Тематическое планирование по биологии Класс
Скачать 388.63 Kb.
|
| Аллельныв гены Гомозигота Гетерозигота Доминантный признак Дигибридное скрещива ние Рецессивный признак Закономерности, теории Закономерности наследования, установленные Менделем: закон домини рования, закон расщеп ления. Закон чистоты гамет. Соотношение фенотипов при анализирующем скрещивании: 1:1. | Гл.9 пп1-2 стр. 261-268 терминология составить по 2 задачи на законы Менделя» | 03.02 | | |||||||||||||||
| 4 (39) | Решение задач на моногибридное скрещивание. | 1 | Урок совершенствования ЗУН Практикум | Практическая работа "№3 «Решение эле ментарных гене тических задач». | Тек. (и.о) карточки с текстами задач | Ключевые понятия Аллельныв гены Гомозигота Гетерозигота Доминантный признак Дигибридное скрещива ние Рецессивный признак Закономерности, теории Закономерности наследования, установленные Менделем: закон домини рования, закон расщеп ления. Закон чистоты гамет. Соотношение фенотипов при анализирующем скрещивании: 1:1. | Гл.9 пп1-2 стр. 261-268 терминология С. 253-255, решение задач | 08.02 | | |||||||||
| 5 (40). | Дигибридное и полигибрид ное скрещивание. . | 1 | Комбинированный урок практикум | Решение задач на дигибридное скрещивание | И.о. решение ген. задач | Ключевые понятия Аллельные гены Гомозигота Гетерозигота Доминантный признак Дигибридное скрещива ние Рецессивный признак Факты Условия проявления за кона независимого наследования. Соотношение генотипов и фенотипов при проявле нии закона независимого наследования: 9:3:3:1. Процессы Механизм наследования признаков при дигибридномскрещивании. Закономерности, теории Закон независимого на следования. | Гл.9 пп 2.4 стр. 272-280.зад 1-8 терминология С. 279-280, решение задач | 10.02 | | |||||||||
| 6 (41) | Практикум по решению генетических задач на дигибридное и анализирующее скрещивание | 1 | Урок практикум | Практическая работа №4 «Решение задач на дигибридное скрещивание». | Тек. (и.о) | Факты Условия проявления за кона независимого наследования.Соотношение генотипов и фенотипов при проявле нии закона независимого наследования: 9:3:3:1.Процессы Механизм наследования признаков при дигибридном скрещивании. Закономерности, теории Закон независимого на следования. | Гл.9 п 2.2 стр.268-280 Генетическая терминология решить задачи | 15.02 | | |||||||||
| 7 (42). | Сцепленное наследование Кроссинговер . | 1 | Комбинированный урок Лекция | Записи в тетради Решение ген. задач | И.о. карточки с текстами задач | Ключевые понятия Группа сцеппения Генетические карты Морганида Полное и неполное сцепление генов Факты Сцепленное наследова ние генов. Нарушения сцепления. Процесс Перекрест хромосом. Закономерности, теории Закон Т.Моргана. Хромо сомная теория наследст венности. | Гл. 9.п.3, стр.280-284 зад.1-3 решить задачу | 17.02 | | |||||||||
| 8 (43) | Хромосомная теория наследственности | 1 | Изучение нового материала Лекция | Записи лекции | И.о. | Ключевые понятия Группа сцеппения Генетические карты Морганида Закономерности теории Закон Т.Моргана. Хромо сомная теория наследст венности | Терминология решение генетич. задач | 22.02 | | |||||||||
| 9 (44) | Генетика пола | 1 | Комбинированный урок | Карточки с текстами задач, схема «Механизм определения пола у дрозофилы» | Промеж срез знаний | Ключевые понятия Аутосомы. Гомогаметный пол Гетерогаметный пол . Объект Половые хромосомы. Факты Наследование заболеваний, сцепленных с полом. Процесс Генетическое определение пола у человека. Факторы и механизмы. Сцепленное с полом на следование. Закономерности, теории Закон сцепленного наследования. | Гл.9.п.4,стр.285-291 зад.1-6 решитьзадачу терминологияЗадания ЕГЭ варианты С по теме | 24. 02 | | |||||||||
| 10 (45) | Решение генетических задач | 1 | Урок контроля ЗУН | Практ. раб. №5 «Решение генетических задач по генетике ч-ка | Карточки с текстами задач по вариантам | Изученные ранее понятия и термины.навыки решения генетических задач | Повторить терминологию. Задания ЕГЭ варианты С по теме | 01.03 | | |||||||||
| 11- 12 (46-47). | Множественное взаимодействие генов. Компле-ментарное, эпи-статичес- кое,полимерное и плейотропное взаимодействие | 2 | Комбинированный урок | презентация «Взаимодействие неаллельных генов записи в тетрадь решение ген.задач | Промеж.контроль знаний срез | Ключевые понятия Геном Геномика Взаимодействие генов Факты Современные представ ления о гене и геноме. Генотип - система взаи модействующих генов (целостная система). Процессы Взаимодействие генов и их множественное действие. | Гл. 9.п.5, стр.291-297 зад 1-4 лекция терминология с. 296-297 | 03.03 10.03 | | |||||||||
| 13 (48). | Цитоплазматическая наследст- венность. Генотип как целостная система. | 1 | Комбинированный урок | презентация «Взаимодействие неаллельных генов записи в тетрадь решение ген.задач | Ф.о. и.о. | Ключевые понятия Геном Геномика Взаимодействие генов Факты Современные представ ления о гене и геноме. Генотип - система взаи модействующих генов (целостная система). Цитоплазм.наследственность | П. 9.5, лекционный материал | 15.03 | | |||||||||
| 14 (49) | Решение задач на множестве нное взаимо- действие генов | 1 | Урок совершенствования ЗУН. Практикум | Пр.раб.№6 Решение ген. задач на множественн.взаимод.генов | И.о. \ф.о. Задания С ЕГЭ | Ключевые понятия Геном Геномика Взаимодействие генов Комплементарное,эпистатическое, полимерное, плейотропное | Повторить терминологию. Задания ЕГЭ варианты С по теме | 17.03 | | |||||||||
| 15 (50) | Генетика человека. | 1 | Комбинированный Лекция | Запись лекции , составить свою родословную | Ф.о. И.о. | Ключевые понятия Генеративные мутации Наследственные заболе вания. Методы изучения наследственности человека Факты Значение генетики для медицины. Влияние мутагенов на организм человека. Наследственные болезни человека, их причины. Генные болезни: фенилкетонурия, серповидноклеточная анемия, гемофилия. Хромосомные болезни: болезнь Дауна, синдром Патау, синдром Клайнфельтера, синдром Шерешевского-Тернера. . | Лекция , составить свою родословную | 22. 03 | | |||||||||
| 16 (51) | Значение генетики для человека. | 1 | Урок-консультация | , презентация по теме наследственные болезни человека | И.о. | Ключевые понятия Методы изучения наследственности человека Факты Значение генетики для медицины. Влияние мутагенов на организм человека. Наследственные болезни человека, их причины. Генные болезни. Профилактика наследст венных заболеваний: ме дико-генетическое консультирование, здоровый образ жизни; дородовая диагностика. | Записи в тетрадях, | 05.04 | | |||||||||
| 17 (52) | Составление родословных семей по определенным признакам | 1 | Урок - практикум | Практическая работа № 7 составить родословную своей семьи | Ф.о. и.о. | Профилактика наследст венных заболеваний: ме дико-генетическое консультирование, здоровый образ жизни; дородовая диагностика | Решение генетич.задач по ЕГЭ | 07.04 | | |||||||||
| 18- (53) | Модификационная изменчивость. Норма реакции | 1 | Урок изучения нового материала Лекция | Записи в тетрадь | Тек. (и.о) | Ключевые понятия Модификационная изменчивость Норма реакции Качественные и количественные признаки | Гл.10 п 2 стр.310-315 зад.1-6, терминология с. 315 | 12.04 | | |||||||||
| 19 (54) | Определение вариационного ряда листьев, семян | 1 | Комбинированный урок Практикум. | Практич. Работа № 8 «определе-ние вариаци онного ряда семян,плодов, листьев | Ф.о. | Ключевые понятия Модификационная изменчивость Норма реакции Качественные и количественные признаки | Гл.10 п 2 стр.310-315 зад.1-6, терминология с. 315 | 14.04 | | |||||||||
| 20 (55) | Мутационная изменчивость. Виды изменчивости. | 1 | Комбинированный урок Лекция | Записи в тетради | Тек. И.о. Ф.о. | Виды мутаций. Генные, геномные, хромосомные, межхромосомные мутации | Гл 10 п.1 стр 301-309 зад.1-5 терминология с.309 | 19.04 | | |||||||||
| 21 (56) | Закон гомологи ческих рядов Вавилова. Закон Харди-Вайнберга | 1 | Комбинированный урок Практикум | Пр.р № 9 Решение задач по законуХарди-Вайнберга | Ф.о. и.о. | Закон гомологических рядов Вавилова. Закон Харди-Вайнберга. Принцип популяционного равновесия. | Лекция. Гл. 11 п 3 стр 323-324 зад.1-3 | 21.04 | | |||||||||
| 22 (57) | Семинарское занятие по теме Основы генетики | 1 | Урок обобщения ЗУН | Основные понятия и термины по теме | Ф.о. | Основные понятия и термины по теме | Подготовиться к контрольной | 26.04 | | |||||||||
| 23 (58) | Контрольная работа задачи по генетике | 1 | Урок контроля, оценки и коррек ции знаний | Основные навыки решения генетических задач | Контрол.работа | Основные навыки решения генетических задач | Повторить терминологию. Задания ЕГЭ варианты С по теме | 28. 04 | | |||||||||
| 24 (59) | Обобщающее повторение по теме «Основы генетики» | 1 | Урок контроля, оценки и коррек ции знаний | Тестовая контрольная работа в нескольких вариантах из заданий разного вида, соответствующих требо ваниям к уровню подготовки выпускников. Задания со свободными краткими и развернутыми ответами. Задания на соответствие. Задания на установление взаимосвязи. Заполнение сравнительных таблиц. Задания на нахождение ошибок в приведенном тексте. Задания: закончить (дополнить) предложение. | Повторить материал из курса 9 класса по теме «Селекция» | 03.05 | | |||||||||||
| Тема 4. «Основы селекции» ( 7 часов) | ||||||||||||||||||
| 1 (60). | Селекция: ос новные методы, задачи и достижения. Центры происхож дения культурных растений и доместикации животных | 1 | Комбинированный урок Лекция | Записи лекции | И.о. | Ключевые понятия | ||||||||||||
Похожие:
 | Тематическое планирование биологии в 7а,б класс Календарно- тематическое планирование биологии в 7а,б классах на 2014-2015 уч год |  | Календарно-тематическое планирование уроков биологии. Класс Календарно-тематическое планирование уроков биологии. Класс – Базовый уровень |
| Тематическое планирование биологии. Общеобразовательный курс 2часа в неделю 11 класс Тематическое планирование биологии. Общеобразовательный курс (2часа в неделю 11 класс). Учебник В. Б. Захаров, С. Г. Мамонтов, Н.... | | Учебно-тематическое планирование по биологии Класс 7 Учитель Чебакова... Планирование составлено на основе – программы по биологии для 7 класса «Животные», разработанной авторским коллективом в составе... |
| Тематическое планирование для 8 класс Календарно – тематическое планирование для 8 класса по биологии по линии Н. И. Сонина | | Учебно-тематическое планирование по биологии Класс 7 Планирование составлено на основе программы: Примерной программы основного общего образования по биологии и программы авторов В.... |
| Тематическое планирование по биологии. 10 класс Планирование составлено в соответствии с программой для базового уровня и содержанием учебника Каменского А. А., Криксунова Е. А.,Пасечника... | | Тематическое планирование по биологии 9 класс |
| Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И | | Тематическое планирование по биологии, 7 класс Учебник В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. Многоробразие живых организмов» 7 класс |
| Календарно-тематическое планирование по биологии 10 класс | | Календарно-тематическое планирование уроков биологии (базовый уровень) 11 класс |
| Тематическое планирование по биологии в 6 классе Календарно тематическое планирование составлено на основании сборника «Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11... | | Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику В. В.... |
| Тематическое планирование по алгебре за 8 класс Развернутое тематическое планирование по алгебре за 8 класс по учебнику А. Г. Мордкович «Алгебра 8». (3 часа в неделю) | | Тематическое планирование по биологии Класс: 10 Учитель: Зарипова Гулюся Гирфанутдиновна РФ, в соответствии с которым на изучение курса биологии в 10 классе отводится 35 часов (1 час в неделю).;на основе программы общеобразовательных... |
