 | Что побудило нас к этому? В течение пяти лет школа использует в своей работе здоровьесберегающие технологии доктора В. Ф. Базарного Вопрос 28.73 Kb. 1 стр. | читать |
 | Тема: Почему нужно есть много овощей и фруктов? Витамины Цель: развивать умения употреблять в речи «вежливые» слова, распознавать слова, называющие предмет, признак предмета, действие предмета Вопрос 85.78 Kb. 1 стр. | читать |
| Тип проекта: Здоровьесберегающий Казенное учреждение Омской области "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Большереченского района" Вопрос 36.6 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок 16 (с. 25) Звук [у]. Буквы >«У, у» России Юрий Гагарин, о героях космоса о трудной и почетной и героической профессии космонавта Вопрос 47.98 Kb. 1 стр. | читать |
| Конспект оздоровительно-познавательного значения для подготовительной группы Игра «Что? Где? Когда?» Оборудование: видеокамера, телевизор, игровое поле для интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», магнитная доска, конверты с заданиями; дидактические игры «Дорожные знаки» Вопрос 42.07 Kb. 1 стр. | читать |
| Если хочешь быть здоров! Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая Вопрос 117.52 Kb. 1 стр. | читать |
| Тема: с кем дружит дуб? Тема: Обобщение изученного по повести А. С. Пушкина «Дубровский» (по учебнику А. Г. Кутузова) Вопрос 42.22 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Может ли презентация заменить учебник или это такое же дополнение к учебнику, как карта, глобус, карточки для индивидуальной работы? Давайте вместе сформулируем правила целесообразности использования презентации на уроке. Что такое презентация? Вопрос 32.15 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Животный мир России, демонстрация «Разнообразие животных. Пауки и насекомые. Фотоальбом» Вопрос 44.85 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Этот вопрос, надо точно знать признаки зверей. Начнем наше исследование со знакомства со строением тела зверей. Рассмотрим его на примере жирафа, изображенного на следующем слайде. Слайд №6 Вопрос 79.3 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Эти вопросы? Д: Удалить нервы. Или подействовать на них каким-то веществом, или холодом –в общем, выключить их Вопрос 62.08 Kb. 1 стр.      | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Цель урока: развитие умения распознавать слова, отвечающие на вопрос: кто? и слова, отвечающие на вопрос: что? Вопрос 119.43 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Прочитать параграф, выписать основные понятия, относящиеся к приспособленности птиц к полёту, виды перьев и их строение Вопрос 17.92 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Впервые случай этого странного заболевания был зарегистрирован в 1978 г. Позже ученые дали ему название спид и обнаружили вирус (вич), который его вызывает. До сих пор неизвестно, откуда пришел вич/спид. Одни считают, что он появился сначала у обезьян, другие что его искусственно создали люди Вопрос 101.46 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Надо обязательно дышать через нос в обыденной жизни и при выполнении дыхательных упражнений. Роль правильного носового дыхания и дыхательной гимнастики в жизни человека огромна Вопрос 132.71 Kb. 1 стр.     | читать |
