Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080901. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Скачать 1.97 Mb.
|
Хозяйственные ситуации, используемые при проведении практических занятийСитуация 1. Первоначальная стоимость объекта составила 100 000 денежных единиц, амортизация начисляется прямолинейным методом. Срок полезного функционирования пять лет. Через два года потребовалась переоценка объекта. Его справедливая стоимость подтвержденная профессиональными оценщиками, составила 500 000 ден. ед., а срок полезного функционирования продлен на один год. Произвести переоценку объекта основных средств, используя принципы учетногопроцесса по МСФО.Ситуация 2. 1 января 20__ года организация А подписывает договор об аренде станка сроком на четыре года. Условия договора об аренде: ежегодные выплаты, начиная с 1 января первого года, в размере 15 000 ден. ед. Текущая рыночная стоимость станка равна 50 000 ден. ед.; срок службы четыре года; ликвидационная стоимость равна нулю; амортизация начисляется по методу равномерного списания; процентная станка равна 13,7%. Составьте график амортизации аренды, используя принципы учета информации по МСФО. Ситуация 3. Организация намерена приобрести основное средство либо: -путем покупки оборудования за 180 000 ден.ед. Амортизация прямолинейным методом 25% в год; -путем финансовой аренды с ежегодной выплатой 60 000 ден.ед. в конце года. Процентная ставка- 12,59%. Налог на прибыль- 40%. Выручка от реализации продукции – 300 000 ден.ед.в год, все остальные затраты, кроме арендной платы и амортизации, составили 150 000 ден.ед. Стоимость оборудования в текущих ценах 180 000 ден.ед. Т Требуется составить, что при прочих равных условиях выгоднее для предприятия- первый путь или второй. Составить график амортизации аренды и баланс за первый и второй год для случая покупки основного средства и для случая его аренды арендодателем. Ситуация 4. В соответствии с данными бухгалтерского учета выручка и рас ходы предприятия за 200_ год составили: Доходы и расходы за 200_ год
Определить прибыль/убыток до налогообложения в целях налогового учета и налог на прибыль. Ситуация 5. Предприятие покупает оборудование за 100 000 ден.ед. и амортизирует его по прямолинейному методу в течение ожидаемого срока полезного использования –пять лет. В соответствии с правилами налогообложения амортизация производится по ставке 25%, также по прямолинейному методу. Ставка налогообложения 40%. Предприятие собирается окупить приобретенное оборудование путем выпуска товаров. В течение пяти лет доход предприятия до учета амортизационных отчислений составляет следующие величины:
Необходимо определить величину обязательств по отложенному налогообложению на конец каждого года и сумму расхода по налогу за каждый год в соответствии с МСФО 1 и МСФО 12. Рассчитать эффективную ставку налогообложения до и после отражения налога на прибыль. |
Похожие:
 | Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Бухгалтерский финансовый учет: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011 | | Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Бухгалтерский финансовый учет: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011 |
| Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011 | | Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Теория бухгалтерского учета: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011 |
| Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Международные стандарты аудита: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011 | | Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Теория экономического анализа: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011 |
| Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... | | Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... |
| Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по... Пальчун Е. П., Хохлова О. В., Демидова Л. Н., Жукова Н. А., Унтилова Л. А., Соколова Е. Н. Бухгалтерская (финансовая) отчетность.:... | | Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... |
| Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... | | Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине... Курсовая работа по дисциплине «Бухгалтерский управленческий учет» является для студентов обучающихся по специальности «Бухгалтерский... |
| Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения... Управленческие решения: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011. 62 с | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)» |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)» | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)» |
