Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология»





НазваниеУчебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология»
страница7/17
Дата публикации15.11.2014
Размер2.67 Mb.
ТипУчебное пособие
100-bal.ru > Биология > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17
ГЛАВА III. БИОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ

ОСНОВЫ ПИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Питание — это приобретение энергии и материа­лов, необходимых для поддержания жизни. Оно обеспечивает две основные потребности живых организмов — потребность в энергии и потребность в строительных материалах, кото­рые запасаются в виде химических соединений, называемых питательными веществами. Они могут быть органическими, такие как углеводы, липиды, белки и витамины, и неорганическими, такие как минеральные соли. Мы потребляем пи­щу, которая главным образом и содержит эти пи­тательные вещества. В широком смысле диета — это режим питания человека (количество и каче­ство потребляемой им пищи, а также соблюдение времени приема пищи).

Питание – один из важнейших факторов связи человека с внешней средой.

К приоритетным направлениям современной науки о питании относятся организация рационального сбалансированного питания, профилактика алиментарных заболеваний, связанных с дефицитом белка, микронутриентов, других незаменимых факторов питания; дальнейшее развитие и укрепление системы контроля и надзора за качеством и безопасностью продовольственного сырья и пищевых продуктов; повышение уровня знаний населения в вопросах здорового питания.

3.1. Пищеварение у человека

Собственно питание основывается на процессе потребления пищи и ее переваривании организмом, всасывании питательных веществ и преобразовании их в вещества и энергию необходимые для организма.

Переваривание и всасывание у человека происходит в пищеварительном или желудочно-кишечном тракте.

Пищеварительный тракт человека делится на специализированные участки (отделы), каждый из которых играет определенную роль в общем процессе переваривания и всасывания.

3.1.1. Строение органов пищеварения

Пищеварительная система начинается ротовой полостью, в которой находится 32 зуба: по четыре резца, два клыка, четыре малых и шесть больших коренных зубов в каждой че­люсти. Каждый зуб состоит из твердого вещества — дентина, в состав которого входят коллагеновые волокна и основное вещество (70 % ми­неральных солей и 30 % органических веществ). В зубе различают один или несколько корней, погруженных в толщу кости челюсти, шейку, расположенную в деснах, и наружную часть — коронку. Коронка зуба покрыта очень твердой пленкой — зубной эмалью, которая защи­щает, зуб от стирания, разрушения и проникновения микробов.

Органы пищеварения состоят из пищеварительного канала и крупных пищеварительных желез, открывающихся в него протоками. К этим железам относятся три пары слюнных желез (околоушные, подъязычные и подчелюстные), поджелудочная железа и печень. Кроме того, в слизистой-оболочке пищеварительного канала находится множество мелких желез.

Пищеварительный канал представляет собой из­витую трубку, длина которой у человека достигает 8—10 м. В ней раз­личают такие части: полость рта, глотку, пищевод, желудок, тонкий кишечник, состоящий из двенадцатиперстной, тощей и подвздошной кишок, и толстый кишечник, который разделяют на слепую с червеоб­разным отростком (аппендиксом), ободочную, сигмовидную и прямую кишки. Последняя заканчивается заднепроходным отверстием.

Желудок — это расширение пищеварительного тракта. В стенках желудка расположено три слоя гладких мышц, которые, сокращаясь или расслабляясь, изменяют его объем. Наружная, поверхность желуд­ка покрыта соединительнотканной оболочкой, а внутренняя — слизис­той оболочкой с большим количеством мелких желез, которые выде­ляют желудочный сок. Желудочные железы состоят из трех типов кле­ток, вырабатывающих разные компоненты сока: главные клетки секретируют ферменты, добавочные — слизь, а обкладочные — соляную кислоту. Слизистая оболочка желудка имеет много складок, что увели­чивает ее поверхность и позволяет значительно растягивать желудок пищей без повреждения слизистой.

Стенки всех отделов пищеварительного тракта состоят из трех слоев. Внутренний слой образует слизистую оболочку, в которой на­ходится множестве мелких желез, выделяющих пищеварительные со­ки с ферментами и слизь. Средний слой образован гладкими мышцами, которые своими сокращениями продвигают пищу вдоль пищеваритель­ной трубки. Такие волнообразные сокращения называются перисталь­тическими. Длительные нераспространяющиеся сокращения муску­латуры пищеварительного тракта (тонические) поддерживают отно­сительно постоянное давление в желудке и кишечнике независимо от степени наполнения их пищей. Третий слой — серозная оболочка — покрывает пищеварительную трубку снаружи и, отделяет наружные поверхности всех органов башней полости друг от друга.
Что представляет собой питание человека?

Какими органами представлен пищеварительный тракт человека?

Какое строение имеют органы пищеварительного тракта?

Какую функцию выполняет каждый из органов желудочно-кишечного тракта?

3.1.2. Пищеварение в разных отделах пищеварительного тракта

Пищеварение в ротовой полости. Здесь происходит механическая и частично химическая обработка пищи. Механическая обработка (измельчение) осуществляется с помощью зубов и языка.

В процессе разжевывания пищи она смачивается слюной, выделя­емой слюнными железами. Работу слюнных желез исследовал выдаю­щийся русский физиолог И. П. Павлов, который разработал на живот­ных фистульный метод. Фистула — искусственное соединение протока железы и полости пищеварительного органа с внешней средой. Опе­рация наложения фистулы, слюнной железы состоит в выведении от­верстия протока железы на наружную поверхность щеки. Эту операцию, как и операции наложения фистулы, на другие органы, выполняют на наркотизированных животных в стерильных условиях. После выздо­ровления животное может несколько месяцев или лет использоваться в опыте. Такой подход получил название хронического метода. Он также был внедрен в физиологию И. П. Павловым.

Павлов Иван Петрович (1849—1936) — советский физиолог, последовательный материалист, создатель учения о высшей нерв­ной деятельности. Академик АН СССР. Окончив Петербургский уни­верситет, а затем медико-хирургическую академию, И. П. Павлов всецело посвятил себя физиологии. В клинической лаборатории С. П. Боткина он провел ряд исследований по кровообращению, которые представил в докторской диссертации «Центробежные нервы сердца» (1883 г.). Большинство своих работ И. П. Павлов выполнил, в Институте экспериментальной медицины, где работал с 1890 г. до конца своих дней. Здесь он продел важные исследования по физиологии пищеварения, за которые в 1905 г. был удостоен Нобелевской премии. В этих работах И. П. Павлов широко исполь­зовал метод хронического эксперимента и доведенную им до со­вершенства хирургическую физиологию.

Дальнейшие работы И. П. Павлова были посвящены изучению высшей нервной деятельности. Он создал учение об условных рефлексах, о типах нервной системы, о двух сигнальных системах, выдвинул теорию сна как разлитого коркового торможения. На XV Международном конгрессе физиологов в 1935 г. в Москве И. П. Павлов был признан «старейшиной физиологов мира». Полученная из фистулы слюнной железы слюна — слабощелоч­ная жидкость, в состав которой входит небольшое количество,(0,5 %) минеральных солей и белков. Среди белковых веществ самое большое значение имеют ферменты птиалин, расщепляющий крахмал до сахара, мальтоза, расщепляющая дисахарид мальтозу до глюкозы, и слизи­стое вещество муцин, которое склеивает пищевую массу. Пища в поло­сти рта пребывает недолго, поэтому птиалин не успевает полностью расщепить здесь крахмал — этот процесс продолжается в желудке.

В слюне некоторых животных имеется также фермент лизоцим, расщепляющий клеточную оболочку некоторых бактерий. Поэтому зализывание раны собакой — это своеобразная дезинфекция раны с помощью
лизоцима слюны. .

Слюнные железы возбуждаются рефлекторно. Пища, попадая в рот, раздражает расположенные в слизистой оболочке рецепторы, и возбуждение от них поступает по центростремительным нервам к центру слюноотделения, расположенному в продолговатом мозге. Тем возбуждение переходит на центробежный нейрон, и поступает к слюн­ным железам. Последние начинают выделять слюну. Очень часто слю­на у голодного животного или человека выделяется еще до того, как пища попадает в рот, только на вид или запах пищи. Это условнорефлек­торное слюноотделение.

Г л о т а н и е также рефлекторный акт. В нем принимают уча­стие мышцы полости рта, глотки, гортани и пищевода. Когда комочек
пережеванной и смоченной слюной пищи попадает на корень языка, -
она раздражает рецепторы и происходит глотание: надгортанный хрящ
опускается и закрывает гортань, а мягкое небо поднимается и закры­вает вход в носоглотку. Пища из глотки поступает в пищевод. В момент
глотания дыхание прекращается. Мышцы пищевода, сокращаясь по­
следовательно, проталкивают пищу в желудок.

Пищеварение в желудке. Работу желудка, состав и свойства желу­дочного сока изучают с помощью фистулы желудка. Фистула желудка —
это соединение полости желудка с внешней средой с помощью металли­ческой или плексигласовой трубки с широкими бортиками, которыми
она фиксируется изнутри желудка и снаружи брюшной стенки. У со­баки с фистулой желудка чистый желудочный сок выделяется, когда
та видит пищу или ощущает ее запах (условнорефлекторное соковы­деление). Но в желудке животного пища смешивается с соком, и получить чистый желудочный сок уже невозможно. И. П. Павлов перерезал у собаки с фистулой желудка пищевод на шее и подшивал оба перерезанных его конца к коже, поэтому пища в желудок не попадала, а выпадала наружу. Раздражение рецепторов рта пищей вызывало выделение большого количества желудочного сока, который можно собирать через фистулу. Кормление животных с перерезанным пище­водом называется мнимым, кормлением, а выделение желудочного сока при этом является безусловнорефлекторным. Выделение желудочного сока не прекращается сразу после окончания мнимого кормления, а длится еще 1,5—2 ч.

Желудочный сок — это жидкость, имеющая кислую реакцию бла­годаря наличию соляной кислоты. Кроме кислоты и минеральных со­лей желудочный сок содержит ряд ферментов, один из которых — пеп­син — расщепляет белки на более простые соединения — пептиды и по­липептиды. Два других фермента желудочного сока — химозин и ли­паза — гидролизуют питательные вещества молока — белок казеино­ген и жиры. В желудке, как уже отмечалось, продолжается расщепление углеводов под влиянием птиалина слюны до тех пор, пока пищевая масса не пропитается кислым желудочным соком.

Опыт с мнимым кормлением не может полностью воспроизвести условия и процессы в желудке в период пищеварения у нормального животного, потому что во время опыта пищи в желудке нет. Чтобы устранить этот недостаток И. П. Павлов предложил и разработал еще одну операций, которая состоит в том, что из дна желудка вырезает­ся и сшивается маленький, или павловский, желудочек. Очень важно, чтобы при этой операции нервы и кровеносные сосуды, идущие к малень­кому желудочку, не перерезались. При кормлении животного с малень­ким желудочком пища попадает только в большой желудок и переваривается там, а в маленьком желудочке пищи нет, но сок выделяется так же, как и в большом желудке. Сок из желудочка собирают через фистулу и по его выделению наблюдают за работой всего желудка.

Опытами на животных с павловским желудочком установлено, что желудочный сок выделяется не 1,5—2ч, как при мнимом кормлении, а значительно дольше - все время, пока пища находится в желудке (от 4 до 10 ч). Столь длительное соковыделение обусловлено вещества­ми, образующимися при действии продуктов частичного расщепления пищи на слизистую оболочку желудка. Эти вещества, попадая в кровь, транспортируются ею к желудочным железам и стимулируют их работу. Химическое вещество, которое раздражает желудочные железы и продол­жает их работу, образуется также в стенках двенадцатиперстной киш­ки, когда туда из желудка поступает пища. Все эти вещества называют­ся гормонами пищеварительного тракта. К ним относятся гастрин, энтерогастрин, секретин и др.

Таким образом, регуляция желудочного соковыделения состоит из двух фаз: нервной и гуморальной. Нервная фаза начинается раз­дражением зрительных и обонятельных рецепторов видом и запахом пищи (условнорефлекторное соковыделение). Когда пища попадает в рот и раздражает вкусовые рецепторы, происходит безусловнорефлекторное выделение желудочного сока. В ходе переваривания пищи в же­лудке образуются химические вещества, которые вызывают дальнейшее соковыделение (гуморальная фаза). При отсутствии нервной фазы гу­моральная фаза и переваривание пищи, в желудке затруднены. Поэтому, И. П. Павлов назвал первую фазу аппетитным, запальным, сокоотделением. Частично переваренная пища благодаря сокращениям стенок желудка порциями переходит в кишечник, где продолжается, ее пере­варивание.

Пищеварение в тонком кишечнике. В первый отдел кишечника — двенадцатиперстную кишку — открываются выводящие протоки под­желудочной железы и печени. Здесь происходит расщепление основной массы белков, жиров и углеводов.

Работа поджелудочной железы детально изучена И. П. Павловым, который разработал операцию наложения фистулы этой железы: один из протоков железы выводится да наружную поверхность брюшной стенки и сок который выделяется, можно собирать и исследовать. Под­желудочный сок — жидкость со щелочной реакцией. В ее состав вхо­дят ферменты, расщепляющие все питательные вещества: трипсин расщепляет белки до пептидов и аминокислот липаза расщепляет жиры до глицерина и жирных кислот, амилаза превращает крахмал в более простые молекулы вплоть до глюкозы. Трипсин выделяется поджелудочной железой в неактивной форме и активируется в полости кишечника имеющимся в кишечном соке ферментом энтерокиназой.

Выделение поджелудочного сока регулируется нервной системой — через блуждающий нерв — и гуморальной — под влиянием соляной кислоты, вместе с пищей попадающей из желудка в двенадцатиперст­ную кишку. В ее стенках образуется гормон секретин, который с кровью транспортируется к поджелудочной железе и вызывает соковыделение. Поджелудочный сок выделяется только в процессе пищеварения.

Печень вырабатывает желчь. Желчь образуется непрерывно и собирается в желчном пузыре. Во время пищеварения желчь из желч­ного пузыря, а также из печени поступает в двенадцатиперстную кишку. Ферменты в желчи отсутствуют, но роль ее в переваривании пищи очень велика. Желчь благодаря желчным кислотам эмульгирует жиры, что способствует расщеплению их липазой; она также активирует саму липазу, усиливает движения кишечника и всасывание, особенно жиро­растворимых витаминов. Кроме того, печень играет значительную роль в задержке вредных веществ, которые из кишечника могли бы попасть в кровь (барьерная функция печени). Вся кровь от кишечника проходит через печень, где ядовитые вещества задерживаются, обезвреживают­ся и с желчью выводятся через кишечник наружу.

В тонком кишечнике происходит всасывание переваренных пита­тельных веществ. Всасывание — переход расщепленных пи­тательных веществ из полости кишечника в кровь. Это сложный про­цесс, протекающий против градиента концентраций веществ и проис­ходящий благодаря активной деятельности клеток кишечного эпителия. Если обмен веществ в этих клетках нарушить, то всасывание прекра­щается.

Слизистая оболочка тонкого кишечника образует множество мелких выростов в просвет кишки — ворсинок. В каждой ворсинке есть кровеносные и лимфатические капилляры. Аминокислоты и глюкоза, пройдя через эпителий ворсинки в кровеносные капилляры, разносятся кровью по всему телу. В клетках тела из аминокислот синтезируются собствен­ные белки, а большая часть глюкозы в виде гликогена откладывается в печени. Из глицерина и жирных кислот в эпителиальных клетках» ворсинок синтезируется жир, который в виде мельчайших капелек поступает в лимфатические капилляры, а оттуда вместе с лимфой в кровь.

Пищеварение в толстом кишечнике. В толстые кишки попадают непереваренные остатки пищи, главным образом растительной, клет­чатка которой не разрушается ферментами пищеварительного тракта. В толстом кишечнике очень много различных бактерий, часть которых играет важную роль в организме. Например, целлюлозобактерии рас­щепляют клетчатку и тем самым улучшают усвоение растительной пи­щи. Есть бактерии, которые синтезируют витамин К, необходимый для нормального функционирования системы свертывания крови. Бла­годаря этому человек, как правило, не нуждается в приеме витамина К извне.

Кроме бактериального расщепления клетчатки в толстом кишеч­нике происходит всасывание большого количества воды, поступившей туда вместе с жидкой пищей и пищеварительными соками, завершается всасывание питательных веществ и происходит формирование каловых масс. Последние переходят в прямую кишку, а оттуда выводятся на­ружу через анальное отверстие. Открытие и закрытие заднепроход­ного сфинктера происходит рефлекторно. У человека и многих животных этот рефлекс находится под контролем коры головного мозга и на не­которое время может быть произвольно задержан.

Как осуществляется процесс пищеварения в разных отделах пищеварительного тракта?
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17

Похожие:

Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconПрограмма курса основы общей экологии и рационального природпользования...
Программа курса предназначена для студентов 4 курса биологического факультета по специальностям «биология» и«биоэкология»
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебное пособие по дисциплине ен. 01 Математика составлено в соответствии...
Учебное пособие предназначено студентам очной формы обучения. Данное пособие методические указания по выполнению самостоятельной...
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебное пособие по дисциплине «Теория государства и права»
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по очной, заочной формам, в том числе с использованием дистанционных технологий...
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебное пособие по дисциплине «Основы экологии и охраны природы»
Учебное пособие по дисциплине «Основы экологии и охраны природы» для студентов фармацевтического факультета (специальность 060103...
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400....
«Биология», профили ботаника, зоология, физиология, генетика, биоэкология; форма обучения – очная
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400....
«Биология», профили ботаника, зоология, физиология, генетика, биоэкология; форма обучения – очная
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconМетодические рекомендации по написанию и защите
Биология; специальность 020201. 65 «Биология»; 020803. 65 «Биоэкология»; направление 020400. 68 «Биология» (магистратура)
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Г82 Физика природных явлений и процессов: Учеб пособие. — Балашов: Изд-во "Николаев", 2004. — 104 с
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconОсновы педагогического мастерства Учебное пособие
Учебное пособие к п н. Якушевой С. Д. предназначено для преподавателей и студентов (обучающихся по педагогическим специальностям...
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебное пособие Для специальности: 030501 Юриспруденция Ростов-на-Дону
Учебное пособие «Теория конституционализма в России» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconБиология наука о жизни
Учебное пособие разработано в соответствии с программой курса, а также требованиями образовательного стандарта России к учебной дисциплине...
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебное пособие для студентов технического отделения по дисциплине «Немецкий язык»
Учебное пособие предназначено для студентов Омгкпт технического отделения специальностей 1705, 1706
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебное пособие М.: Руссобит-М, 2001. 1 Cd-rom математика. 5 класс....

Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconПсихология Учебное пособие
Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения и обучающихся в сокращенные сроки
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебное пособие Тамбов 2002 г. Авторы составители: Кузьмина Н. В,...
Учебное пособие «Создание Web-сайтов» предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского рц фио по программе...
Учебное пособие по дисциплине «Биология и биоэкология» iconУчебное пособие по дисциплине «правоохранительные органы»
Организация и проведение учебной практики студентов по направлению Юриспруденция. Учебно-методическое пособие. Псков: ПсковГУ, 2011....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск