Пояснительная записка рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 7 класса «Животные»

Скачать 428.08 Kb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 7 класса «Животные»
страница	2/4
Дата публикации	22.02.2015
Размер	428.08 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Биология > Пояснительная записка

1 2 3 4

Тематическое планирование курса «Биология. Животные» 7 класс

№ урока	Дата		Наименование темы урока.	Требования к уровню подготовки учащихся	Материал учебника	Оснащение
	План.	Факт.
Введение (2 часа)
1			История развития зоологии.	Называть: Предмет изучения зоологии Систематические категории Описывать: методы изучения животных Объяснять: значение классификации животных Характеризовать этапы развития зоологии	§1	Учебник, таблица «Эволюция органического мира»
2			Современная зоология	Называть области применения зоологических знаний Отличать животных от растений	§2	Учебник
Тема 1. Многообразие животных. Простейшие (2 часа)
3			Общая характеристика простейших	Определять принадлежность организмов к простейшим. Характеризовать типы простейших	§3	Микроскопы, портрет А. Левенгука, культура простейших, учебник
4			Простейшие. Жгутиконосцы, инфузории.	Распознавать по рисункампредставителей инфузорий и жгутиконосцев. Описывать органоиды передвижения простейших. Объяснять общность происхождения животных и растений. Объяснять значение простейших в природе и в практической деятельности.	§4	Микроскопы, портрет А. Левенгука, культура простейших, предметные и покровные стекла, пипетки
Тема 2. Многоклеточные организмы. Беспозвоночные (23 часа)
5			Губки. Строение, роль в природе и жизни человека	Называть способы защиты от врагов Распознавать и описыватьстроение слоев губок Объяснять усложнение строения тела губок по сравнению с простейшими Доказывать, что губки- многоклеточные организмы. Характеризовать значение губок	§5	Учебник, таблицы
6			Тип Кишечнополост-ные. Общая характеристика.	Распознавать и описыватьстроение кишечнополостных Объяснять значение термина «кишечнополостные». Выделять сходства между губками и кишечнополостными	§6 до класса гидроидные
7			Многообразие кишечнополостных	Называть значение кишечнополостных в природе и в жизни человека. Распознавать и описыватьпредставителей кишечнополостных. Доказывать принадлежность представителей к одному типу	§6 до конца	Влажный препарат медузы, кораллы, видеозапись движения гидры, таблицы
8			Тип Плоские черви. Белая планария.	Давать определение основным понятиям. Распознавать и описыватьпредставителей типа Плоские черви Сравнивать строение кишечнополостных и плоских червей..	§7 (стр.31-33)	Влажный препарат эхинококка, таблицы
9			Многообразие плоских червей. Паразитические плоские черви.	Выявлять особенности строения, связанные с паразитизмом. Объяснять роль плоских червей в природе и в жизни человека	§7 до конца	Иллюстрации с изображением гельминтозов
10			Тип Круглые Черви. Образ жизни, значение	Распознавать и описыватьживотных, принадлежащих к типу Круглые черви. Выделять особенности строения. Объяснять меры профилактики заражения. Сравнивать плоских и круглых червей.	§8	Таблицы, культура коловраток, Влажный препарат аскариды, энхетреусы в почве.
11			Тип Кольчатые черви. Полихеты.	Перечислять внутренние органы различных систем. Объяснять значение полихет в природе. Распознавать и описыватьпредставителей типа Кольчатые черви. Сравнивать строение органов кольчатых и круглых червей.	§9	Таблицы. Влажные препараты пескожила и нереиса.
12			Тип кольчатых червей. Олигохеты.	Характеризовать роль дождевого червя в почвообразовании.. Определять принадлежность кольчатых червей к классам.	§10	Дождевые черви, листы бумаги, лупы.
13			Зачет № 1.	Тестирование по теме : «Тип Кишечнополостные. Тип Плоские черви. Тип Кольчатые черви».
14			Тип Моллюски.	Распознавать и описывать животных типа Моллюски. Выделять особенности внешнего строения моллюсков. Сравнивать строение моллюсков и кольчатых червей.	§11	Таблицы, раковины моллюсков.
15			Многообразие моллюсков.	Определять принадлежность моллюсков к классам. Объяснять значение в природе и в жизни человека. Выявлять приспособления моллюсков к среде обитания. Сравнивать по плану двустворчатых и брюхоногих моллюсков.	§12	Живые ахатины, прудовики, катушки, беззубка
16			Тип Иглокожие. Особенности строения и жизнедеятельности.	Узнавать по рисункам представителей иглокожих. Описывать строение иглокожих в природе. Объяснять приспособления иглокожих к среде обитания. Находить черты сходства иглокожих и кишечнополостных животных.	§13	Морские звезды, таблицы
17			Тип Членистоногие. Класс Ракообразные, их строение.	Распознавать животных типа Членистоногих, класса ракообразных Распознавать и описыватьвнешнее строение членистоногих класса ракообразных Выделять особенности строения ракообразных. Объяснять роль ракообразных в природе и в жизни человека Выявлять приспособления ракообразных к среде обитания, образу жизни..	§14 (стр.56-58 до паукообразных)	Таблицы, коллекции членистоногих, живые дафнии, циклопы, скелеты рака речного
18			Класс паукообразные. Клещи.	Перечислять роль в природе и жизни человека. Доказывать принадлежность паукообразных к Типу Членистоногие Определять принадлежность членистоногих к классам. Объяснять значение в природе и в жизни человека. Выявлять приспособления пауков к наземной среде обитания. Сравнивать по плану членистоногих разных классов.	§14 (стр.59-62 )	Коллекции членистоногих разных классов. Иллюстрации с изображениями паукообразных.
19			Класс Насекомые. Общая характеристика и значение.	Перечислять роль в природе и жизни человека. Доказывать принадлежность паукообразных к Типу Членистоногие Определять принадлежность членистоногих к классам. Объяснять значение в природе и в жизни человека. Выявлять приспособления пауков к наземной среде обитания. Сравнивать по плану членистоногих разных классов.	§15	Коллекции насекомых разных отрядов
20			Отряды насекомых. Тараканы, прямокрылые.	Распознавать и описыватьпредставителей отрядов . Определять принадлежность к отряду, классу, типу Объяснять название «прямокрылые», «таракановые». Характеризовать роль в природе и жизни человека..	§16	Коллекции насекомых отряда таракановые, прямокрылые.
21			Отряды насекомых. Стрекозы, клопы, вши,жуки.	Распознавать и описывать представителей отряда стрекозы, клопы. Приводить примеры редких и охраняемых видов насекомых класса и описывать меры по их охране. Объяснять название «стрекозы, клопы.». Характеризовать роль в природе и жизни человека. Определять принадлежность к отряду, классу, типу.	§17	Таблицы, коллекции стрекоз, клопов. микроскопы, готовые микропрепараты
22			Бабочки, равнокрылые, двукрылые, блохи.	Распознавать и описывать представителей отрядов. Приводить примеры редких и охраняемых видов насекомых и описывать меры по их охране. Определять принадлежность к отряду, классу, типу. Объяснять роль в природе и жизни человека. Предлагать меры борьбы с насекомыми- вредителями растений и переносчиками заболеваний человека.	§18	Коллекции. Таблицы, микроскопы, готовые микропрепараты
23			Перепончатокрылые насекомые. Муравьи, пчёлы.	Определять принадлежать к отряду, классу, типу. Приводить примеры редких и охраняемых видов насекомых и описывать меры по их охране. Объяснять роль в природе и жизни человека. Объяснять, почему пчёл и муравьев называют общественными насекомыми.	§19	Коллекции. Таблицы, микроскопы, готовые микропрепараты

1 2 3 4

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа составлена с учётом Федерального... Программы основного общего образования по биологии для 7 класса «Животные» авторов В. В. Латюшина, В. М. Пакуловой полностью отражающей...		Пояснительная записка рабочая программа составлена с учётом Федерального... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Кротовская средняя общеобразовательная школа»
	Пояснительная записка рабочая программа составлена с учётом Федерального... Биология, 5-11 классы. М.: Дрофа, 2010/., полностью отражающей содержание Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования...		Пояснительная записка рабочая программа составлена с учетом Федерального... В. В. Пасечника/ авт сост. Г. М. Пальдяева. М.: Дрофа,2011. Рабочая программа полностью отражает содержание Примерной программы с...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена с учетом Федерального... Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы курса «Животные»...		Рабочая программа по биологии 8 класс Пояснительная записка Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по...
	Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 7 класса... Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся		Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 7 класса... Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся
	Кучменко В. С., Пономарева И. Н. 7 класс. Животные (68 часов, 2 часа... Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по...		Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного... Федерального Государственного стандарта,, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы курса «Животные»...
	Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного... Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 6 класса «Живой...		Пояснительная записка рабочая программа составлена с учётом Федерального... «Бактерии. Грибы. Растения» авторов В. В. Пасечника, В. В. Латюшина, В. М. Пакуловой //Сборник нормативных документов. Биология /сост....
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Федерального государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии и авторской программы В. Б....		Программа систематического курса биологии для основной школы (6-9... Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...
	Рабочая программа по биологии 8 класс Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по...		Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 7 класса... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Сунагатуллина...

Школьные материалы