|
|
50
|
|
Класс Насекомые
|
1
|
Комбини-
рованный
урок. Лаборатор-ная работа «Внешнее строение насекомо-го»
|
Особенности строения насекомых; многообразие видов и происхождение
|
Узнавать представителей
|
Вопросы,
работа с таблицей
|
Эволюция Беспозвоночных
|
|
|
51
|
|
Размножение и развитие насекомых
|
1
|
Комбини-рованный урок
|
Строение органов размножения у насекомых; типы развития у насекомых
|
Объяснять особенности строения у насекомых
|
Биологичес-кий диктант
|
Внутреннее оплодо-творение; имаго
|
|
|
|
|
Много-образие насекомых
|
1
|
Комбини-рованный урок
|
Многообразие насекомых
|
Узнавать представителей насекомых
|
Вопросы
|
Способы борьбы с насекомыми-вредителями
|
|
|
53
|
|
Иглокожие
|
1
|
Комбини-рованный урок
|
Особенности организации; строение; происхождение; размножение
|
Сравнивать виды иглокожих
|
Вопросы,
тесты
|
Особенности покрова иглокожих
|
|
|
54
|
Бесчереп-ные животные
|
Хордовые
|
1
|
Вводный урок
|
Особенности строения хордовых; многообразие видов и происхождение
|
Узнавать изученные виды
|
Вопросы,
работа с таблицей
|
Оболочники
|
|
|
55
|
Подтип Позвоноч-ные
|
Рыбы.
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Особенности организации; строение; происхождение; экологические группы
|
Узнавать изученные виды
|
Вопросы,
работа с таблицей
|
Рефлексы;
температура тела
|
|
|
56
|
|
Основные группы рыб
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Характерные признаки основных групп рыб; приспособленность к среде обитания
|
Узнавать представителей рыб
|
Биологичес-кий диктант
|
Кистеперые и лучеперые рыбы
|
|
|
57
|
|
Класс Земновод-
ные
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Особенности организации; строение; происхождение; размножение
|
Объяснять особенности строения земноводных
|
Вопросы,
тесты
|
Ароморфозы
|
|
|
58
|
|
Размножение и развитие земноводных
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Строение органов размножения у земноводных; типы развития у земноводных
|
Узнавать изученные виды
|
Составление схемы
|
Разно-образие земновод-ных
|
|
|
59
|
|
Класс Пресмыкающиеся
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Особенности строения; многообразие видов и происхождение
|
Узнавать представителей
|
Вопросы,
работа с таблицей
|
Внутреннее оплодотворение
|
|
|
60
|
|
Много-образие пресмыкаю-щихся
|
1
|
Урок-обобщение
|
Многообразие пресмыкающихся; распространение; роль в природе
|
Узнавать изученные виды
|
Вопросы,
тесты
|
Экологичес-кие группы пресмыкаю-щихся
|
|
|
61
|
|
Класс Птицы.
|
1
|
Комбини-
рованный
урок. Лаборатор-ная работа «Внешний вид птицы»
|
Особенности организации; строение; происхождение; размножение
|
Работать с натуральными объектами,ана-лизировать
|
Отчет по лаборатор-ной работе, тесты
|
Особенности полета птиц
|
|
|
62
|
|
Организация птиц, связан-ная с полетом
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Особенности организации; строение птиц связанные с полетом
|
Умение работать с учебником; таблицами; схемами
|
Биологичес-кий диктант
|
Тепло-кровность
|
|
|
63
|
|
Экологичес-кие группы птиц
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Многообразие птиц; распространение; роль в природе
|
Определять принадлеж-ность птиц к той или иной группе
|
Вопросы
|
Миграции птиц
|
|
|
64
|
|
Класс Млекопитающие
|
1
|
Комбини-
рованный
урок. Лаборатор-ная работа «Строение скелета млекопитающих»
|
Черты организации млекопитающих; распространение;
среды жизни; происхождение
|
Узнавать млекопитаю-щих
|
Вопросы,
работа с таблицей
|
Древние зверозубые предки
|
|
|
65
|
|
Плацентар-ные млекопитающие
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Особенности организации; строение; размножение
|
Узнавать млекопитаю-щих
|
Вопросы
|
Развитие эмбриона
|
|
|
66
|
|
Сумчатые и Первозвери
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Многообразие млекопитающих; распространение; роль в природе
|
Узнавать млекопитаю-щих
|
Вопросы
|
Первозвери
|
|
|
67
|
|
Особенность организации животных и их роль в природе и жизни человека
|
1
|
Обобщаю-щий
|
Особенности организации и строения животных; их роль в природе и в жизни человека
|
Сравнивать, узнавать, делать выводы
|
Контроль-ная работа
|
|
|
|
68
|
|
Царство Вирусы
|
1
|
Комбини-
рованный
урок
|
Особенности организации; роль в жизни человека
|
Узнавать изученные организмы
|
Тесты
|
Меры профилакти-ки СПИДа
|
|
|
