продолжение курса химии 8-9 классов по программе О.С. Габриеляна.

Задачи обучения химии в средней (полной) школе:

- формирование знаний основ науки – важнейших фактов, понятий, законов и теорий, языка науки, доступных обобщений мировоззренческого характера;

- развитие умений наблюдать и объяснять химические явления, соблюдать правила техники безопасности при работе с веществами в химической лаборатории и повседневной жизни;

- развитие интереса к химии как возможной области будущей практической деятельности;

- развитие интеллектуальных способностей и гуманистических качеств личности;

- формирование экологического мышления, убежденности в необходимости охраны окружающей среды.

Содержание программы включает основы общей, неорганической и органической химии.

В программе представлены основные блоки содержания и составляющие их вопросы для обязательного изучения, перечислены виды расчетов, химический эксперимент( демонстрации, лабораторные опыты, практические работы).

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 10 КЛАСС. О.С. ГАБРИЕЛЯН.



ТЕМА

ЧАС

Предметно- информационня составляющая

Деятельностно- коммуникативная составляющая

Ценностно – ориентированная составляющая

Условия и средства реализации

Предметно методическое обеспечение

Методы контроля

1.

Введение

2

Повторить, расширить и углубить знания о предмете органическая химия. Продолжить формирование навыков по составлению электронных формул атомов.

Знать понятие гомологический ряд, изомер, валентность и степень окисления, гибридизация орбиталей.

Определять значение и роль органической химии в жизни современного общества.

Таблицы

Уч.О.С. Габриелян, п.1-4,

Мет.пос. М.Ю. Горковенко, стр. 6-32.

Опрос,

Беседа,

Инд. Задание.

2.

Строение органических соединений

3

Ознакомить с общей классификацией органических соединений; изучить основные типы номенклатуры органических соединений.

Классифицировать органические соединения по функциональным группам; определять типы изомерии.

Научить ориентироваться в большом объеме материала.

Схемы,

Таблицы.

Уч. О.С. Габриелян,

П.5-7,

Мет.пос.,

М.Ю. Горковенко, стр.,33-63.

Опрос,

Беседа,

Инд., задание,

Зачет.

3

Реакции органических соединений

3

Закрепить знания о классификации органических реакций по характеру химических превращений.

Определять способы образования и разрывания ковалентной связи.




Схемы,

Таблицы,

Карточки.


Уч. О.С.Габриелян,

П.8-9,

Мет. Пос.,

М.Ю.

Горковенко,

Стр.,64-80.

Опрос,

Беседа,

Тесты,

К.Р.№1.

4

Углеводороды.

8

Сформировать общее понятие об углеводородах; рассмотреть химические свойства алканов, алкенов, алкинов, алкадиенов, циклоалканов.

Уметь составить гомологический ряд предельных углеводородов; выявлять генетическую связь между различными классами органических соединений.

Раскрыть роль углеводородов в образовании синтетических веществ.

Таблицы,

Схемы,

П.Р.№1-2.

Уч.О.С.

Габриелян,

П.10-16.

Мет. Пос.,

М.Ю.

Горковенко,

Стр., 81-156.

Опрос,

Беседа,

Тесты,

К.Р.№2.

5

Обобщение.

2

Закрепить полученные знания.

Выявить умения делать выводы, решать задачи, прослеживать генетические связи между веществами.










Зачет.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ 10 КЛАСС.



ТЕМА УРОКА

Дата

Ик-55

ДАТА

Кп-57

1.1.

Предмет органической химии. Органические вещества. Теория А.М. Бутлерова.

03.09

06.09

1.2.

Строение атома углерода. Валентное состояние атома углерода.

17.09

20.09

2.3.

Строение органических соединений.

Классификация органических соединений.

01.10

04.10

2.4.

Основы номенклатуры органических соединений.

15.10

18.10

2.5.

Изомерия и ее виды.

29.10

15.11

3.6.

Реакции органических соединений.

Типы химических реакций в органической химии.

12.11

29.11

3.7.

Типы реакционноспособных частиц и механизмы реакций в органической химии.

26.11

13.12

3.8.

Контрольная работа №1.

10.12

27.12

4.9.

Углеводороды.

Природные источники углеводородов.

24.12

10.01

4.10.

Алканы.

21.01

24.01

4.11.

Алкены.

04.02

07.02

4.12.

Алкины.

18.02

21.02

4.13.

Алкадиены.

04.03

07.03

4.14.

Циклоалканы.

18.03

21.03

4.15.

Ароматические углеводороды.

01.04

04.04

4.16.

Контрольная работа №2.

15.04

18.04

5.17.

Повторение.

29.04

02.05

5.18.

Подведение итогов.

13.05

16.05

27.05 30.05

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 11 КЛАСС. О.С.ГАБРИЕЛЯН, Ф.Н.МАСКАЕВ, С.Ю. ПОНОМАРЕВ, В.И. ТЕРЕНИН.



ТЕМА

Ко-

ли-

че-

ство

ча-сов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Условия и средства реализации

Предметное обеспечение

Методы контроля

1.

Кисло-

род-

содержа-

щие

соедине-

ния

5

Ознакомить с классификацией, номенклатурой и изомерией: спиртов, фенолов, кетонов, альдегидов, карбоновых кислот, сложных эфиров, жиров;

Совершенствовать умения решать задачи.


Определять кислородсодержащие соединения по функциональной группе.

Определять типы реакций - этерификации, гидрирования, дегидрирования, гидратации, дегидратации, галогенирования, гидрогалогенирования, поликонденсации.

Объяснять значение сложных эфиров и карбоновых кислот в природе.

Распознавать класс органических соединений по общей формуле.

Давать названия органическим веществам по разным номенклатурам.

Схемы,

Таблицы,

Фильмы.

Учебник, О.С. Габриелян стр.138-196.

методи-

ческое

пособие

М.Ю. Горковенко стр.

157-233.

Инди-

видуаль-

ная

письменная

работа,

тесты,

опрос.

2.

Углеводы

2

Ознакомить с новым классом органических кислородсодержащихсоединений - углеводами .

Рассмотреть состав, классификацию, строение углеводов.

Определять по формуле класс углевода.

Осуществлять цепочку превращений в ряду углеводов.

Раскрывать биологическую роль углеводов и их значение в жизни человека.

Давать названия углеводов.

Схемы,

Таблицы,

Рисунки.

Учебник О.С.

Габриелян

стр.197-211.

методи

-ческое

пособие

М.Ю.Горко

-венко

стр.233-254.

Тесты,

опрос,

работа по

карточкам.

3.

Азото

-содер

-жащие

соеди

-нения.

3

Изучить класс органических соединений - амины. Рассмотреть строение, классификацию, изомерию и номенклатуру аминов.

Знать понятия пептид, полипептид, пептидная связь.

Различать виды нуклеиновых кислот РНК и ДНК.

Раскрывать значение аминов в быту и в промышленности.


Схемы, таблицы,

справо-

чники.

Учебник О.С.

Габриелян

стр.212-240,

методи

-ческое

пособие

стр.255-282.

Тесты,

опрос,

индивиду

-альная

работа.

4.

Биоло

-гически

активные

соедине

-ния.

2

Сформировать представления о витаминах, ферментах, гормонах.

Классифицировать данные соединения.

Определять значимость биологически активных веществ в жизнедеятельности человека.

Раскрывать значение ферментов в промышленности.

Схемы, таблицы,

справо

-чники.


Учебник О.С.

Габриелян

стр.241-282,

методи

-ческое

пособие

стр.283-299.

Опрос,

тесты.

5.

Практикум

2

Закрепить и расширить полученные знания.

Выявить умения делать выводы, обобщения.

Систематизировать, анализировать генетические связи между органическими соединениями.

Решать задачи.

Лаборатор

-ные

работы,

практичес

-кие

работы,

фильмы.

Учебник О.С.

Габриелян

стр.283-297.

Отчет по

работам.

6.

Строение

атома.

4

Обобщить знания о строении атома и атомного ядра. Показать взаимосвязь понятий: протон, нейтрон, массовое число.

Закрепить представление об электронной оболочке атома и энергетических уровнях.


Определять число протонов, электронов, нейтронов у атомов химических элементов.

Объяснять расположение электронов по энергетическим уровням.

Раскрывать связь явлений с точки зрения атомно-молекулярного учения.


Таблицы,

схемы.

Учебник О.С.

Габриелян

стр.3-26.

Опрос,

тесты.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ 11 КЛАСС О.С. ГАБРИЕЛЯН.



тема

Дата

Ик-55

Дата

Ик-63

1.

Спирты

03.09

02.09

2.

Фенолы

17.09

16.09

3.

Альдегиды и кетоны

01.10

30.09

4.

Карбоновые кислоты

15.10

14.10

5.

Сложные эфиры. Жиры

29.10

28.10

6.

Углеводы, их классификация и значение

12.11

11.11

7.

Моносахариды, полисахариды

26.11

25.11

8.

Амины

10.12

09.12

9.

Аминокислоты и белки Зачёт№1

24.12

23.12

10.

Нуклеиновые кислоты

21.01




11.

Витамины , ферменты

04.02




12.

Гормоны, лекарства

18.02




13.

Практикум. «Кислородсодержащие соединения»

04.03




14.

Контрольная работа по теме «Органическая химия»

18.03




15.

Строение атома. Состояние электронов в атоме

01.04




16.

Электронные конфигурации атомов химических элементов

15.04




17.

Валентные возможности атомов химических элементов. Периодический закон и Периодическая система Д.И.Менделеева

29.04




18.

Повторение

13.05



1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconПояснительная записка по биологии 6 9 классы рабочая программа составлена...
Рабочая программа предназначена для изучения курса биологии в 6-9 классах средней общеобразовательной школы и является продолжением...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа для 7-д класса является логическим продолжением...
Литература. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. /Г. С. Меркин. – М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2011....
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconПояснительная записка к рабочей программе по биологии. 9 класс рабочая...
Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07. 07. 2005г. №03-1263), за основу рабочей программы взята...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. icon«Школьный двор: в согласии с природой…» Руководитель проекта: Шельгорн Л. В., учитель биологии
Выгуливание собак на территории, её засорение не делают пришкольный участок эстетично-уютным, поэтому воспитание экологической культуры...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии для 6 класса составлена на основе Стандарта...
Рабочая программа предусматривает обучение биологии в объёме 1 час неделю в течение 1 учебного года
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии Домашнее обучение
Рабочая программа учебного курса по биологии 7 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии 8 а класс
Программа предназначена для изучения курса «Человек и его здоровье» в 8 классе средней общеобразовательной школы и является логическим...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии 6 а класс
Рабочая программа учебного курса по биологии 6 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии 6 б класс
Рабочая программа учебного курса по биологии 6 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии 9 б класс
Рабочая программа учебного курса по биологии 9 б класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии 7 а класс
Рабочая программа учебного курса по биологии 7 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по общей биологии 11 класс
Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 11 классе средней общеобразовательной школы по учебнику: А. А. Каменский,...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии 6-9 классы пояснительная записка
Рабочая программа предназначена для изучения курса биологии в 6-9 классах основной общеобразовательной школы и является продолжением...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconПояснительная записка к рабочей программе по биологии в 5-х классах....
Ро от 25. 04. 2013 №296); Примерной программы по биологии (базовый уровень); требований к оснащению учебного процесса по биологии;...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии 7 класс 2 часа в неделю
Программа предназначена для изучения биологии в 7 классе средней общеобразовательной школы и является продолжением линии освоения...
Рабочая программа по биологии 10- 12 класс является логическим продолжением рабочей программы биологии 6 -9класс. Каменский провозгласил, что обучение и воспитание должны сообразовываться с природой дознания, с природой законов развития. iconРабочая программа по биологии 6 класс
Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта. Примерной программы основного общего образования по...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск