Положение

ПОЛОЖЕНИЕ

Общие положения

• 
  Воспитание экологического сознания у подрастающего поколения и приобщение его к природоохранной деятельности;
  
• 
  Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей;
  
• 
  Формирование активной природоохранной позиции школьников;
  
• 
  Пропаганда экологических знаний и просветительской деятельности.
  
• 
  Предоставление учащимся возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки школьной программы.
  

1. 
   Участниками экологического форума могут быть учащиеся 5-11 классов средних общеобразовательных школ.
   

2. 
   Каждая участвующая организация предоставляет команду и разработанный ими проект, связанный с экологической тематикой: проекты могут быть как исследовательскими, так и инновационными. Наряду с этим, командам – участницам необходимо подготовить по одному творческому выступлению на экологическую тему.
   

• 
  2 человека – на защиту проекта
  
• 
  3 - 5 – на музыкальный номер
  

4. 
   Организационный взнос за участие: 300 руб. с команды
   

Требование к проектам

1. 
   Экологическая составляющая
   
2. 
   Заявка в виде реферата в объёме 5-10 листов
   
3. 
   Презентация (10-15 слайдов) или видеоролик
   

Сроки и место проведения форума

1. 
   Экологический форум проводится один раз в год.
   
2. 
   Непосредственное руководство форума осуществляет оргкомитет, в обязанности которого входит:
   

• 
  определение срока проведения форума, доведение до сведения заинтересованных лиц и организаций, путем рассылки информации представителям и публикаций в Интернете;
  
• 
  определение формы проведения конкурса и его содержания;
  
• 
  разработка методики проведения конкурса, предоставление необходимой технической базы;
  
• 
  формирование жюри форума;
  
• 
  обработка результатов и подведение итогов;
  
• 
  распределение призов среди участников форума, достигших наилучших результатов.
  

• 
  соответствие тематике и заявленным номинациям
  
• 
  творческий, нестандартный подход к созданию работы;
  
• 
  художественное оформление.