Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа





Скачать 440.5 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа
страница3/4
Дата публикации17.10.2014
Размер440.5 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Биология > Рабочая программа
1   2   3   4
Тема 1. Молекулярная логика живой материи. Введение. Биохимия как наука о веществах, входящих в состав живой природы, и их превращениях, лежащих в основе жизненных явлений. Роль и место биохимии в системе естественных наук. Значение биохимии для промышленности, сельского хозяйства и медицины. Краткая история биохимии. Биохимические основы важнейших биологических явлений. Обмен веществ как важнейшая особенность живой материи. Структура клетки и биохимическая характеристика отдельных субклеточных компонентов.

Тема 2. Аминокислоты, химическя структура, биологическая роль. Физико-химические свойства и классификация аминокислот. Неполярные, полярные незаряженные, отрицательно заряженные и положительно заряженные аминокислоты.Заменимые и незаменимые аминокислоты. Кислотно-основные свойства аминокислот. Буферные свойства растворов аминокислот. Способы связи аминокислот в белке. Пептидные, дисульфидные, ионные, гидрофобные и водородные связи.

Тема 3. Структура белковых молекул. Белки, их биологическая роль: значение в построении живой материи и в процессах жизнедеятельности. Первичная, вторичная, третичная и четвертичная структура белков. Альфа-спираль и бета-структура. Домены в структуре белка, их функциональная роль. Методы изучения структуры белков. Физико-химические свойства белков. Методы оценки размеров и формы белковых молекул. Денатурация белков. Принципы классификации белков. Глобулярные и фибриллярные белки. Классификация белков по третичной структуре. Простые и сложные белки. Функциональная классификация белков. Методы выделения белков, Выделение индивидуальных белков. Структура и свойства некоторых пептидов и белков.

Тема 4. Ферменты. Особенности ферментативного катализа. Термодина-мические и кинетические характеристики ферментативного катализа. Классификация и номенклатура ферментов. Химическая природа фер-ментов, их функциональные группы. Активный и аллостерический центры. Коферменты, простетические группы. Роль витаминов, металлов и других кофакторов в функционировании ферментов. Основные представления о кинетике ферментативных процессов. Специфичность действия ферментов. Влияние различных факторов сре-ды на ферментативные процессы (температуры, концентрации водородных ионов и др.). Влияние ингибиторов на ферментативную актив-ность. Антибиотики. Множественные формы ферментов. Общие представления о механизме ферментативного катализа. Регуляторные ферменты и изоферменты. Принципы регуляции ферментативных процессов в клетке и регуляция метаболизма. Локализация ферментов в клетке.

Тема 5. Углеводы и их роль в энергетическом обмене клеток. Углеводы и их биологическая роль, классификация и номенклатура. Структура, свойства и распространение в природе основных предста-вителей моносахаридов и полисахаридов. Гликопротеины и гликолипиды. Нейраминовая и ацетилмурамовая кислоты. Гиалуроновая и хондроитинсерная кислоты. Гепарин. Превращение углеводов в пищеваритель-ном тракте. Анаэробный и аэробный распад углеводов. Гликолиз. Спир-товое брожение. Биосинтез полисахаридов. Метаболизм гликогена и его регуляция. Гликозилтрансферазные реакции. Гликонеогенез.

Тема 6. Витамины. Биологическая роль витаминов. Классификация, номенклатура, структура, свойства, распространение в природе. Водорастворимые ви-тамины. Жирорастворимые витамины. Принципы регуляции обмена веществ в клетке. Химическая природа и физиологическая роль важнейших гормонов. Их роль в регуляции обмена веществ и синтеза белков. Механизм действия стероидных и белковых гормонов. Функции циклических нуклеотидов (3,5-цАМР и 3,5-цГМР) в регуляторных реакциях. Понятие о структуре и функциях нейромедиаторов. Нейропептиды. Связь между обменом белков, углеводов и липидов. Обмен веществ как единая система процессов.

Тема 7. Липиды и их роль в энергетическом обмене клеток. Биологическая роль липидов. Классификация номенклатура липидов. Структура, свойства и распространение в природе. Основные . представители триглицеридов, фосфолипидов, цереброзидов, стеринов. Жирные кислоты, их классификация и номенклатура. Простагландины. Ферментативный распад и синтез триглицеридов и липидов. Окис-ление жирных кислот. Биосинтез жирных кислот. Мультиферментный комплекс синтетазы жирных кислот. Биологические мембраны. Современные представления о строении биологических мембран. Функции биологических мембран. Общая характеристика пассивного и активного транспорта веществ через биомембраны.

Тема 8. Обмен аминокислот и цикл мочевины. Обмен белков. Ферментативный гидролиз белков. Протеолитические ферменты, их специфичность, активация. Ограниченный протеолиз. Пути образования и распада аминокислот в организме. Переаминирование. его механизм, биологическое значение. Процессы дезаминироаания и декарбоксилирования аминокислот. Образование аммиака. Транспорт аммиака. Восстановительное аминирование. Амиды и их физиологиче-ское значение. Особенности обмена отдельных аминокислот и их роль в образовании ряда важнейших биологически активных веществ. Биосинтез мочевины. Азотистые небелковые вещества, их синтез, распад и биологическая роль. Нарушения структуры и обмена белков. Наследственные заболева-ния. Алкалоиды, их роль у растений и значение в медицине.

Тема 9. Цикл Кребса, дыхательная цепь, интеграция метаболизма. Окислительное декарбоксилирование пировиноградной кислоты. Пируватдегидрогеназный комплекс. Цикл трикарбоновых кислот. Окислительное фосфорилирование на уровне субстрата. Энергетическая характеристика аэробной и анаэробной фазы углеводного обмена. Пектозофосфатный путь обмена углеводов, его биологическая роль. Биоэнергетика. Макроэргические соединения. Нуклеозидфосфаты. Аденозинтрифосфат (АТФ). Креатинфосфат и аргининфосфат. Пути образования АТФ и других макроэргических соединений. Окислительное фосфорилирование. Окислительно-восстановительные процессы. Цепь переноса водорода и электронов (дыхательная цепь). Энергетическое значение ступенчатого транспорта электронов от субстратов окисления и кислороду. НАД- и НАДФ-зависимые дегидрогеназы. Флавиновые ферменты. Убихинон. Цитохромы и цитохромоксидаза. Окислительное фос-форилирование в дыхательной цепи. Представление о механизме со-пряжения окисления и фосфорилирования в дыхательной цепи. Митохондрии, структура и энергетические функции. Трансмембранный потен-циал ионов водорода как форма запасания энергии.

Тема 10. Нуклеиновые кислоты и биосинтез белка. Нуклеиновые кислоты. Роль нуклеиновых кислот в формировании и свойствах живой материи. Строение нуклеиновых кислот. Пуриновые и пиримидиновые основания. Углеводные компоненты. Нуклеозиды. Нуклеотиды. Дезоксирибонуклеиновые кислоты (ДНК). Структура ДНК. Биологическое значение двухспирального строения ДНК. Физико-химические свойства ДНК. Принцип комплементарности и его биологи-ческая роль. Репликация ДНК. Рибонуклеиновые кислоты (РНК). Струк-тура, свойства и функции основных классов РНК - информационных, рибосомальных, транспортных. Матричный синтез РНК "транскрипция и посттранскрипционные превращения РНК. РНК-вещество наследственности некоторых вирусов. Обратная транскрипция. Нуклеазы и другие ферменты в распаде, синтезе и функционирова-нии нуклеиновых кислот. Обмен пуриновых и пиримидиновых оснований. Биосинтез белка. Основные этапы биосинтеза белка. Активация аминокислот. Образование аминоацил-тРНК. Генетический код, его характеристика. Функции информационных РНК в синтезе белка. Рибосомы, их строение и функции в синтезе белка. Полисомы. Процесс тран-сляции на рибосомах. Посттрансляционные превращения белков. Самоорганизация белковой глобулы. Самосборка четвертичной структуры белка и надмолекулярных структур клетки. Организация генома у прокариот и эукариот. Функциональное зна-чение отдельных участков ДНК. Промотор. Регуляторные и структурные гены. Хроматин. Регуляция биосинтеза белка. Генная инженерия.
6. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

1. Лабораторная работа №1. Цветные реакции на белки и аминокислоты.

Наименования экспериментов:

- биуретовая реакция

- нингидриновая реакция

- ксантопротеиновая реакция (Мульдера)

- реакция Фоля (на слабосвязанную серу)

- реакция на тирозин (Милона)

- реакции на триптофан (Адамкевича и Шульца-Распайля)

- реакция на Аргинин (Сакагучи)

2. Лабораторная работа №2. Хроматографический метод определения аминокислот.

Наименования экспериментов:

- распределительная жидкостная хроматография аминокислот на бумаге

3. Лабораторная работа №3. Кислотный гидролиз и формоловое титрование по Серенсену.

Наименования экспериментов:

- кислотный гидролиз белка

- формоловое титрование

4. Лабораторная работа №4. Физико-химические свойства белков.

Наименования экспериментов:

- осаждение белков при кипячении

- реакции осаждения белков при комнатной температуре нейтральными солями – высаливание

- диализ белка

- осаждение белков солями тяжелых металлов

- осаждение белков концентрированными минеральными кислотами

- осаждение белков органическими кислотами

- осаждение белков органическими растворителями

- осаждение белков алкалоидными реактивами

- определение изоэлектрической точки белка

5. Лабораторная работа №5. Строение сложных белков.

Наименования экспериментов:

- гидролиз нуклеопротеидов

- качественные реакции на открытия составных частей нуклеопротеидов

- получение кристаллов гемина из гемоглобина

- выделение муцина из слюны

- нафтоловая проба на углеводную группировку муцина (Подобедова-Молиша)

6. Лабораторная работа №6. Ферменты.

Наименования экспериментов:

- влияние реакции среды на активность амилазы

- специфичность действия ферментов

- влияние ингибиторов и активаторов на активность амилазы

- активность амилазы слюны количественное определение

7. Лабораторная работа №7. Витамины.

Наименования экспериментов:

- качественная реакция на витамин В2

- качественная реакция на витамин РР

- качественная реакция на витамин В6

- качественные реакции на витамин С

- качественная реакция на викасол (жирорастворимые витамины)

8. Лабораторная работа №8. Липиды.

Наименования экспериментов:

- растворимость и эмульгирование жиров

- гидролиз (омыление) жира

- открытие в гидролизате составных частей жира

- открытие ненасыщенности жирных кислот в жире

- получение нерастворимых солей высших жирных кислот

- гидролиз лецитина (фосфатидилхолина)

- цветные реакции на холестерин

9. Лабораторная работа №9. Углеводы.

Наименования экспериментов:

- доказательство наличия гидроксильных групп

- доказательство наличия карбонильных групп (альдегидная проба Мура)

- проба Троммера

- проба Фелинга

- проба Барфеда

- получение серебряного зеркала

- проба Подобедова-Молиша с α-нафотолом

- реакции на сахарозу

- реакции на мальтозу и глюкозу

- цветные реакции на крахмал и гликоген

- гидролиз крахмала

- гидролиз клетчатки

Наименование объектов изучения: основные классы биологических макромолекул и их составляющих – белки и аминокислоты, углеводы, липиды.

Список инструментов и оборудования для проведения лабораторных работ.

Инструменты: пробирки лабораторные различного объема и назначения, пипетки стеклянные градуированные, дозаторы автоматические переменного объема, штативы для пробирок, ножницы, пинцеты и др., бюретки для титрования, кюветы для определения оптической плотности, спиртовки, чашки Петри.

Оборудование: водяная баня, колбонагреватель автоматический, вортекс лабораторный для пробирок, вытяжной шкаф, микроскопы, шкаф сушильный, спектрофотометр, центрифуга лабораторная.

7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

Таблица 4

Осуществляемые студентами виды самостоятельных работ при изучении дисциплины и контроль за их выполнением

№ п/п

Вид самостоятельной работы

Деятельность студентов в ходе выполнения данного вида самостоятельной работы

Способ оценки

Максимальноеколичество баллов

1

Подготовка к промежуточному тестированию по теме.

По основным темам дисциплины предполагается проводить промежуточное тестирование, к которому студенты готовятся самостоятельно с использованием основной и дополнительной литературы а также конспектов лекций. Примеры тестовых заданий приведены далее в рабочей программе

тест

2

2

Углубление и систематизация полученных с знаний с использованием основной литературы

Предполагается что по мере освоения материала студенты дополнительно самостоятельно прорабатывают конспекты лекций, а также рекомендованные разделы основной и дополнительной литературы.

Тест, ответ на семинаре

2+6

3

Подготовка к зачету по структурным формулам

В ходе лекций студентам даются структурные формулы различных классов биомолекул являющихся основой для построения более сложных макромолекул. Студенты с использованием конспекта лекций, а также основной литературы самостоятельно изучают структуру и основные свойства данных соединений. Предполагается знание структурных формул наизусть.

Собеседование

5,5

4

Подготовка к защите лабораторной работы

В ходе освоения дисциплины студенты выполняют лабораторные работы, которые в последствие оформляются и должны быть защищены. В ходе проведения зачета в форме собеседования выясняются знания студентов по каждому эксперименту лабораторной работы по следующим пунктам: 1) правильное написание вывода по эксперименту; 2) знание структурных формул; 3) понимание сути эксперимента.

Защита лабораторной работы

2,5

5

Подготовка к научной дискуссии при защите лабораторных работ.

По мере освоения лекционного материала проводится контроль теоретических знаний студентов по определенным темам дисциплины представленным в разделе тематическое планирование. Студенты самостоятельно готовятся к дискуссии с использованием материалов лекций, основной и дополнительной литературы.

Дискус при защите лаб.раб.минаре

6

6

Подготовка электронных слайдов для семинара

Студенты самостоятельно в ходе подготовки к семинару готовят при помощи соответствующего программного обеспечения слайды для более полного освещения вопросов семинара.

ответ на семинаре

оценка является частью балла за ответ на семинаре

7

Подготовка реферата по теме

Тема 3 модуля 2 (см. раздел тематическое планирование) дисциплины вынесена для самостоятельного изучения студентами, большинство ее разделов в частности структурные формулы и механизм участия витаминов в ферментативном катализе рассматриваются в курсе лекций. Используя материал лекций и учебную литературу студенты самостоятельно пишут реферат по теме - "Витамины". В реферате должны быть отражены следующие разделы темы: 1) классификация витаминов; 2) химическая структура витаминов, 3) биологическая роль витаминов, 4) суточная потребность в витаминах для человека; 5) описание состояний гипо- гипер и авитаминоза у человека по каждому из витаминов.

Реферат

5,5



Экзаменационные вопросы по дисциплине «Биохимия и молекулярная биология»

  1. Глюконеогенез.

  2. Транспорт веществ и ионов через биологические мембраны.

  3. Моносахариды.

  4. Основные этапы биосинтеза белка.

  5. Физико-химические свойства воды.

  6. Пентозофосфатный путь превращения углеводов.

  7. Репликация ДНК.

  8. Аминокислоты, их физико-химические свойства, классификация.

  9. Цикл трикарбоновых кислот.

  10. Матричный синтез РНК: транскрипция и посттранскрипционные превращения РНК.

  11. Пептиды. Пептидная связь.

  12. Энергетическая характеристика аэробной и анаэробной фаз углеводного обмена.

  13. Регуляция биосинтеза белка. Гипотеза Жакоба и Моно.

  14. Классификация белков.

  15. Полисахариды.

  16. Активация аминокислот. Аминоацил-тРНК.

  17. Первичная и вторичная структура белка.

  18. Олигосахариды.

  19. РНК – рибонуклеиновые кислоты, их структура и функции.

  20. Третичная структура белка.

  21. Окислительное декарбоксилирование пировиноградной кислоты. Пируватдегидрогеназный комплекс.

  22. Энергетический баланс окисления жирных кислот.

  23. Четвертичная структура белка.

  24. Фосфоглюконатный путь превращения углеводов.

  25. Энергетический баланс окисления углеводов.

  26. Классификация и номенклатура ферментов.

  27. Основные этапы гликолиза.

  28. Строение нуклеиновых кислот.

  29. Химическая природа ферментов, их функциональные группы. Природа активного центра.

  30. Белки биологических мембран.

  31. Основные пути вывода аммонийного азота из организма животных.

  32. Основные представления о механизме ферментативного катализа.

  33. Витамины, их биологическая роль.

  34. Генетический код и его характеристики.

  35. Влияние различных факторов на ферментативные процессы.

  36. Основные гипотезы механизмов сопряжения и фосфорилирования. Окислительное фосфорилирование в дыхательной цепи.

  37. Глиоксилатный цикл.

  38. Уравнение Михаэлиса-Ментен и его преобразование.

  39. Классификация и номенклатура липидов.

  40. Структура ДНК (модель Д.Уотса и Ф. Крика).

  41. Ингибиторы ферментативных реакций.

  42. Жирорастворимые витамины.

  43. Основные стадии клеточного дыхания.

  44. Регуляторные ферменты. Изоферменты.

  45. Характеристика цепи переноса электронов (дыхательная цепь).

  46. АТФ и его производные. Биологическая роль.

  47. Углеводы, их биологическая роль. Классификация.

  48. Механизмы действия гормонов.

  49. Пуриновые и пиримидиновые основания. Нуклеозиды. Нуклеотиды.

  50. НАД и НАДФ зависимые дегидрогеназы.

  51. Переаминирование. Его механизмы и биологическое значение.

  52. Липиды биологических мембран.

  53. Флавиновые ферменты.

  54. Классификация и номенклатура жирных кислот.

  55. Основные пути распада аминокислот в организме.

  56. Коэнзим-А. Химическое строение и биологическая роль.

  57. Основные этапы окисления жирных кислот.

  58. Классификация, номенклатура витаминов.

  59. Глюконеогенез.

  60. Синтез крахмала и гликогена. Регуляция.


Примеры тестовых вопросов и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
1. Если величина рН изменилась на единицу, то концентрация ионов водорода в среде изменилась в:

а) в 2 раза;

б) в 10 раз;

в) в 1000 раз;

г) среди ответов а-г нет верных.
2. К неполярным аминокислотам относятся.

а) лейцин и валин;

б) лейцин и гистидин;

в) лейцин и глутамин;

г) валин и глутамин.

3. Жидкая вода по своей структуре ближе…

а) к кристаллической воде;

б) газообразной воде;

в) не имеет ничего общего ни со льдом, ни с газообразной водой;

г) к жидким углеводородам.
4. Укажите действие ионов растворенных веществ на структуру воды.

а) вода является плохим растворителем вследствие чего в ней практически отсутствуют ионы,

б) разрушают кластерную структуру воды,

в) упорядочивают кластерную структуру воды,

г) выражено на структуру воды не влияют.
5. Вода по отношению к другим жидкостям имеет диэлектрическую постоянную:

а) существенно ниже,

б) существенно выше,

в) данная величина к воде не имеет никакого отношения,

г) диэлектрические постоянные всех жидкостей примерно одинаковы.
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Цитология...
«Биология», профили ботаника, зоология, физиология, генетика, биоэкология; форма обучения – очная
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы...
Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия, форма обучения – очная
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Логоритмика...
Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия, форма обучения – очная, заочная
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Специальная...
Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, форма обучения – очная, заочная
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Декоративное...
Ландшафтная архитектура очной формы обучения профиля Садово-парковое и ландшафтное строительство
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Физическая...
Рассмотрено на заседании кафедры физической географии и экологии от 19. 03. 2011г протокол №5
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Естественный...
Лингвистика (Теория преподавания иностранных языков и культур) очной формы обучения
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Когнитивная...
Лингвистика (Теория преподавания иностранных языков и культур) очной формы обучения
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
«Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций», очной и заочной форм обучения
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Организация...
...
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики (25. 03. 2011 протокол №12) Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Биохимия и молекулярная биология [электронный ресурс] / Режим доступа iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Урбоэкология...
Ландшафтная архитектура очной формы обучения профилей садово-парковое и ландшафтное строительство и декоративное растениеводство...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск