Приложение №7
Контрольная викторина
|
1
|
Какой русский учёный способом вегетативной гибридизации вывел сорт яблони – «Бельфлер- китайку?»
|
И.В.Мичурин
|
2
|
Какой учёный впервые применил метод гибридизации у растений?
|
Т.Фэрчайлд (1717г)
|
3
|
Как называется гибрид верблюда бактриана с дромедаром?
|
Нар
|
4
|
Как называется пшенично-ржаной гибрид?
|
Тритикале
|
5
|
Как называется, одним словом метод отдалённой гибридизации?
|
Аутбридинг
|
6
|
Какой побочный эффект образуется у межродовых гибридов?
|
Стерильность
(Бесплодие)
|
7
|
Какой учёный добился фертильности у межродовых гибридов растений от скрещивания капусты и редьки?
|
Г.Д.Карпеченко
|
Приложение №8
Контрольный тест
|
1
|
Какой вид гибридизации наиболее редок в природных условиях?
|
а. межпопуляционная б. внутривидовая в. межвидовая г. межродовая
|
2
|
К чему приводит аутбридинг?
|
а. к гетерозиготности в большей степени б. к гомозиготности в большей степени
в. к гетерозиготности и гомозиготности в равной степени г. закономерности не выявлено
|
3
|
Как называется гибрид от скрещивания ослицы и мерина?
|
а. лошак б. мул в. хайнак г. нар
|
4
|
Гетерозис – гибридная сила возникает при:
|
а. межсортовом скрещивании б. межсортовом и межпородном скрещивании;
в. межсортовом, межпородном и межродовым скрещивании;
г. межлинейном, межсортовом, межпородном и межродовым скрещивании;
|
5
|
Кто предложил в 1914 г термин гетерозис?
|
а. Дж.Шелл б. Т.Фэрчайлд в. И.В.Мичурин г. Г.Д.Карпеченко
|
6
|
Какой межродовой гибрид обладает фертильностью?
|
а. кидус б. зебрул в. хонорик г. лошак
|
7
|
Сколько наборов хромосом имеет фертильная рафаробрассика?
|
а. один б. два в. три г. четыре
|
Приложение №9
Найдите соотношение
1
|
Осёл + кобыла
|
|
А
|
Кама
|
2
|
Ослица + мерин
|
|
Б
|
Тритикале
|
3
|
Зебра + лошадь
|
|
В
|
Клементины
|
4
|
Зебра + осёл
|
|
Г
|
Нар
|
5
|
Корова + як
|
|
Д
|
Слива
|
6
|
Соболь + куница
|
|
Е
|
Зеброид
|
7
|
Черёмуха + вишня
|
|
Ж
|
Хайнак
|
8
|
Пшеница + рожь
|
|
З
|
Лошак
|
9
|
Бактриан + дромедар
|
|
И
|
Зебрул
|
10
|
Верблюд + лама
|
|
К
|
Мул
|
11
|
Терн + алыча
|
|
Л
|
Кидас
|
12
|
Мандарин + апельсин
|
|
М
|
Церападус
|
Приложение №10
Дидактическая карточка по проверке домашнего задания
(фрагмент программированного задания)
по теме: «Многообразие пород животных»
1. Дюрок 2. Веймарапер 3.Корниш 4. Рысак 5. Холмогорская 6.Романовская
7. Крупная белая 8.Арабская 9.Дагестанская горная 10. Калмыцкая 11.Леггорн 12.Бассет
|
Породы лошадей
|
Породы собак
|
Породы кур
|
Породы свиней
|
Породы овец
|
Породы коров
|
4
8
|
2
12
|
3
11
|
1
7
|
6
9
|
5
10
|
Задание: проставить в ячейки только номера !
|
Дидактическая карточка по проверке домашнего задания
(фрагмент программированного задания)
по теме: «Многообразие сортов растений»
1. Роза 2. Ренклод 3. Антоновка 4.Фархад 5.Аморели 6.Дюшес
7. Северянка 8.Нектарин 9. Апорт 10.Мирабель 11.Владимирская 12. Бергамот
|
Сорта
вишни
|
Сорта
груши
|
Сорта персика
|
Сорта
яблони
|
Сорта
картофеля
|
Сорта
сливы
|
5
11
|
6
12
|
4
8
|
3
9
|
1
7
|
2
10
|
Задание: проставить в ячейки только номера!
|
Приложение №11
Словарь
1
|
Аутбридинг-
|
Неродственное скрещивание у растений или животных, отдалённая гибридизация родительских форм генетически, географически отдалённых. Пример межпородное, межвидовое. Межродовое скрещивание у животных
|
2
|
Инбридинг -
|
Близкородственное скрещивание у животных или растений для получения чистых гомозиготных линий по желаемому признаку или свойству, для закрепления полезных признаков в потомстве (молочности например у коров).
|
3
|
Инцухт -
|
Инцухт-линия - линия, полученные в результате имбридинга. В инцухт-линиях возрастает гомозиготность, увеличивающаяся вдвое с каждым поколением самоопыления.
|
4
|
Инцест -
|
Близкородственный брак у человека, сексуальные отношения (коитус) с кровными родственниками (родителями и детьми, братьями и сестрами и т.д); кровосмешение.
|
5
|
Жизнеспособность -
|
Отсутствие у потомства заболеваний, наличие благоприятного генотипа и фенотипа, повышенная способность к жизнедеятельности.
|
6
|
Чистые линии -
|
Гибриды животных или растений, у которых желаемые признаки или свойства в результате близкородственного скрещивания перешли в гомозиготное состояние
|
7
|
Гетерозис -
|
Гибридная сила появляющаяся у гибридов в первых поколениях при межлинейном, межпородном, межвидовом или межродовом скрещивании.
|
8
|
Межлинейная гибридизация -
|
Скрещивание гибридов растений и животных , у которых полезные признаки переведены в гомозиготное состояние.
|
9
|
Стерильность -
|
Бесплодие у гибридов при неродственном скрещивании
|
10
|
Фертильность-
|
Плодовитость, способность давать потомство.
|
|
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Полиплоидия, отдаленная гибридизация, искусственный мутагенез и их значение для селекции
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: рассмотреть понятие «одомашнивание», сформировать знания об особенностях животных, определяющих специфику методов селекции...
|
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Способствовать усвоению учащимися основного метода селекции – гибридизации, её частного случая отдаленной (межродовой и межвидовой)...
| | Тема урока Основы селекции. Работы Н. И. Вавилова
Раскрыть значение учения Н. И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений для развития селекции
|
| Создание раннеспелых форм земляники вида fragaria ananassa duch.,...
Диссертационная работа выполнена на кафедре селекции и семеноводства садовых культур в фгбоу впо «Российский государственный аграрный...
| | Тексты лекций по дисциплине «Деловое общение» Ставрополь, 2014
Г. Тард; Б. Спиноза; Т. Гоббс; Дж. Локк; П. А. Гольбах; К. А. Гельвеция; ж-ж руссо; Вольтер; И. Кант; Л. Уорд; Ф. Г. Гиддингс; объект...
|
| Гмо, как метод глобального контроля над аграриями
Последствия распространения и использования генетически-модифицированных организмов для эколого-экономической безопасности Российской...
| | Реферат Записка с., 4 табл., 2 приложения, 5 источников
Алгебраическое уравнение, корни уравнения, число действительных корней уравнения, теорема штурма, метод лобачевского–греффе, метод...
|
| Лабораторная работа
Учитель орагнизует деятельность и помогает в осуществлении задания. Так же используется частично-поисковый метод, метод проблемного...
| | Тема урока: «Моделирование лифа путем перевода нагрудной вытачки»
Методы обучения: метод мозговой атаки, метод контрольных вопросов, частично проблемно-поисковый, метод упражнений
|
| «Неотложная и отдаленная эффективность комбинированной терапии среднетяжелой...
Работа выполнена в гбоу впо первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова
| | Тема урока Кол-во часов
Царства живых организмов: бактерии, грибы растения, животные. Классификация организмов
|
| Тема 14. Изменчивость организмов. Селекция организмов основные понятия темы
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Царства живых организмов: бактерии, грибы растения, животные. Классификация организмов
|
| Разнообразие растений
...
| | Тематическое планирование по биологии. Составлено с учетом программы и учебника
...
|
