Биология в моей жизни Воспоминания студента медицинского университета

В.Н.Фросин Биология в моей жизни Воспоминания студента медицинского университета Казань – 2006 г. Фросин В.Н. Биология в моей жизни: воспоминания студента медицинского университета: Учебное пособие / В.Н.Фросин. – Казань: ООО “Диалог-Компьютерс”, 2006 – 53 с. Издание восьмое, исправленное и дополненное. В учебном пособии в стихотворной форме изложены представления о некоторых биологических явлениях и процессах, изучаемых по учебной программе. Предназначено для студентов первого курса и абитуриентов вузов, учащихся учреждений общего образования.  Фросин В.Н., 2006 Уважаемый читатель! Книгу, которую вы держите в руках, можно было бы назвать короче: "Биология в стихах". Чтобы написать такую книгу, надо не только свободно владеть учебным материалом, любить биологию и своих учеников, но и обладать желанием и способностью донести до них свои знания. Мы знакомы со многими оригинальными методическими разработками автора: разрезными таблицами, рабочими тетрадями, учебными имитационными играми, тестами и компьютерными программами. В своей новой книге автор предлагает еще один подход к изучению учебного материала – в стихотворной форме. Предполагается, что эмоциональное воздействие учебных стихов окажет положительное влияние на процесс понимания и запоминания студентами учебного материала. Книга отражает особенности учебного процесса на кафедре медицинской биологии и генетики КГМУ, написана с юмором о реальных и придуманных событиях, причем на достаточно высоком научном уровне. Думаю, что все с интересом прочтут эту книгу и, перефразируя автора, скажут вместе со мной: “Вызывает удовлетворение доцента нашего творение!” Возможно, что и студенты скоро будут учить наизусть не только известную фразу автора о цитологических основах независимого наследования: “по одной из каждой пары случайно вместе”, но и так называемые “рефераты”, изложенные в этой книге. Если студент изучит содержание всех упомянутых в книге терминов, то он сможет смело претендовать на положительную оценку своих знаний по некоторым разделам учебной программы. Надеемся, что, прочитав книгу, студент захочет глубже изучить описываемые в ней биологические процессы. Профессор кафедры медицинской биологии и генетики КГМУ, доктор медицинских наук Г.И.Полетаев Дорогие друзья! Ритмы сопровождают нас всегда. Они вездесущи. Сначала они предшествуют появлению зиготы - одноклеточной формы нашего существования. Затем, еще не родившись, мы несколько месяцев слышим дыхательные и сердечные ритмы нашей матери, ощущаем ритм ее движений, улавливаем смену дня и ночи, ….. Потом все это происходит уже в нашем организме с момента нашего рождения и до самой смерти. Многие биохимические и физиологические процессы идут в нем с определенной частотой, в определенном ритме. Эти ритмы, по-видимому, и являются биологической основой особенностей восприятия стихов человеком. Возможно, что возбуждение, которое в момент чтения стихов, особенно вслух, в виде нервных импульсов ритмично поступает в головной мозг от наших органов чувств, вступает в “резонанс” с нашими физиологическими процессами, происходящими в головном мозгу. Как бы то ни было, стихотворная форма изложения способствует запоминанию той информации, которая заложена в содержании стихов. Наряду с содержанием стихов наша память фиксирует и то эмоциональное состояние, которое сопутствует получаемой нами информации. Необычная форма предъявления учебного материала и образность его изложения могут облегчить его понимание и запоминание. Надеемся, что стихотворная форма изложения будет способствовать пониманию и запоминанию учащимися учебного материала по биологии. Выражаю благодарность сотрудникам кафедры медицинской биологии и генетики КГМУ за советы, конструктивную критику и замечания по форме и содержанию этой книги. Доцент кафедры медицинской биологии и генетики КГМУ, кандидат биологических наук В.Н.Фросин Посвящаю моим дорогим учителям, уважаемым коллегам и любимым студентам. Биология в моей жизни (воспоминания студента КГМУ) Первый курс, этаж шестой. Предмет новый – не простой! Что не знал ни Роберт Гук, Ни Антони Левенгук – Объяснят все и расскажут, Препараты нам покажут Наш профессор, лаборанты, Молодые аспиранты, Уважаемый доцент И, конечно, ассистент. Дали лупу, микроскоп: Покрутил я все, что мог: Вот конденсор, вот штатив, Диафрагма, объектив, Тубус, дырка револьвера, Окуляр и кремальера, Стол предметный, …Препарат Изучать любой я рад: Клочок ваты, лейкоциты, Пузырьки, эритроциты, Хлоропласты и включения… Не учение – а развлечение… Но проходит увлечение, Впереди ждет огорчение: Приближается опрос, Тесты, каверзный вопрос, Термины и препараты… Большие времени затраты. И чтоб ответить все на ‘’пять’’, Надо о-о-очень много знать! Вот класс дисплейный: в ушах звон, У экранов смех и стон … Пальцы бьют в клавиатуру, ЭВМ ругают ‘’дурой’’. Дура-дурой, но пока Помогает мне она; Только к ночи умолкает, И, прощаясь, приглашает: ‘’Если хочешь знать на ‘’пять’’, Приходи ко мне опять!” Кто ж “разжует” плоды науки И облегчит наши муки? Наш доцент! Помочь он рад Без каких-либо наград.

Похожие:

	Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... Академик Российской академии медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой неврологии и нейрохирургии Российского государственного...		Российской Федерации Казанский государственный медицинский университет... Печатается по рекомендации центрального методического совета Казанского государственного медицинского университета
	Российская Федерация Федеральный фонд обязательного медицинского... ...		Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» Заведующий кафедрой физического воспитания, лечебной физкультуры и врачебного контроля Рязанского государственного медицинского университета...
	Урок истории слова во 2 классе Тема: «Сосны деревья моей жизни» Сосна – могучее красивое дерево. Г. Е. Николаева в своём творчестве часто обращалась к соснам: «Милые добрые сосны стали стеной вокруг...		Программа по кожным и венерическим болезням для студентов высших... Российского государственного медицинского университета (лечебный факультет зав каф акад. Рамн, проф. Ю. К. Скрипкин, Московской медицинской...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Медицинского университета г. Софии –организация специализированных тематических курсов для последипломного обучения и короткосрочных...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Некоторые из них написали воспоминания о нём. Его внук Сергей Сергеевич оставил воспоминания об «уроках жизни», которые давал ему...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Это воспоминания, воспоминания и кое-какие размышления об Эвальде Ильенкове, о времени и немного о себе		Екатерина Михайловна Бакунина Подвиг милосердия России, основательницей медицинского обслуживания в Тверской губернии, предвестницей женского медицинского образования, жизнь Екатерины...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ...		Моей маме, Клавдии Васильевне Ельциной, посвящаю эту книгу России, несколько крупных издательств обратились ко мне с просьбой продолжить воспоминания. Я всегда считал, что действующий политик...
	Iv межвузовская научная конференция Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных дисциплин Казанского государственного медицинского университета		Гнедич П. П. Книга жизни: Воспоминания: 1855 1918 / Редакц и примеч.... Гнедич П. П. Книга жизни: Воспоминания: 1855 – 1918 / Редакц и примеч. В. Ф. Боцяновского [Переиздание 1929 года]. М.: Аграф, 2000....
	Методические рекомендации к практическим занятиям Печатается по решению Центрального координационно-методического совета Казанского государственного медицинского университета		Организация обеспечения медицинским имуществом в чрезвычайных ситуациях и медицина катастроф Предмет и содержание курса медицинского снабжения формирований мсго, всмк и других медицинских учреждений. Значение и задачи медицинского...