Программа курса «Бионика» или «Учимся у природы»

Знать: строение анализаторов и органов чувств (зрительный анализатор, слуховой анализатор, органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса.)

Уметь: распознавать и описывать на таблицах части анализаторов, глаза и уха; связь строения с выполняемыми функциями; объяснять зависимость собственного здоровья от состояния окружающей среды; использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной деятельности для профилактики нарушения зрения и слуха.

Знать: рефлекторная регуляция; функции желёз внутренней секреции.

1. 
   В египетской архитектуре.
   
2. 
   В античной Древней Греции.
   

Знать: строение костей и скелета человека; типы соединения костей, строение и значение мышц; особенности работы скелетных мышц и их регуляции.

• 
  изучение нервной системы человека и животных.
  
• 
  
  
• 
  Изучение работы мозга, исследование механизмов памяти.
  
• 
  Интенсивное изучение органов чувств животных, внутренних механизмов реакции на окружающую среду и у животных, и у растений.
  
• 
  Моделирование нервных клеток - нейронов и нейронных сетей.
  

• 
  гибкое восприятие внешней информации, независимо от формы, в которой она поступает (почерк, шрифт, цвет, тембр и т. д.);
  
• 
  высокая надежность: технические системы выходят из строя при поломке одной или нескольких деталей, а мозг сохраняет работоспособность при гибели даже нескольких сотен тысяч клеток;
  
• 
  экономичность потребления энергии.
  
• 
  миниатюрность (транзисторное устройство с таким же числом элементов, как головной мозг человека, занимало бы объем около 1000 м3, тогда как наш мозг занимает объем 1,5 дм3);
  
• 
  высокая степень самоорганизации — быстрое приспособление к новым ситуациям, к изменению программ деятельности.
  

• 
  разработка биологических средств обнаружения, навигации и ориентации; комплекс исследований, связанных с моделированием функций и структур мозга высших животных и человека;
  
• 
  создание систем биоэлектрического управления и исследования по проблеме "человек-машина".