Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов





НазваниеЧетырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов
страница9/16
Дата публикации21.01.2015
Размер2.88 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Биология > Документы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

ЗЕМНАЯ ЖИЗНЬ И ДЕЙСТВИЕ ЗВЕЗД
ДЕВЯТАЯ ЛЕКЦИЯ

Дорнах, 9 августа 1924 г.
Не тревожит ли чье-то сердце какой-нибудь во­прос? Мы не сможем встречаться в течение некоторо­го времени, так что, нет ли у кого-то вопроса?

Господин Эрбсмелъ: Мне неясен один вопрос. Рас­сматривая растения, мы замечаем, что они по-разно­му пахнут: даже представители различных человече­ских рас отличаются по запаху. Господин доктор уже рассказывал нам о развитии человека, начиная с пер­вобытного состояния. Дело тут должно было обстоять таким образом, что каждый вид существ приобретает те свойства, которые были благоприятны для него. Так, например, различные расы получали присущий им запах. Какая-то духовная связь должна быть здесь; подобно тому, как растения получают свои запахи от Земли, так и люди, принадлежащие к различным ра­сам, обладают различными запахами. Как это связано с развитием, начиная с первобытного состояния?

Доктор Штайнер: Видите ли, давайте сначала сфор­мулируем вопрос так, чтобы он соответствовал тому, из чего вы, возможно, исходите. Прежде всего, вы обра­щаете внимание на различные произведения приро­ды, на растения, на животных и на человека, не так ли? Впрочем, запахи разного рода есть также и у минера­лов. Запах — это всего лишь чувственное восприятие.

Есть самые разные восприятия органов чувств. Можно сказать так: вы бы очень хотели узнать, как связано со всеобщим возникновением природных существ то, что различные существа природы по-разному пахнут. Сна­чала давайте рассмотрим то, благодаря чему запах во­обще делается возможным, чем, в сущности, является запах? Тут для вас, прежде всего, должно быть ясным то, что восприятие запаха — будь то запах какой-либо вещи, или какого-нибудь иного произведения приро­ды — для человека носит относительный характер, это восприятие различно. Мне бы хотелось обратить ваше внимание на то, что человек, употребляющий вино, по­падая туда, где это вино пьют, мало реагирует на запах, и, напротив, тот, кто сам не употребляет вина, сразу же чувствует себя неприятно, попав в такое место, где пьют вино или где оно находится. Так же обстоит и с другими вещами. Тут вы должны обратить внимание на то, что есть такие люди, особенно среди женщин, которые даже кратковременно не могут находиться в одном помещении с собакой без того, чтобы у них не заболела голова. Следовательно, различные существа обладают различной чувствительностью по отноше­нию к запахам. Вот почему истину в такого рода вещах трудно обнаружить заранее.

Так обстоит дело не только с обонянием. То же са­мое происходит и в случае иных чувственных воспри­ятий. Представьте себе следующее: без подготовки вы опускаете руку в воду с температурой в двадцать семь градусов. Это действует на вас так, что особого холода вы не ощущаете. Но, напротив, если вы перед этим дос­таточно долго продержите вашу руку в воде с темпера­турой в тридцать градусов, а затем сразу опустите ее в воду с температурой в двадцать семь градусов, то та же самая вода с теми же двадцатью семью градусами пока­жется вам холоднее, чем раньше. Нетрудно продумать это дальше. Представьте себе красную поверхность. Эта красная поверхность кажется вам особенно красной, если она находится на белом фоне. Если же фон сделать синим, то та же красная поверхность уже не по­кажется вам такой красной. Так все в разных аспектах зависит от положения, которое занимает по отношению к данной вещи сам человек. Именно это привело к мне­нию, будто бы человек вообще не воспринимает вещь, а только то, как она на него воздействует. Мы уже говори­ли об этом. Следовательно, мы можем сказать: сперва нам следует проникнуть к тому, что, в сущности, нахо­дится за такой вещью. Ведь все же по запаху можно с точностью отличить фиалку от «чертовой вонючки», то есть асафетиды (Ferula assa foetida — дурнопахнущее смолистое вещество, употребляемое как лекарство или пряность — примеч. перев.). Первая, фиалка, обладает таким запахом, который симпатичен нам, у другой же запах несимпатичный, мы хотели бы избавиться от него. Верно и то, что разные люди по-разному воспри­нимают запахи представителей различных рас. Но тот, кто обладает тонким обонянием, может с легкостью от­личить японца от европейца по запаху. Это первое.

Нам надо также уяснить себе, откуда возникает запах. Он возникает потому, что от пахнущего тела всегда исходит нечто такое, что может выделяться из нашего тела в газообразной, воздушной форме. Если из нашего тела не исходит ничего, что выделялось бы в газообразной форме, то наше тело не может пахнуть. Следовательно, для того чтобы мы могли обонять тело, из него всегда должны выходить газообразные, воздуш­ные вещества. Эти газообразные вещества должны при­ходить во внутреннее соприкосновение с нашими орга­нами обоняния, с нашим носом. Жидкость как таковую мы не можем обонять, мы можем только ощущать ее на вкус. Только тогда, когда жидкость выделяет из себя воз­дух, выделяет нечто газообразное, мы можем обонять ее. Мы ощущаем запах нашей пищи не потому, что она жидкая, но потому, что она выделяет из себя воздух, ко­торый через нос поступает внутрь нас. Вы знаете, что есть некоторые немногие люди, которые вообще не ощу­щают запах: для них весь мир ничем не пахнет. Только недавно мне встретился человек, который действитель­но сильно страдает от того, что не может чувствовать запах, поскольку его профессия такова, что там необхо­димо обоняние, там надо отличать предметы именно по запаху. И то, что у него нет обоняния, создает для него профессиональные трудности. Это, конечно, связано с тем, что у него неправильно сформированы соответст­вующие обонятельные нервы.

Для того, чтобы подойти к этому вопросу, мы долж­ны сперва спросить себя: почему происходит так, что тело выделяет газ, благодаря чему человек может пах­нуть? Видите ли, рассматривая тела, мы всегда обнару­живаем, что тела можно подразделить на твердое тело, которое в прежнее время называли земным телом, и на жидкое тело, которое в прежнее время называли вод­ным телом. Но под водой тут подразумевалось также и то, что сейчас уже больше не считается водой. В преж­нее время водой считалось все, что течет, даже ртуть. Кроме того, есть еще воздушное или газообразное тело. Если мы возьмем эти три вида тел —твердое, жидкое и газообразное — то прежде всего выявится следующее. Вода есть нечто текучее, но она застывает, становясь льдом: тогда она становится твердым телом. Какой-либо металл, например, свинец находится в твердом состоянии, но если вы его нагреете достаточным об­разом, то он станет жидким, станет как вода. Все эти различные состояния — твердое, жидкое и газообраз­ное — переходят друг в друга. Сегодня даже воздух могут сделать твердым телом или хотя бы жидкостью. Можно надеяться, что в этом направлении удастся про­двигаться все дальше и дальше. Каждое тело может быть твердым, жидким или газообразным.

Теперь возьмем тело, обладающее запахом, содер­жащее в себе некоторым образом спертый газ. Если мы имеем твердое тело, то мы не ощущаем запаха. Если мы имеем жидкое тело, то мы тоже не ощущаем запаха. У газа мы можем ощутить запах, всегда можем ощутить запах. Но фиалка ведь не является газообразным телом, и все же мы ощущаем ее запах. Как же обстоит дело с такими телами, которые по видимости являются плот­ными, как фиалка, но, тем не менее, запах которых мы ощущаем? Такое тело, господа, мы должны представ­лять себе не так, как это (изображается на доске), но как содержащее в себе плотные составные части, между которыми находятся также такие, которые испаряются подобно газу. Следовательно, мы скажем так: фиалка со­держит газ, который может улетучиваться. Для этого не­обходимо, чтобы фиалка привлекала к себе некоторые силы. Так что если вы срываете фиалку, то вы, в сущно­сти, срываете только плотную часть этой фиалки. Итак, вы срываете плотную часть фиалки и рассматриваете ее. Но в действительности фиалка состоит не только из того, что вы сорвали как эту плотную часть. Сущность фиалки, то, что она собой представляет, помещается внутри этой плотной части, и можно сказать так: настоя­щая фиалка — это то, что пахнет, это, по существу, газ. Дело обстоит так, что он помещается внутри листа и всего прочего точно так же, как вы помещаетесь в своих ботинках или сапогах. И как вы не являетесь вашими сапогами, так и то, что в фиалке обладает ароматом, на­ходится не в плотной, а в газообразной части.

Но давайте, господа, заглянем в мировое простран­ство; заглядывая в мировое пространство, люди пола­гают, что там пусто, что в этом пустом пространстве располагаются звезды и так далее. Раньше крестьяне считали, будто то пространство, в котором мы переме­щаемся, тоже представляет собой пустоту. Сегодня каждый знает, что тут находится воздух, а не пустота. Точно так же следует знать, что в мировом простран­стве нигде нет пустоты, там повсюду есть материя или дух. Видите ли, то, что в мировом пространстве нигде нет пустоты, может быть доказано. Давайте на время отвлечемся от того, что, как учил Коперник, Земля вращается вокруг Солнца. Давайте принимать вещи так, как они выглядят. Тогда здесь мы имеем Землю, а здесь — Солнце, обращающееся вокруг Земли с восто­ка на запад. Солнце пусть располагается где-то здесь (изображается на доске). Тут есть одна особенность. В некоторых местностях — при точном наблюдении это можно заметить всюду — при восходе и заходе Солнца, но и в иных случаях, не наступают сумерки в чистом виде, но происходит нечто, вызывающее повсеместное удивление. Вокруг Солнца распространяется лучащий­ся свет. Всегда, когда наблюдают Солнце, но особенно утром и вечером, кроме сумерек, возникает еще этот лучащийся свет. Вокруг Солнца лучится свет. Его назы­вают зодиакальным светом. По поводу этого зодиакаль­ного света, господа, люди неоднократно ломали себе головы, особенно те, кто мыслил материалистически. Они думали так: Солнце может светить в пустом про­странстве, и когда оно светит, то мы видим, как оно освещает другие тела. Но откуда приходит тот свет, который всегда находится вокруг Солнца, этот зодиа­кальный свет? Невероятно много теорий было создано людьми о том, откуда приходит зодиакальный свет. Ведь если Солнце перемещается в пустом пространст­ве, или даже оно, по учению Коперника, всего лишь сто­ит на одном месте, там не должно быть никакого света! Откуда же берется этот свет? Довольно просто найти, откуда приходить этот свет. Вам наверняка приходи­лось проходить по городу вечером при ясной погоде и видеть фонари. У этих фонарей четкие границы. Если вечером воздух прозрачен, то свет от фонарей четко ограничен. Но если вы идете вечером в тумане, тогда вы не видите четких границ, тогда вы видите повсюду своего рода световые круги. Почему это происходит? Потому что там есть туман. В тумане образуется эта картина светового круга. Так и Солнце по временам движется по небу со световым кругом, поскольку небесное пространство не пусто, поскольку оно повсюду наполнено неким тонким туманом. Зодиакальный свет как явление осуществляется в этом тонком тумане. Лю­ди предполагают тут всевозможные вещи. Например, то, что это связано с пролетом каких-либо комет. Они, конечно, тоже могут оказывать подобное воздействие. Но тот зодиакальный свет, который идет от Солнца, бывает временами то сильнее, то слабее, а иногда вовсе отсутствует, и это происходит оттого, что туман в ми­ровом пространстве то более или менее уплотняется, то утончается. Так что мы можем сказать: все мировое пространство, в сущности, всегда чем-то наполнено. Но я уже говорил вам, что тут не следует думать, буд­то повсюду находится материя, вещество. Я говорил вам, что физики, физики-материалисты были бы очень удивлены, поднявшись наверх и ожидая, что Солнце выглядит так, как его сегодня описывают в физике. Это бессмыслица. Если бы физик смог подняться туда с помощью какого-нибудь аппарата, смог проникнуть в Солнце, то он был бы удивлен, не найдя там ничего, подобного газу. Он нашел бы там пустое пространство, настоящую пустоту, которая излучает свет. То, что они могли бы найти, было бы именно духовным началом. Так что мы не должны говорить: повсюду есть только вещественное, но мы должны сказать: повсюду есть так­же и духовное, настоящее духовное.

Итак, господа, не только чисто вещественное дей­ствует из мирового пространства на все, что находит­ся на Земле; как я уже рассказывал, на все действует духовное. Теперь же давайте посмотрим, как в челове­ке духовное связано с физическим.

Есть, господа, одно обыкновенное существо, кото­рое может ощутить запах гораздо лучше, чем вы или я: это собака. Собака обладает обонянием гораздо более тонким, чем человек. Вы знаете, что это обоняние сего­дня используют. Есть полицейские собаки, которые об­наруживают людей, совершивших преступление и сбежавших. Собаке дают понюхать то место, где проходил преступник, она берет след и приводит в то место, куда пришел преступник. В носу у собаки есть очень чув­ствительные обонятельные нервы. Очень интересно изучать это тонкое чувство обоняния у собаки. Но так же очень интересно изучать, как обонятельные нервы у собаки связаны с прочими нервами. За носом в мозгу у собаки есть очень интересный обонятельный орган. Нос является только частью этого органа обоняния. Основная масса этого органа обоняния располагается у собаки за носом в мозгу. Мы можем сравнить орган обоняния у собаки с аналогичным органом у человека. У собаки существует ярко выраженный обонятель­ный орган — это мозг, который может, в сущности, становиться обонятельным органом. У человека же большая часть этого обонятельного органа преобразо­вана в рассудочный мозг. То, что находится у нас за но­сом, является трансформированным органом обоняния. Мы понимаем вещи; собака же не понимает их, она их обоняет. Мы понимаем их, поскольку в том месте, где собака еще имеет нормальный орган обоняния, мы име­ем трансформированный орган обоняния. В качестве обоняющего мозга мы обладаем лишь малой остаточ­ной частью; вот почему мы обоняем значительно хуже, чем собака. Вы могли бы предположить, что когда соба­ка идет по полю, это чрезвычайно интересно для нее; она ощущает так много запахов, что если бы она могла описать все это, то она описала бы мир как запах. Если бы среди собак оказалась подобная Шопенгауэру — по­добная по образу мыслей, — она могла бы написать ин­тересную книгу. Сам Шопенгауэр написал книгу «Мир как воля и представление», ведь он был человеком, и его обонятельный орган превратился в орган рассудка. Собака написала бы интересную книгу «Мир как воля и запах». И там было бы много такого, что человек не может знать, поскольку человек представляет вещь, а собака ее обоняет. Я даже думаю, что книга, написанная собакой, была бы гораздо интереснее — если бы собака могла выступить в роли Шопенгауэра — чем та книга, которую написал сам Шопенгауэр, «Мир как во­ля и представление». Итак, вы видите, какую позицию мы занимаем в обоняемом мире и как другие существа, например собака, в гораздо более высоком смысле вос­принимает этот мир как обоняемый.

Тут мы должны сказать: если бы имелись еще более тонкие обонятельные органы, то, поскольку мир повсю­ду наполнен чем-то подобным газу — мы это видели на примере зодиакального света, — было бы возможным самым различнейшим образом обонять все мироздание. Представьте себе существо, которое ощущало бы запах, исходящий сверху от Солнца. При виде Солнца оно опи­сало бы не красоту его: нюх научил бы тому, как Солнце пахнет. Другое такое существо не стало бы описывать лунную ночь, как сделал бы это поэт в фантастическом произведении: «влюбленная пара бродила волшебной ночью в сияющем лунном свете», нет, такое существо написало бы так: влюбленная пара бродила волшебной ночью, исполненной лунных ароматов, она жила в аро­матическом мире, в мире, исполненном благоухания. За­тем такое существо могло бы обратить свой нюх вверх к вечерней звезде и ощутить, что вечерняя звезда пахнет иначе, нежели Солнце. Оно могло бы направить свой нюх вверх к Меркурию, к Венере, к Сатурну и при этом не получало бы от этих светил световой образ, не получа­ло представления, которое сообщается посредством гла­за, но получало бы обонятельное ощущение, ощущение запаха Солнца, запаха Луны, запаха Сатурна, запаха Марса, запаха Венеры. Если бы были такие существа, они ориентировались бы на то, что напечатлевает дух в запахе всемирного газа, на то, что дух Венеры, Мерку­рия, Солнца, Луны напечатлевает мировому бытию. Вот на что ориентировались бы такие существа.

Пойдем, однако, дальше, господа: рассмотрим, как обстоит дело с рыбами, которые вообще не имеют обоняния. Мы можем совершенно точно заметить, какую окраску склонны принимать рыбы после того, как их осветило Солнце. Своей собственной окраской они имитируют тот свет, который приходит к ним с Солн­ца. Следовательно, можно сказать: существо, которое обладало бы столь тонким обонянием, стало бы не только обонять, но оно стало бы строить себя в соот­ветствии с тем, как оно обоняет мир.

Видите ли, такие существа есть. Есть существа, ко­торые могут просто обонять мир: это растения. Расте­ния обоняют мировое пространство и в соответствии с этим строят самих себя. Что делает фиалка? Видите ли, она представляет собой своего рода нос, и необы­чайно тонкий, чуткий нос. Фиалка прекрасно воспри­нимает то, что струится, например, от Меркурия, и в соответствии с этим она образует свою ароматическую телесность, в то время как «чертова вонючка» или асафетида очень тонко воспринимает то, что струится от Сатурна, и в соответствии с этим образует свое газооб­разное тело, она воняет, скверно пахнет. Так каждое существо растительного мира, обоняя, воспринимает то, что передается сюда как запах из мира планет.

Но есть растения, которые не пахнут; почему же они не пахнут? Видите ли, тонко чувствующий нос ощущает запах всех растений. По крайней мере, он ощутит то, что можно назвать освежающим запахом. Но то, благодаря чему они имеют этот освежающий запах, воздействует на них очень сильно. Это именно то, что приходит от Солнца. В то время как к большему числу растений по­лучает доступ только солнечный запах, есть отдельные растения, такие как фиалка, асафетида, доступные для планетарных влияний. Таковыми являются растения с приятным или дурным запахом. Так что, нюхая, на­пример, фиалку, можно с полным правом сказать так: ах, нос у этой фиалки чувствует весьма тонко. Да и вся она является носом; он воспринимает вселенский запах Меркурия. Он удерживает его, как я это уже указывал, удерживает таким образом, что последний задержива­ется между плотными составными частями и струится к нам. Тогда он становится настолько плотным, что и мы можем обонять его. Следовательно, когда Меркурий выступает нам навстречу из фиалки, мы обоняем его. Если мы с нашим чудовищно грубым носом направим свой нюх вверх к Сатурну, то мы ничего не ощутим. Но если асафетида, чуткое обоняние которой настроено на Сатурн, обратит этот нюх вверх к Сатурну, она будет обонять его и в соответствии с этим будет вырабатывать свое газообразное содержание: тогда она будет вонять. Если же мы идем по аллее, где есть конский каштан; вам ведь знаком запах конского каштана, или запах цве­тущей липы? Таким запахом конский каштан, а также липа обладают потому, что их цветы служат им в каче­стве тонко обоняющего носа, настроенного на все, что в мировом бытии струится от Венеры. Так из растений навстречу нам реально приходят ароматы неба.

Теперь от растений мы перейдем к тому, о чем задавал свой вопрос господин Эрбсмель, к расам. Пер­воначально расы жили в разных местах Земли. В одном месте Земли образовывалась одна раса, в другом месте Земли — другая раса. Отчего это происходит? Мы мог­ли бы совершенно точно говорить о том, как на отдель­ные части Земли особенно сильное влияние оказывает одна планета, а на другие части — другая планета. На­правляясь, например, в Азию, мы обнаруживаем, что на азиатскую почву особенно сильно действует все, что струится на Землю вниз от Венеры, от вечерней звезды. Приходя на американскую почву, мы находим, что на американской почве особенно сильно действует все то, что струится вниз от Сатурна. Так, например, в Афри­ке мы находим особенно задействованным все то, что стремится вниз от Марса. Так мы обнаруживаем, что на каждый участок Земли оказывает особенно сильное воздействие та или иная планета. Это связано с тем, что планеты на небе занимают различные положения, соответствуя которым падает свет. Свет от Венеры, на­пример, падает совсем иначе, нежели свет от Меркурия. Это связано со структурами горных образований, фор­мациями камней. Так что различные расы в различных частях Земли зависят от того, что одна часть Земли осо­бенно сильно воспринимает влияния Венеры, другая часть — влияния Сатурна. В соответствии с этим расти­тельное начало в человеке обладает запахом.

Человек имеет в себе всю природу в целом. Он име­ет в себе камни, он имеет в себе растения, он имеет в себе животное начало и дополнительно к этому он имеет человеческое начало. Но растительное в челове­ке обладает запахом в соответствии с планетарными запахами точно так же, как и растительное само по себе. У тех минералов, которые еще имеют в себе мно­го от растительного начала, тоже есть запах. Следова­тельно, пахнет что-либо или нет, зависит от того, как оно воспринимает запахи мироздания.

Очень важно, чтобы вы тоже понимали такие ве­щи. Ведь сегодня говорят о том, что растения могут воспринимать точно так же, как человек, что они, как и человек, имеют душу. Это, конечно, вздор. Я одна­жды уже говорил об этом. Есть такие растения, у ко­торых предполагают наличие ощущения, например, венерина мухоловка. Если насекомое контактирует с венериной мухоловкой, то мухоловка закрывается, и насекомое оказывается пойманным. Точно так же мож­но было бы сказать и о мышеловке, что она имеет душу, потому что, если мышь контактирует с мышеловкой, та захлопывается и мышь ловится. Такие чисто внешние признаки непозволительно использовать в процессе познания: надо проникать в сущность вещи. И тогда можно сказать — зная в то же время, что запах расте­ния повторяет тот запах, который уже есть во внешнем мире, — можно сказать: растение является, в сущности, тонким обоняющим органом. Даже человеческий нос, господа, это тоже, собственно, некое грубое растение.

Он вырастает из человека подобно цветку, но становит­ся более грубым, неким грубым цветком, выросшим из человека. Он больше не воспринимает так тонко, как воспринимают растения в мировом пространстве. Эти образы весьма реалистичны. Именно так обстоит дело.

Так что мы можем сказать: вступая в раститель­ный мир, мы, в сущности, обнаруживаем, что Земля повсюду покрыта тонко чувствующими носами: это и есть растения. И наш замечательный нос тоже следует рассматривать как происходящий от растения. А не­которые цветы растений выглядят так же, как челове­ческие носы. Такие растения есть, их называют губо­цветными, но выглядят они подобно носу. Вы найдете их всюду, они растут на дорогах.

Таким образом приступают к истинному позна­нию мира. И только тогда, когда вещи исследуют по­добным образом, находят, как человек относится ко всему остальному миру. Видите ли, могут сказать так: этот бедный человек, он имеет нос, предназначенный для обоняния, но он уже больше не обоняет как следу­ет: он слишком огрубел. Видите ли, цветы растений могут обонять целый мир. Листья растений позволя­ют сравнивать их с языком человека. Они могут ощу­щать мир на вкус. Корни растений дают возможность сравнивать их с тем, что глядит, смотрит: это некий глаз, хотя и плохой глаз. А вот бедный человек. Он имеет в себе все, что имеют вовне существа природы, однако все это стало слабым и вялым.

Однако мы встречаем весьма замечательных лю­дей. Если бы мы могли обонять так же хорошо, как это осуществляется через растения, если бы вы так же хорошо ощущали вкус, как он ощущается посредством растений, вы не могли бы ориентироваться: ведь со всех сторон ощущался бы запах и вкус! Нам не нужно было бы съедать что-нибудь для того, чтобы ощутить вкус: со всех сторон к нам подступали бы вкусовые ощущения. У человека такого не бывает, он больше не обладает этим.

Зато он обладает своим рассудком. Возьмите животное, у которого разросся особенно сильный обоняющий мозг, мозг, ориентированный на обоняние, находящийся за носом (изображается на доске). У человека этот ориенти­рованный на обоняние мозг атрофирован. Его нос стал нечутким, грубым. Тут остался лишь маленький кусо­чек. Зато он имеет мозг, ориентированный на рассудок. Но точно так же, господа, дело обстоит и со вкусовым органом человека. Есть животные — у большинства жи­вотных имеется мощно развитый мозг, ориентирован­ный на вкусовые ощущения — есть животные, которые исключительно хорошо различают пищевые продук­ты. Знали бы вы, как наслаждается животное: мы об этом не имеем никакого понятия. Мы стали бы прыгать до потолка, если бы все то, что мы едим, давало нам столь полные вкусовые ощущения, какие вызываются у животного. Наше жалкое ощущение вкуса сахара не идет ни в какое сравнение с тем счастьем, которое ис­пытывает от сахара собака. Это происходит оттого, что у большинства животных существует мощно развитый вкусовой мозг. У человека же от этого сохраняется лишь небольшой рудимент. Но зато человек обладает способ­ностью образовывать идеи, создавать идеи с помощью трансформированного вкусового мозга (мозга, ориенти­рованного на вкусовые ощущения — примеч. перев.). И человек, как видите, стал благороднейшим существом на Земле из-за того, что для чувственных ощущений у него в мозгу имеется в наличии лишь один кусочек, тогда как все остальное преобразовано для мышления и для чувства. Благодаря этому человек стал высшим су­ществом. Итак, мы можем сказать: в человеческом мозгу вкус и обоняние претерпели мощную трансформацию: от мозга, ориентированного на вкусовые ощущения, и от мозга, ориентированного на обоняние, остался только кусочек. У животного это не так, напротив, это (указывается на рисунке) у него мощно разработано. Об этом можно узнать даже с помощью внешних форм. Если бы человек имел такой же мощно разработанный и ориентированный на обоняние мозг, как у собаки, то у него не было бы лба. Лоб сдвигается назад, так как за ним образуется мозг, ориентированный на обоняние. Но поскольку последний трансформируется, то лоб выпирает наверх. Поскольку собака простирает свой нос вперед, мозг отходит назад. Тот, кто сделает это предметом изучения, сможет сказать, какая животная форма обладает особенно хорошим ощущением запаха. Он должен только смотреть на то, насколько мозг отсту­пает назад и насколько мощно разработан нос: тогда он узнает, хорошее ли обоняние у данного животного.

Теперь давайте возьмем растение. Его нос продол­жается до корня, сидящего под землей. Все это нос. Только к этому носу, в отличие от того, как это проис­ходит у человека, подступает ощущение вкуса, мир вку­совых ощущений. Как вы видите, это свидетельствует нам о том, что человек обязан своему совершенству тем, что те способности, которыми обладают животные и растения, он имеет в несовершенном состоянии, они трансформированы. Так что можно сказать: из-за чего человек является более совершенным, нежели осталь­ные существа природы? Из-за того, что у него нахо­дится в несовершенном виде то, что у других существ совершенно. Вы с легкостью могли бы признать это. По­смотрите как-нибудь на цыпленка. Едва вылупившись из яйца, он моментально может делать то, что ему нуж­но. Он уже может разыскивать для себя пищу, может рыться, разыскивая ее. Только подумайте: животное может все. Почему? Потому что его внешние органы мозга еще не трансформировались в органы мышления. У человека, когда он родится, эти рудиментарные ос­татки органов чувств должны быть сперва подчинены мозгу. И потому ребенок должен учиться, тогда как животное не нуждается в обучении, но уже заранее все умеет. Так обстоит дело у человека. Мы можем видеть все совершенно точно: люди, которые весьма односторонне развивают свой мозг, хотя и могут тонко мыслить, оказываются страшно неловкими. Дело в том, что чело­веку не следует трансформировать слишком большую часть мозговой массы. Если же трансформировано слишком много, то он сможет стать хорошим поэтом, но хорошего механика из него не выйдет. Он окажется не­приспособленным к внешнему миру. Сегодня, господа, дело обстоит так — это связано с тем, о чем я говорил недавно, — что из-за избыточного питания картофелем у многих людей значительная часть мозга оказывается трансформированной. От этого человек становится ум­ным, но неумелым, неловким. В настоящее время люди такие неумелые: они не умеют делать то, чему не обуча­лись долго, не умеют делать то, что они изучили лишь мимолетно. Есть люди, которые не могут пришить себе оторванную пуговицу на штанах. Они могут при этом писать прямо-таки страшно хорошие книги, но пугови­цу на штаны пришить не могут. Это происходит оттого, что те нервы, которые в более тонко ощущающих орга­нах являются чувствительными нервами, почти полно­стью трансформируются в мозговые нервы (из области периферической нервной системы переходят в область центральной нервной системы — примеч. перев.).

Однажды я познакомился с человеком, который испытывал благоговейный страх перед будущим, он говорил: в древности человек ощущал значительно тоньше, поскольку фактически еще не столь большая часть мозга была трансформирована. Куда ведет эво­люция человека? Она ведет к тому, что мозг из принад­лежащего прежде органам чувств, из того, что обуслов­ливало высокую чувствительность, трансформируется сегодня в мозг, ориентированный на рассудок. Этот че­ловек испытывал благоговейный страх перед тем, что этот процесс пойдет дальше, что все большая и боль­шая часть мозга, ориентированного на ощущение, на чувственное восприятие, трансформируется в мозг, ориентированный на мышление, так что люди в конце концов станут вовсе неумелыми, испортятся глаза и так далее. Ведь в прежние времена люди весь свой век сохраняли хорошее зрение, а теперь им необходи­мы очки! Обоняние у людей тоже не такое хорошее. Руки становятся неловкими, неумелыми. Но непри­способленные органы атрофируются. Он боялся, что все превратится в мозг, что человек, который сперва такой (изображается на доске) — здесь туловище с конечностями, вверху у него голова, — как он считал, мало-помалу дойдет до того, что все это атрофируется, выродится, а голова будет становиться все больше и больше, тогда как ноги — все меньше. Впрочем, этот человек вполне серьезно считал так, он усматривал в этом страшную трагедию. В конце концов, люди будут кататься по свету, представляя собой одну толь­ко голову, подобно шарикам. Что же будет? Однако это вполне правильная мысль. Ибо если человек не возвратится снова к тому, что когда-то постигалось с помощью фантазии, если человек снова не придет к духу, то он станет такого рода шариком. Вот почему за­нятия духовной наукой позволят человеку не только сделаться умнее, хотя от этого он поумнеет не больше, чем от других теорий, если воспримет духовную науку только как теорию; он не станет умнее, даже поглупе­ет, но если он воспримет духовную науку правильно, так, как она должна быть воспринята, то это дойдет даже до его пальцев! Деревенеющие пальцы снова ста­нут ловкими, поскольку внешний мир вновь обретет свою ценность. Вы одухотворите их, но от этого не ста­нете еще более неумелыми. Следовательно, надо обра­щать внимание на такие вещи. Очевидно то, что когда люди создавали мифы, сказания, мифологию — о чем мне недавно задавали вопрос — еще немногое из при­надлежащего чувственным органам было трансформи­ровано в мозг. Видите ли, тогда во время сна у людей возникали видения, прежние люди грезили больше, поскольку еще не столь многое у них преобразовалось в мозг. А сегодня мы имеем только совершенно пустые мысли. И если вы слышите рассказы о Вотане, Локи, о древнегреческих богах, о Зевсе, Апполоне и так далее, то причина этих рассказов состоит в том, что у челове­ка было еще не так много рассудка, столь ценимого в настоящее время. Люди становятся умнее, но человек узнает мир, не изучая его с помощью рассудка, а нау­чившись созерцать его. В этом вы можете убедиться с помощью следующего сравнения.

Представьте себе какого-нибудь взрослого чело­века, перед которым находится ребенок. Составив суждение о ребенке на основе своего рассудка, чело­век найдет, что ребенок глуп и только. Но если он имеет чувство для восприятия естественных проявле­ний ребенка, то он придаст этим последним большую ценность, нежели своей собственной рассудочности. Таким образом можно будет постигать то, что проис­ходит в природе, не с помощью рассудка, а благодаря возможности вхождения в тайны природы. Наш рас­судок мы имеем не ради познания, а для нас самих. Умный человек не нуждается в том, чтобы быть осо­бенно мудрым. Конечно, умные люди не могут быть глупы, но они могут оказаться неумудренными, они могут ничего не знать о мире. Умственные способно­сти могут быть применены во всех областях: чтобы классифицировать растения и минералы, чтобы состав­лять и определять химические соединения, играть в домино или в шахматы, играть на бирже. Те же самые умственные способности используются и тогда, когда люди мошенничают на бирже, и когда люди с их помо­щью изучают химию. Дело только в том, что занятия химией или игра на бирже воспринимаются по-ино­му. Но в обоих случаях умственные способности име­ются в наличии. Они направлены на то, чем человек занят. Но трансформация в мозгу не должна заходить слишком далеко. Если бы произвели вскрытие какого-либо крупного биржевого спекулянта, то был бы обнаружен отличный, прямо-таки блестящий мозг. В этом направлении можно добиться многого, так как многое тут обнаруживается анатомически. Впрочем, свидетельствуют о себе в мозгу только умственные способности, а сознание — никогда.

Вот так я попытался интерпретировать этот вопрос. Вы, быть может, не вполне удовлетворены ответом! Ну, как только я вернусь, мы будем иметь возможность встретиться снова. Я надеюсь, что вы будете хотя бы немного удовлетворены. Мне очень жаль, что я не могу читать лекции и здесь, и в Анг­лии сразу. Мы еще не заходим так далеко. Если же нам это когда-нибудь удастся, то не придется делать паузы. Однако пока что нам необходимо сделать пау­зу. Поэтому до свидания, господа.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Похожие:

Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconВосемнадцать лекций, прочитанных для священников в Дорнахе с 5 по...
Среди курсов (1)*, проведенных в Гётеануме между 4 и 23 сентября, был также курс для священников Общины христиан. Он был в самом...
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconДорнах, 20 июня 1924
Издаваемый впервые настоящий курс лекций (или бесед, как называл их сам автор) был прочитан в 1986/1987 учебном году в Тбилисском...
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconАвторефераты к десяти докладам "Французского курса" с 6 по 13 сентября 1922 г в Дорнахе

Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconРедактор П. Суворова Бредемайер К. Б87 Черная риторика: Власть и...
Б87 Черная риторика: Власть и магия слова / Карстен Бредемайер; Пер с нем. — 2-е изд. — М.: Алытина Бизнес Букс, 2005. — 224 с. —...
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconКонспект лекций по "Аналитической верификации программ", прочитанных...
Данный документ содержит краткий конспект лекций по “Аналитической верификации программ”, прочитанных в рамках курса по “Формальным...
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconПервая лекция дорнах, 5 сентября 1924 г
Полное наименование Общества в соответствии с Уставом: Закрытое акционерное общество «Морстрой»
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов icon«Инновации в области применения гипса в строительстве»
Вас принять участие в работе Международного научного симпозиума «Инновации в области применения гипса в строительстве» (далее – Симпозиум),...
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconФопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и...
Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер с нем.; В 4-х томах. Т. — М.: Генезис,...
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconПервый доклад дорнах, 25 июня 1924 года
Охватывает разнообразные виды творческой деятельности, которые выделены в три основных направления: декоративно-прикладное, художественно-эстетическое...
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconРудольф Штейнер Тайны становления человечества в свете Евангелий...
Учитель. Дорогие ребята ! Я рада вас при­ветствовать на игре «Счастливый случай»!
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconЭ. А. Арустамов и др. 8-е изд., перераб и доп. М
Природные катастрофы [Текст] / Р. Крумменерль; Пер с нем. Е. Ю. Жирновой. М. Ооо тд
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconДля специальности 050720«Физическая культура» (код и название) курс
Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей./ Пер с нем. Е. Герцык и др. М.: Культурная революция, 2005. – 880с
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconЭнциклопедия глубинной психологии
Т. III. Последователи Фрейда / Пер с нем. — М., «Когито-Центр», мгм, 2002.— 410 с
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconУрок 49 Алгебра 10 класс
Данный документ содержит краткий конспект лекций по “Аналитической верификации программ”, прочитанных в рамках курса по “Формальным...
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconМетодика заполнения полей (для библиотек, работающих в аибс, поддерживающих...
Производится полное библиографическое описание каждого документа, представляемого в мэб для размещения в сводном каталоге
Четырнадцать лекций, прочитанных для работающих на строительстве Гётеанума в Дорнахе с 30 июня по 24 сентября 1924 г. Пер с нем. А. А. Демидов iconМетодика заполнения полей (для библиотек, работающих в аибс, поддерживающих...
Производится полное библиографическое описание каждого документа, представляемого в мэб для размещения в сводном каталоге


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск