Рабочая программа по биологии 7 класс

Скачать 0.65 Mb.

Название	Рабочая программа по биологии 7 класс
страница	6/6
Дата публикации	29.11.2014
Размер	0.65 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

12. КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, ИЛИ ЗВЕРИ (9ч)

56.	Внешнее строение млекопитающих на примере собаки.	1.	УКИЗ	Особенности внешнего строения, скелета, мыщц мл-х. Обеспечивать развитие умений сравнивать познавательные объекты- находить черты усложнения млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися, птицами; осущ-ть формирование интеллектуальной культуры, самостоятельности мышления	Знать: общая характеристика класса (особенности внешнего строения, шерсть, строение желез). Места обитания млекопитающих. Уметь: показывать по таблице части тела, показывать и называть органы.
57.	Особенности внутреннего строения собаки. Л. р. №10	1.	УИПЗЗ	Орг-ть деят-ть уч-ся по раскрытию особенностей органов полости тела мл-х, как более высокоорганизованных позвоночных по сравнению с ранее изученными животными. Обеспечивать развитие умений распознавать системы органов жив-х на рисунках, таблицах; осущ-ть формирование исследовательской культуры.	Знать: усложнение строения покровов, пищеварительной, дыхательной, кровеносной, выделительной и нервной систем, органов чувств, поведения. Уметь: распознавать системы органов млекопитающих на рисунках, таблицах и перечислять их функции.	Презента ция
58.	Размножение, развитие млекопитающих.	1.	УКИЗ	Особенности размножения развития млекопитающих. Обеспечивать развитие умений выявлять особенности их более высокой организации по сравнению с рептилиями; сформировать представления о беременности, ее сроках, выкармливании молоком; осущ-ть развитие информационной культуры.	Знать: как происходит размножение, развитие зародыша, что такое плацента. Забота о потомстве. Годовой жизненный цикл и сезонные явления. Уметь: показывать по таблице органы размножения самки и самца.
59.	Происхождение млекопитающих.	1.	УИПЗЗ	Биологические особенности первозверей, сумчатых. Обеспечивать развитие умений уч-ся структурировать информацию, сравнивать изучаемые объекты- устанавливать родство мл- х с рептилиями, птицами; осущ-ть формирование информац. культуры на основе установления филогенетических взаимоотношений их с пресмыкающимися.	Знать: происхождение млекопитающих, биологические особенности первозверей, сумчатых. Уметь: доказывать родство млекопитающих с рептилиями.
60.	Многообразие млекопитающих: насекомоядные, рукокрылые, грызуны, хищные	1.	УИПЗЗ	Расширению знаний о многообразии млекопитающих. Обеспечивать развитие умений уч-ся сравнивать объекты, находить черты приспособленности рукокрылых, насекомоядных, грызунов, хищников к среде обитания, черты их организации в связи с образом жизни; структурировать информацию- составлять общую хар-ку отрядов; осущ-ть экологическое воспитание.	Знать: важнейшие отряды плацентарных, особенности их биологии. Насекомоядные. Рукокрылые. Грызуны. Зайцеобразные. Хищные (Псовые, Кошачьи, Куньи, Медвежьи). Уметь: приводить примеры представителей разных отрядов.	Презента ция
61.	Отряды : Латоногие, Китообразные, Парно-е, Непарнокопытные, Хоботные.	1.	УИПЗЗ	Расширение, углубление понятий о многообразии мл-х. Обеспечивать развитие умений выявлять приспособленность животных к среде обитания; составлять таблицы, сравнивать познавательные объекты; осущ-ть экологическое воспитание на основе знаний о необходимости бережного отношения к животным, раскрывая их значение в природе, для человека.	Знать: особенности отрядов Ластоногие, Китообразные, Парнокопытные, Непарнокопытные, Хоботные. Уметь: приводить примеры, сравнивать, находить признаки отличия, делать выводы.	Презента ция
62.	Отряд Приматы.	1.	УЗЗВУ	Особенности строения приатов как наиболее высокоразвитых мл-х. Обеспечивать развитие умений выявлять черты приспособленности связанные с образом жизни, сравнивать объекты-находить сходство, родство с человеком; выявлять признаки отрядов; осущ-ть формирование информационной культуры, экологическое воспитание;	Знать: особенности строения приматов, черты приспособленности, связанные с образом жизни. Уметь: уметь сравнивать, находить сходство, родство с человеком; выявлять признаки отрядов.
63.	Экологические группы млекопитающих.	1.	УКИЗ	Орг-ть деят-ть уч-ся по ознакомлению с экологическими группами зверей; обеспечивать развитие умений уч-ся объяснять особенности строения животных в связи со средой обитания; узнавать их таблицах, рисунках, определять принадлежность к той или иной группе; осущ-ть экологическое воспитание.	Знать: названия основных экологических групп зверей, приводить примеры. Уметь: показывать зверей на таблицах, рисунках, определять принадлежность к той или иной группе.
64.	Значение млекопитающих для человека	1.	УКИЗ	Обобщение, закрепление знаний о значении мл-х вприроде, жизни человека; его хоз. деят-ти, показать необходимость их охраны; познакомить с охраняемыми животными; обеспечивать развитие умений уч-ся структурировать информацию- составлять таблицы, работать с текстом уч, осущ-ть экологич. воспитание –прививать бережное отношение к природе, животным.	Знать: значение мл-х в природе, жизни человека; его хозяйственной деят-ти. Уметь: доказывать необходимость их охраны, перечислять охраняемых животных.
13.РАЗВИТИЕ ЖИВОТНОГО МИРА НА ЗЕМЛЕ (4ч)
65.	Доказательства эволюции животного мира.	1.		Обобщение знаний о строении современных и некоторых ископаемых животных; раскрытие их роли в доказательстве эволюции животного мира. Помочь формированию у уч-ся понятия «эмбриология», «палеонтология», «анатомия	Уметь: приводить примеры, раскрытие их роли в доказательстве эволюции животного мира.	Презента ция
66.	Раскрытие Ч. Дарвином причин эволюции.	1.		Орг-ть деят-ть учся по раскрытию понятий наследственности, изменчивости, борьбы за существование; естественном и искусственном отборе как ведущих факторах эволюции животного мира; осущ-ть формирование информац. культуры на основе знаний о историческом развитии животного мира под влиянием материальных причин, факторов эволюции.	Знать: понятия наследственность, изменчивость, борьба за существование; естественный и искусственный отбор.
67.	Этапы эволюции животных.	1.		Обобщение, систематизация знаний о родстве, происхождении животных основных типов, классов, показать прогрессивное развитие животного мира, обеспечивать развитие умений работы со схемами, таблицами; осущ-ть формирование интеллектуальной , информац. культуры на основе знаний об историческом развитии животного мира.	Уметь: доказывать прогрессивное развитие животного мира.
68.	Заключительный урок.	1.		Орг-ть деят-ть уч-ся по изучению уровней организации живой природы; обобщить знания уч-ся об историч. развитии мира; развивать умения уч-ся выполнять задания учебника, отвечать на вопросы; осущ-ть развитие информац. Культуры.	Подведение итогов.

Литература для учителя:

1) В.М.Константинов, В.Г.Бабенко, В.С.Кучменко. Биология: учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. М.:

Вентана-Граф, 2008

2) Тарасов А.К. «Ботаника Зоология» Весёлый урок. Смоленск. «Русич»-1999г.

3) Касаткина Н.А. Биология 6-7 классы.. Нестандартные уроки. Волгоград. «Учитель» 2005г.

4) Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология 7 класс М. «Дрофа,» 2007г.
Литература для учащихся:

1) Дольник В.Р., Козлов М.А. Зоология. Учебник. – СПб.: «Специальная Литература», 1996. – 240 с.: ил.;

2) Животные / Пер. с англ. М.Я.Беньковский и др. – М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО «Издательство АСТ», 2003. – 624 с.: ил;

3) Я познаю мир; Детская энциклопедия: Миграции животных. Автор А.Х Тамбиев; - М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»»; ООО

«Астрель», 1999. – 464 с.: ил.;

4) Я познаю мир; Детская энциклопедия: Развитие жизни на Земле. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»»; ООО «Астрель», 2001.

– 400 с.: ил.;

5) Я познаю мир; Детская энциклопедия: Амфибии. Автор Б.Ф.Сергеев; - М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»»; ООО «Астрель»,

1999.. – 480 с.: ил.;

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая программа по биологии 6 б класс Рабочая программа учебного курса по биологии 6 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...		Рабочая программа по биологии 6 а класс Рабочая программа учебного курса по биологии 6 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
	Рабочая программа по биологии 9 б класс Рабочая программа учебного курса по биологии 9 б класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...		Рабочая программа по биологии 7 а класс Рабочая программа учебного курса по биологии 7 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего...
	Рабочая программа по биологии 9 класс Рабочая программа по биологии 9 класс составлена учителем биологии Комаровой М.Д.		Рабочая программа основного общего образования по биологии 7 класс... Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 7 классе основной общеобразовательной школы по учебнику «Биология. Многообразие...
	Рабочая программа по биологии для 7 класса рабочая программа основного... Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 7 классе основной общеобразовательной		Рабочая программа по биологии 6 класс Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта. Примерной программы основного общего образования по...
	Рабочая программа по Биологии 9 класс «Общие закономерности» Рабочая программа по Биологии 9 класс «Общие закономерности»С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, И. Б. Агафонов, Н. И. Сонин составлена...		Рабочая программа по биологии ( 6 класс) Разработана учителем Федоровой Т. А Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта. Примерной программы основного общего образования по...
	Рабочая программа по биологии 11 а класс Рабочая программа учебного курса по биологии для 11А класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы...		Рабочая программа по биологии 7 класс епифановой татьяны михайловны,... Федерального Государственного стандарта, Программы основного общего образования по биологии. 6-9 классы. Авторы: Сонин Н. И., В....
	Рабочая программа по биологии для 7 класса на 2013 2014 учебный год Рабочая программа по курсу «Биология» 7 класс составлена на основе «Обязательного минимума содержания основного общего образования...		Рабочая программа по биологии, 7 класс Рабочая программа по биологии в 7 классе составлена на основе следующих нормативных документов
	Рабочая программа По биологии Класс: 7 Рабочая программа по биологии составлена на основании следующих нормативно-правовых документов		Рабочая программа по биологии 7 класс Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по биологии

Школьные материалы