Скачать 484.99 Kb.
|
• Заболевшие дети должны оставаться дома (не посещать дошкольные учреждения и школы),а также держаться на расстоянии от других людей, пока их состояние не улучшится.• Воздержитесь от посещения магазинов, кинотеатров или других мест скопления людей.Что делать, если заболел ребенок?• Оставьте больного ребенка дома, кроме тех случаев, когда ему нужна медицинская помощь.• Давайте ребенку много жидкости (сок, воду и др.).• Создайте больному ребенку комфортные условия. Крайне важен покой.• Давайте ребенку те лекарства, которые пропишет врач.• Держите салфетки и мусорную корзину для использованных салфеток в пределах досягаемости больного.• Не допускайте контакта больного ребенка со здоровыми членами семьи.• Если ваш ребенок имел контакт с больным гриппом H1N1, спросите у врача о необходимости приема лекарств для предупреждения заболевания гриппом H1N1.Ольга ЗоринаМедицинская Редакторская Студия МедКорр.http://holimed.lviv.ua/rus/rozsylka/kakbolet/010.html Александр ЗадорожныйКак правильно болеть гриппом -Доктор, у меня грипп, что вы мне посоветуете? - Встаньте от меня подальше. Анекдот Наверное нет на свете человека, кто хотя бы однажды не переболел гриппом. И это не удивительно - ежегодно до 15% населения Земли заболевает этим недугом. Отношение к гриппу различных людей неодинаковое: от абсолютно равнодушного до панического. Те, кто не отличают грипп от банальной ОРВИ (острой респираторно-вирусной инфекции), относятся к нему пренебрежительно и самоуверенно, а те, кто уже имели негативный опыт заболевания настоящим гриппом, относятся к нему осторожно и предпочитают избегать повторного заболевания. Каков же грипп на самом деле? Согласно оценки ВОЗ (Всемирной Организации Здравоохранения) грипп является потенциально смертельным заболеванием, и эта оценка является небезосновательной. Грипп - это острое инфекционное заболевание, поражающее органы дыхания, нервную, сердечно-сосудистую и др. системы. Возбудитель гриппа - вирус, который размножается в слизистой оболочке дыхательных путей. Он распространяется в воздухе с мельчайшими капельками слюны, слизи и мокроты, выделяемыми больными людьми и носителями при чиханье, кашле, разговоре. Основное отличие гриппа от других острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ), что он начинается остро, то есть внезапно. После скрытого (инкубационного) периода, продолжительностью не более двух дней появляются симптомы гриппа. Характерными особенностями гриппа являются резкое повышение температуры тела (до 40°С), интенсивная головная боль, боль и ломота во всем теле и в мышцах, светобоязнь (больно или неприятно смотреть на свет), болезненность при движении глаз. Подъем температуры сопровождается сильным ознобом. Грипп буквально шокирует своими симптомами – высокой температурой, жуткой слабостью. Это все может сопровождаться признаками начинающегося поражения органов дыхания: заложенностью носа, першением в горле и типичным для гриппа ощущением саднения за грудиной. На 2-е сутки болезни часто возникает мучительный кашель, боль за грудиной по ходу трахеи, появляющиеся в результате поражения слизистой оболочки трахеи. Но чаще всего кашель и насморк приходят позже или не появляются вообще. Другие ОРВИ, в отличие от гриппа, набирают обороты постепенно, начинаясь с першения в горле, насморка, чихания и общей вялости. На третий, четвертый день начинается подъем температуры. А при гриппе к этому дню уже начинаются осложнения. Именно осложнения представляют собой наибольшую опасность для здоровья и жизни больного гриппом. Как правило, они развиваются во время гриппа и (или) в течение первых двух недель после заболевания. Наиболее частые осложнения гриппа:
Осложнения гриппа требуют лечения в стационаре. Осложнения гриппа могут быть смертельно опасны - практически все смертельные случаи от гриппа обусловлены развившимся осложнением. Большинство осложнений гриппа являются результатом неправильного его лечения и неправильного поведения больных. Как же правильно болеть гриппом, чтобы благополучно выйти из него и избежать осложнений? Давайте вместе попытаемся понять, что же именно происходит в организме во время гриппа. Для этого вначале познакомимся с главным виновником проблем - возбудителем гриппа. Этот возбудитель является вирусом. Вирусы, в отличие от других представителей живого мира, не являются, строго говоря, самостоятельными живыми организмами. Вне живых объектов они имеют вид органического вещества с кристаллической структурой, без признаков жизни, но при попадании в клетку “оживают”. Вирусы, с одной стороны, обладают способностью размножаться, наследственностью и изменчивостью, но с другой стороны, не имеют обмена веществ, и их можно рассматривать, как гигантские молекулы. Вирус - это неклеточная форма жизни, способная к абсолютному паразитизму на молекулярно-генетическом аппарате клетки, это означает, что для того чтобы проявить свою активность, вирус гриппа должен попасть внутрь клетки. Гемагглютинин - поверхностный белок вируса гриппа, обеспечивающий способность вируса присоединяться к клетке-хозяину. Нейраминидаза - поверхностный белок вируса гриппа, отвечающий, во-первых, за способность вирусной частицы проникать в клетку, и, во-вторых, за способность вирусных частиц выходить из клетки после размножения. Нуклеокапсид - генетический материал (РНК) вируса заключенный в белковую оболочку (капсулу). |
Примерная программа наименование дисциплины микробиология, вирусология... Дисциплина «Микробиология, вирусология» относится к циклу математических, естественнонаучных дисциплин | Пояснительная записка «Микробиология и вирусология» ... | ||
Примерная программа наименование дисциплины микробиология, вирусология... Дисциплина «Микробиология, вирусология» относится к циклу математических, естественнонаучных дисциплин | Примерная программа наименование дисциплины микробиология, вирусология... Дисциплина «Микробиология, вирусология» относится к циклу математических, естественнонаучных дисциплин | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине Микробиология и вирусология (название) Учебно-методический комплекс Микробиология и вирусология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | Биология наука о жизни Система понятий и терминов урока: биология, биосфера, экология, фенология, ботаника,зоология, микология, бактериология, вирусология,... | ||
Рабочая программа дисциплины микробиология, вирусология Группа № | Рабочей учебной программы по дисциплине микробиология, вирусология 060601 Медицинская биохимия | ||
«ветеринарная вирусология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | «Микробиология, вирусология, иммунология» Национальный государственный Университетфизической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта | ||
Рабочая учебная программа микробиология и вирусология Охватывает круг вопросов, связанных с микробиологией и вирусологией | Рабочая программа учебной дисциплины «микробиология, вирусология» «российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н. И. Пирогова» | ||
Рабочая программа дисциплины микробиология, вирусология Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа учебной дисциплины «микробиология, вирусология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа дисциплины дисциплина опд. Ф. 13 «Вирусология» Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа дисциплины «вирусология и биотехнология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |