5. Образовательные технологии
Учебные занятия по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» проводятся в виде лекций, семинаров, практических занятий, контрольных работ, самостоятельных работ, интерактивных форм обучения (интерактивных лекций, решения задач, работ в малых группах, деловых игр, творческих заданий, дискуссий).
В целях реализации компетентностного подхода аудиторные занятия планируются в рамках такой образовательной технологии, как личностно-ориентированный подход. Это позволяет учитывать как исходный уровень знаний студентов, так и существующие на факультете технические возможности обучения. Практические занятия проводятся в активной и интерактивной форме.
Содержание учебной дисциплины включает 4 модуля с учетом выделенных на изучение дисциплины часов. Каждый модуль формируется как лекционные занятия, работа в семинарских занятиях, работа в малых группах, выполнение специальных заданий в виде тестов, решения задач. Использование контактных часов позволит индивидуализировать проведение занятий, освоение учебного материала. Успешное освоение материала курса предполагает большую самостоятельную работу бакалавров и руководство со стороны преподавателей. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, в учебном процессе они составляют не менее 50% аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП).
Формы контроля: выполнение контрольных работ и творческих заданий, решение тестов и задач, подготовка к интерактивным лекциям с использованием мультимедийных презентаций, работа в малых группах, участие в деловой игре.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. 6.1. Практические (семинарские) занятия
№ п/п
|
Темы практического занятия
|
Трудоемкость, ч
|
|
Семестр III
|
|
|
Раздел I. Теория бухгалтерского учета
|
36
|
1
|
Практическая работа № 1 Бухгалтерский баланс
|
8
|
2
|
Практическая работа № 2 Классическая процедура бухгалтерского учета
|
12
|
3
|
Практическая работа № 3 Учет основных хозяйственных процессов
|
16
|
|
Семестр IV
|
|
|
Раздел II. Теория экономического анализа
|
18
|
4
|
Практическая работа № 4 Детерминированный факторный анализ
|
9
|
5
|
Практическая работа № 5 Экспресс-анализ финансового состояния
|
9
|
|
Итого
|
54
| 6.2. Самостоятельная работа
№ п/п
|
Название темы, наименование вопросов, выносимых на СРС
|
Трудо-емкость, ч
|
Форма контроля
|
Учебно-методическое обеспечение
|
|
Семестр III
|
|
|
|
|
Раздел I. Теория бухгалтерского учета
|
54
|
Подготовка ответов на вопросы, составление схем (моделей), подготовка рефератов, написание конспектов, решение задач
|
Основная литература: п. 1.
Дополнительная литература: п. 1 -6, 10-14
Интернет-ресурсы: п.1- 14
|
1.
|
Сущность, задачи, содержание, нормативное регулирование и организация бухгалтерского учета
|
18
|
2.
|
Основные методические приемы и правила
|
18
|
3.
|
Модели текущего учета основных хозяйственных процессов
|
18
|
|
Семестр IV
|
|
|
|
|
Раздел II. Теория экономического анализа
|
18
|
Подготовка ответов на вопросы, составление схем (моделей), подготовка рефератов, написание конспектов
|
Основная литература: п. 2.
Дополнительная литература: п. 6-9 Интернет-ресурсы: п.1- 14
|
4.
|
Сущность, задачи, содержание, принципы экономического анализа
|
6
|
5.
|
Методология экономического анализа
|
12
|
Всего по дисциплине
|
72
|
|
6.2.1. Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
Этапы развития методологии бухгалтерского учета
Эволюция учета в России
Принципы бухгалтерского учета
Пользователи бухгалтерской информации в рыночной экономике
Уровни стандартизации правил финансового учета
Классификация моделей бухгалтерского учёта
Международные стандарты финансовой отчетности
Права, обязанности и ответственность главного бухгалтера, бухгалтера
Инвентаризация
Стоимостное измерение, виды оценок
Классификация бухгалтерских балансов
Содержание и структура бухгалтерского баланса (формы №1 бухгалтерской отчетности)
Планы счетов бухгалтерского учета
Классификация счетов бухгалтерского учета
Автоматизация бухгалтерского учета.
Бухгалтерская профессия и профессиональная этика
Международные и национальные профессиональные организации
Информационное обеспечение экономического анализа
Эвристические приемы решения экономических задач
6.2.2. Задания для самостоятельной работы
1. Составить схему (модель) на тему:
«Учет в древнем мире»;
«Учета в средние века»;
«Виды планов счетов бухгалтерского учета в РФ»
2. Подготовить реферат на одну из ниже перечисленных тем:
Возникновение науки об учете в Италии.
Развитие экономической теории бухгалтерского учета во Франции.
Немецкая школа бухгалтерского учета.
Развитие учета и аудита в Англии
Исторический аспект учета в России
Бухгалтерский учет в пореформенной России.
Первые теоретические концепции бухгалтерского учета в России
Бухгалтерская профессия и профессиональная этика;
Международные и национальные профессиональные организации.
Эвристические приемы решения экономических задач
3. Ответить на следующие вопросы:
Что понимается под хозяйственной деятельностью?
Что понимается под хозяйственной операцией?
Что понимается под хозяйственным учетом?
Что понимается под статистическим учетом?
Что понимается под оперативно-техническим учетом?
Что относится к основным средствам, согласно ПБУ 6/01?
Что относится к нематериальным активам, согласно ПБУ 14/2007?
Что относится к материально-производственным запасам, согласно ПБУ 5/01?
Что относится к финансовым вложениям, согласно ПБУ 19/02?
Как определяет ПБУ 4/99 пользователя бухгалтерской отчетности?
Что понимается под незавершенным производством и расходами будущих периодов?
Что понимается под заемными средствами, согласно ПБУ 15/2008?
Отражение на счетах бухгалтерского учета выявленных при инвентаризации расхождений между фактическим наличием имущества и данными бухгалтерского учета.
Оценка имущества, полученного в счет вклада в уставный капитал.
Оценка имущества, полученного по договорам, предусматривающим исполнение обязательств (оплату) неденежными средствами.
Классификация расходов, согласно ПБУ 10/99.
Классификация расходов по обычным видам деятельности по элементам, согласно ПБУ 10/99.
Понятие бухгалтерской прибыли (убытка).
Классификация доходов, согласно ПБУ 9/99.
Порядок списания дебиторской задолженности.
4. Составить конспект:
Федерального закона «О бухгалтерском учете» от 21 ноября 1996 г. № 129-ФЗ;
ПБУ 1/2008;
на тему «Уровни стандартизации правил финансового учета»;
на тему «Классификация моделей бухгалтерского учёта»;
на тему «Международные стандарты финансовой отчетности»;
на тему: «Инвентаризация»;
на тему: «Стоимостное измерение, виды оценок»;
на тему «Классификация бухгалтерских балансов»;
на тему «Содержание и структура бухгалтерского баланса»;
на тему «Содержание и структура отчета о прибылях и убытках»;
ПБУ 4/99
ПБУ 23/2011;
на тему: «Программы автоматизации бухгалтерского учета, применяемые в России»
на тему «Информационное обеспечение экономического анализа»
|
