1
|
Комбинированный урок
|
1Анализ по тексту учебника
2Участие в беседе по вопросам учебника
|
Лаб. раб. «Изменчивость, построение вариационнго ряда и вариационной кривой»
|
Репродуктивный: давать определения терминам.
Продуктивный: характеризовать свойства живых организмов: наследственность и и изменчивость; обьяснять воздействие генотипа и условий среды на формирование фенотипа. Характеризовать норму реакции организма на внешние условия.
|
П.32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Закономерности изменчивости.(2ч)
|
31
|
Модификационная изменчивость
.Виды мутаций
|
1
|
Комбинированный урок
|
1Анализ по тексту учебника
2Участие в беседе по вопросам учебника
3Поиск информации для составления таблицы
|
Работа по заданиям в рабочей тетради, устная проверка
|
Репродуктивный: знать типы изменчивости, их особенности и значение, виды мутационной изменчивости.
Продуктивный: уметь показать отличия и особенности наследственной и ненаследственной изменчивости
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Методы исследования генетики человека. Генетика и здоровье
|
1
|
Изучение нового материала
|
1Анализ по тексту учебника
2Участие в беседе по вопросам учебника
3Поиск информации для составления таблицы
|
Доклад, оценивание сообщения ученика
|
Репродуктивный: знать основные методы исследования генетики человека, причины и последствия генных заболеваний; меры профилактики.
Продуктивный: уметь прогнозировать влияние негативных факторов на здоровье человека; меры профилактики.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы селекции(2ч)
|
33
|
Задачи селекции Центры происхождения культурных растений
|
1
|
Изучение нового материала
|
1Анализ по тексту учебника
2Участие в беседе по вопросам учебника
|
доклад
|
Давать определения терминам. Называть центры происхождения культурных растений. Характеризовать задачи и значение селекции
|
П.37
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34
|
Основные методы селекции растений, животных и микроорганизмов
|
1
|
Изучение нового материала
|
1Анализ по тексту учебника
2Участие в беседе по вопросам учебника
3Поиск информации для составления таблицы
|
сообщения
|
Репродуктивный: давать определение терминам. Называть основные методы селекции; виды гибридизации.
Продуктивный: характеризовать основные методы селекции, виды гибридизации, явление гетерозиса; знать методику, позволяющую преодолеть стерильность межвидовых (межродовых) гибридов. Приводить примеры селекционных работ
|
П.38-40
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35
|
Обобщающий урок за курс 10 класса
|
1
|
Обобщающий урок
|
|
тестирование
|
Повторение и обобщение материала за курс 10 класса.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
