Автор
|
Наименование опыта
|
ОУ
|
Баллы
|
Сборник материалов НПК «Духовно-нравственное воспитание в профессиональной школе: опыт, проблемы, перспективы».
|
А.В.Жикулин
|
Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности.
|
ПУ №18
|
3
|
В.И.Иванов
|
Толерантность: дань моде или веление времени?
|
КАТК
|
3
|
Н.А.Леонтьева
|
По законам добра.
|
ЖПК
|
3
|
Н.В.Логвинов
|
История Российского православия- фундамент духовности и нравственности народа.
|
ПУ №28
|
3
|
О.Н. Маркова
|
Воспитание духовности молодежи – основа будущего России.
|
ПУ №14
|
3
|
Е.А.Муравьева
|
Компетентностный подход в индивидуально-личностном и духовно-нравственном развитии и воспитании обучающихся.
|
КПЛ
|
3
|
А.В.Плюхина
|
Проблемы формирования духовно-нравственных качеств личности современных студентов.
|
КПК
|
3
|
М.А.Прусаченко
|
Русский учитель – это, прежде всего носитель традиций просвещения святой Руси.
|
ПУ №4
|
3
|
Н.В.Цвентарная
|
Актуальность духовно-нравственного воспитания молодежи на современном этапе.
|
ЖПК
|
3
|
О.А.Воробьева
|
Воспитание патриотизма, гражданственности и нравственности у молодежи в условиях социального проектирования.
|
СПК
|
3
|
В.И.Виткова
|
Воспитание духовно-нравственных качеств у обучающихся через реализацию проекта «Русская традиционная национальная культура».
|
ПУ №24
|
3
|
Л.В.Гридасова
|
Роль музеев в патриотическом воспитании обучающихся.
|
ПЛ №23
|
3
|
Н.В.Клемешова
|
Формирование личности подростка через изучение архивных материалов.
|
ПУ№8
|
3
|
Л.С.Конева
|
Преемственность духовных ценностей в проектной деятельности студентов педагогического колледжа.
|
ОПК
|
3
|
Е.И.Медынская
|
Поисковая работа как форма духовно-нравственного воспитания.
|
ПУ № 6
|
3
|
В.И.Пикалов
|
Историко-краеведческое воспитание средствами музейной работы.
|
ПЛ №1
|
3
|
Н.А.Рудая
|
Реализация задач патриотического воспитания через систему занятий по основам православной культуры.
|
КАТК
|
3
|
Т.М.Сасина
|
Духовно-нравственное воспитание средствами краеведения.
|
ПУ №39
|
3
|
А.С.Талдыкина
|
История храма Михаила Архангела и его настоятелей с.Калиновка.
|
КСХТ
|
3
|
С.А.Ульянцева
|
Факультатив «Основы православной культуры» как составляющая часть духовно-нравственного воспитания студентов техникума.
|
ЖТСиК
|
3
|
И.Я.Булгакова
С.М.Садовникова
|
Духовно-нравственное становление личности будущего педагога в процессе социального воспитания в педагогическом колледже.
|
СПК
|
3
|
Е.А.Алферова
|
Духовно-нравственное воспитание обучающихся в учреждениях СПО через дисциплину «Математика».
|
КАТК
|
3
|
Ю.В.Бахарева
|
Развитие творческого потенциала обучающихся на уроках литературы.
|
КАТК
|
3
|
Н.А.Белых
|
Формирование нравственного, физического здоровья обучающихся и духовной безопасности личности через предметы и внеклассные мероприятия.
|
КАТК
|
3
|
Н.С.Головенькина
|
Реализация задач духовно-нравственного воспитания обучающихся на уроках и внеклассной работе по математике.
|
КАТК
|
3
|
Н.Г.Ефремова
|
Духовно-нравственные ценности как основа модели развития и воспитания личности обучающегося.
|
ПУ № 41
|
3
|
О.Н.Лыкова
|
Аспекты духовно- нравственного воспитания на уроках математики и физики.
|
ОАТТ
|
3
|
Е.П.Маршалкина
|
Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на уроках математики.
|
ПУ № 36
|
3
|
Е.В.Плешакова
|
Связь предметов естественнонаучного цикла с духовностью.
|
ПУ № 26
|
3
|
Т.Г.Рышкова
|
Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающегося через предмет «Физика».
|
ПУ № 41
|
3
|
Л.С.Солдатова
|
Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающихся через предметы естественно-математического цикла.
|
ПУ № 33
|
3
|
Е.И.Степанова
|
Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающегося через предмет математики.
|
ПЛ№ 23
|
3
|
Л.А.Ярыгина
|
Интеграция духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в урочную, внеурочную, внешкольную и общественно полезную деятельность.
|
ПЛ№ 23
|
3
|
Материалы сборника научно-практических статей «Современные пед. технологии в профобразовании. Опыт педагогов-новаторов НПО и СПО г. Курска и Курской области» Изд-во Кафедра профобразования КИНПО (ПК и ПП), 2011 г.
|
|
ОПК
|
Из опыта воспитательной работы Курского педагогического колледжа» Савин А.П.
|
3
|
|
РСПК
|
Модульное обучение и самореализация студентов. Зекунова О.П.
|
3
|
|
СПК
|
Воспитание гражданственности, патриотизма и духовности в профессиональном становлении студенческой молодёжи. Воробьева В.А.
|
3
|
|
СПК
|
Дети группы риска: вопросы и проблемы семейного воспитания. Федоринова В.В.
|
3
|
|
СПК
|
Социальное проектирование как средство формирования активной гражданской позиции будущего специалиста. Дурова С.В.
|
3
|
|
СПК
|
Использование информационных технологий в организации учебной деятельности студентов. Панкова О.Г.
|
3
|
|
СПК
|
Возможности задачной технологии в формировании у студентов системы интегрированных умений и навыков, необходимых для освоения профессиональных компетенций специалиста. Платонова Н.В.
|
3
|
|
Материалы VI-й Всероссийской конференции «Научный потенциал – XXI век» г. Обнинск секция «Биология и экология», 16 апреля 2011 года
|
|
КПК
|
Мучнистая роса зопникаклубнекосного в Стрелецкой степи ЦЧ Заповедника. Бондаренко Н., рук. Римская О.П.
|
5
|
|
Материалы Всероссийской НПК «Проблемы и перспективы развития профессионального педагогического образования» Алексеевский педколледж, Белгородский РИПК и ППС. 17 февраля 2011 года
|
|
КПК
|
Имидж современного педагога
|
Родионова В.В.
|
5
|
|
КПК
|
Компетентностный подход в подготовке современного учителя
|
Докукина М.А.
|
5
|
|
КПК
|
Педагогическая рефлексия как субъективное свойство педагога
|
Вагина Е.Л.
|
5
|
|
КПК
|
Образовательное учреждение как развивающая среда
|
Михайлова Г.В.
|
5
|
|
КПК
|
Проектирование системы оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы. Методическое пособие.Москва, Академкнига /Учебник, 2010
|
Карачевцева А.П.
|
5
|
|
КПК
|
Проектирование основной образовательной программы, образовательного учреждения», Москва, Академкнига /Учебник, 2010
|
Карачевцева А.П.
|
5
|
|
Материалы II-й Межвузовской научно-практической конференции преподавателей и студентов «Актуальные проблемы психологии и педагогики современного детства». 14 апреля 2011 года, КГУ, факультет педагогики и психологии.
|
|
КПК
|
Психолого-педагогические проблемы современной детской игры
|
Терещенко Л.А.
|
3
|
|
КПК
|
«Психологические проблемы современного семейного воспитания»
|
Панова Н.В.
|
3
|
|
КПК
|
Читательская культура и формирование целостного образа мира современного ребёнка
|
Логвинова М., Логвинова Т., Головина Л.
|
3
|
|
Материалы XVI Всероссийской НМК «Мировая словесность для детей и о детях» 4 февраля 2011 года, ГОУ ВПО МПГУ
|
|
КПК
|
Тема детства в творчестве К.Д. Воробьёва. Прокопова Е.В.
|
5
|
|
Материалы Всероссийской научной конференции 16-е Шешуковские чтения «Воздействие литературы на формирование личности читателя» 2-3 февраля 2011 года, ГОУ ВПО МПГУ
|
|
КПК
|
Читательские предпочтения людей разного возраста (результаты исследования)
|
Прокопова Е.В.
|
5
|
|
КПК
|
Информационные технологии в образовательном процессе
|
Кривдина Яна
|
5
|
|
КПК
|
Курортные впечатления Зинаиды Гиппиус //Курорт в русской культуре. К 200-летию Андреапольских минеральных вод. Торжок, 2010.
|
Криволапова Е.М.
|
5
|
|
КПК
|
Дневник как жанр литературы non-fiction //Фольклорные традиции в контексте современной культуры и образования. Юдинские чтения – 2010. Материалы всероссийской НПК. 25 февраля 2010 года
|
Криволапова Е.М.
|
5
|
|
КПК
|
Русский дневник начала XX Literaturarosyiska XVIII – XXI w. Dialog idei i poetic. Dyskursowspojczesnosci. Lodz, 2010.
|
Криволапова Е.М.
|
5
|
|
КПК
|
Владимир Соловьёв и Зинаида Гиппиус: «встречи» и «совпадения» (По материалам дневников З. Гиппиус) //Соловьёвские исследования, 2010.
|
Криволапова Е.М.
|
5
|
|
КПК
|
Пространственно-временная картина мира в ранних дневниках М. Пришвина. //Вестник Костромского госуниверситета им. Н.А. Некрасова. Кострома, 2011.
|
Криволапова Е.М.
|
5
|
|
РСПК
|
К вопросу сохранения и укрепления здоровья студентов. «Профессиональное образование в условиях дистанционного обучения. Достижения, проблемы, перспективы». Москва, 2010.
|
Павлова И.Б.
|
5
|
|
РСПК
|
Некоторые аспекты использования здоровьесберегающих технологий в условиях дистанционного обучения. Сб. «Труды СГА. Выпуск II. Юриспруденция. Образование. Психология. Экономика. Философия. Менеджмент. Лингвистика», 2010.
|
Павлова И.Б
|
5
|
|
Материалы Всероссийской научно-практической интернет-конференции «Профессиональное образование в условиях дистанционного обучения. Достижения. Проблемы. Перспективы», 2011 г.
|
|
РСПК
|
Проблема интеграции педагогического и психологического знания в профессиональном образовании
|
Чуева Н.И.
|
5
|
|
РСПК
|
Культура личности и модернизации в России
|
Зекунова О.П.
|
5
|
|
РСПК
|
Воспитательная система как средство формирования будущего специалиста. Сб. НиММ «Из опыта воспитательной работы в техникумах и колледжах Курской области», ФГОУ СПО КМТ, 2010.
|
Раздобарова Т.А.
|
5
|
|
Всероссийская НПК «Арт-педагогика: современное состояние и перспективы развития», ГОУ ВПО «Чувашский госпедуниверситет им. И.Я.Яковлева», 28.10, 2010 г.
|
|
ОПК
|
Творческое моделирование личности средствами арт-педагогики
|
Конева Л.С.
|
5
|
|
VIII НПК «Культура и образование в системе факторов социально-экономической модернизации России». ОГОУ СПО СПК 29 апреля 2011 года
|
|
ОПК
|
Семья и семейное воспитание как основа социального воспитания детей дошкольного возраста
|
Литвинчук Е., рук. Фесенко С.Д.
|
3
|
|
